四德工程心得体会精品（15篇）
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的四德工程心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四德工程心得体会1
近些年山东不断涌现出一个个美德故事，一个个道德模范，以普通人身上体现出来的道德品质，激发了人心向善的力量，推动了社会良好风尚的形成。从那些发生于“好人”身上的平凡事，可以体会到道德的温暖。
今年春节，一位清洁工感动了山东威海。来自河南许昌在威海打工的仲勋夫妇，慌忙坐车返乡过年时，把辛辛苦苦挣来的9.5万元现金丢在了租住的威海一小区内的花圃里。等他们发现钱丢了赶到小区时，已经是第二天凌晨。但找遍了花圃，也未发现装钱的包。“9.5万元是我们的血汗钱。要是钱丢了，就真要了我们的命了。”无奈之下，仲勋夫妇报了警。
然而令仲勋夫妇大喜过望的是，警方回答说装钱的包已经有人送到了派出所，让他们去领取。原来，在他们走后的夜里22时多，负责打扫小区卫生的清洁工戚道昌发现了丢失的巨款，赶紧拨打报警电话，把钱交到了所在的竹岛派出所。
56岁的戚道昌家境清贫，除了做小区保洁工作，还捡废品贴补家用。正是在他捡废品的时候，发现了仲勋夫妇遗失的装钱的布包。“我一下子傻眼了，从没见过这么多现金。”戚道昌说，“我当时想，这钱我不能要。丢这么多钱，人家咋过年啊!”
一个家境清贫的小区清洁工，深夜捡了巨款主动归还失主，“好人”戚道昌拾金不昧的举动让许多人感叹人心向善。山东省文明办专职副主任王红勇说：“近期发生了一些道德滑坡的极端事件，让不少人丧失了起码的信任感，越是在这种社会风气下，戚道昌这个普通人身上的善良淳朴才尤为可贵。”
在戚道昌拾金不昧还巨款十几天之后，23岁的山东莱阳籍消防战士在苏州工业园火灾救人时英勇牺牲。2月1日，苏州工业园区一台资企业厂房发生火灾，辖区特勤三中队50名消防官兵前往扑救，在第一时间救出130多名员工后，听获救员工说起火车间可能还有被困人员，孙茂珲又率先冲入火海。在继续深入搜救过程中，孙茂珲不幸吸入过量烟雾而牺牲。
年仅23岁的孙茂珲和同龄人一样，喜欢追求时尚、爱好运动。战友说，他玩滑板的水平可以和专业选手媲美。平时喜欢听歌、玩游戏。然而就是这样一个普通的年轻人，却在关键时刻冲了上去，用生命诠释了一代青年的责任和担当。
与他们一样，有这样一批山东人的名字被到处传扬。德州的孟祥斌在浙江金华勇救落水者不幸牺牲，菏泽的退伍军人牛作涛广州救人被江水淹没，临沂的哥李学国在陪儿子过“六一”时为救外地落水者命丧沂河，龙口的`刁娜为救助受伤女孩而被过往汽车撞断右腿，临沂的大学生村官张广秀身患重病仍坚持工作，文登的吕明玉两次自愿捐献骨髓救人，济南的郑承镇收养400多名流浪儿，青岛的刘梦怡8岁就开始照顾脑瘫的哥哥……还有王乐义、许振超、李学海、刘延宝、冯思广，邹树君、崔学选、李登海、陈中华、王伯祥等一批全国道德典型，他们在齐鲁大地上树起了道德的标杆。
这些人的故事总能让听者动容，他们的道德行为触动了人们心中的渴望温暖的情感。在许多人看来，这些“好人。是用平凡的行动展示出真善美，在普通人的心中产生了共鸣，引导了更多人的向善之心。
崇尚道德是中华民族的优良传统，是做人的一个基本准则。20xx年，《公民道德建设实施纲要》开始实施，成为了新时期弘扬道德之风的催化剂。20xx年11月，山东在莱州召开全省思想道德建设现场会，将“四德工程”作为实施公民道德建设的载体，突出爱心、诚信、孝敬、责任，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。在“四德工程”建设过程中，山东深入挖掘整合山东丰富的历史文化、革命文化和现代文化资源，努力打造公民道德建设特色品牌。如今，“四德工程”建设在山东已大显成效，“大爱山东”、“诚信山东”、“孝德山东”等品牌不断成熟，见难伸手、助人为乐、奉献社会、诚实守信的生活美德蔚然成风。
山东省莱州市以中华民族传统美德为切入点，大力倡导孝、诚、爱、仁“四德工程”，并针对未成年人启动“心灵工程”。聚传统美德之源头活水，润公民道德之泉水喷涌――如今，在莱州，中华民族的传统美德已深入人心，人人践行公民道德规范正蔚然成风。
“爹娘生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人。出门讲诚信，路平风也顺，做人要做诚德人。”淄博市淄川区编写了《四德歌》，在农村组织“四德”模范之星评选活动，规定“机关干部要定期帮父母洗澡，定期带父母理发，定期为父母缴纳养老金，经常陪父母进行户外活动，每年为父母订阅报刊杂志”，让“四德工程”由虚变实。
在武城县鲁权屯镇，有一面特殊的墙壁――“四德宣传墙”，各村各户孝敬老人的明细单会不定期地在这面墙上公示。你送了多少莱、肉，我送了几件衣裳，全都清清楚楚。设立“四德宣传墙”后，村里的风气大有改观。“四德工程”在武城的社会认同率、参与率接近100％，公民个人素质得到显著提于卜。
20xx年8月山东《山东省公民基本道德行为40则》。“敬长者，孝父母。爱子女，教有方……”朗朗上口的“40则”，从社会到公民、家庭到个人，由外而内，对社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德到底应遵从哪些行为准则，都给出了明确答案。行文通俗易懂、三字成句，被称为当代“新三字经”。
四德工程心得体会2
以党的十八大精神为指导，在学习“四德工程”的风潮下，全县涌现出一大批学习“四德工程”的道德模范。医院也加强了“四德工程”建设的学习，组织召开了“道德讲堂”、印发了职工学习材料，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”，洗涤心灵，感悟道德，弘扬“孝福之道、以孝治家治院”理念，收到了明显成效。我想把刚学习的“四德”重要思想贯彻到工作、生活中去，使我们在各项工作上不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会。
首先，我们必须转变服务观念，提高自身品德修养。把我们的一些不好的思想摒弃，努力改掉自己的缺点，逐步提高自己的道德水平。只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足。二十一世纪，是以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略，要不断提高我们医院的竞争水平和生存能力，首先应“以德立命”。
“救死扶伤，仁爱为念”。工作中我们常怀仁爱之心，在生活或工作中常行善举，你就能给予别人温暖和力量，何乐不为呢？以病人为中心，用真心服务。为病人提供主动服务，全员服务，全面服务，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会用真心沟通，用真心聆听，用真心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的事情做起，从病人最需要的事情做起。
工作中要学会微笑，与人为善，真诚合作。作为来诊的患者本身有疾苦，心情难免忧伤不悦，如果你的冷淡和生硬，会赶跑患者，会觉得我们的医院是冷冰冰的，使医院形象受到损害。他们来到我们医院，如果我们每一个医务工作者都能给他们一个发自内心的、真诚的微笑，那么这些来诊患者们就能感受如沐春风般的.温暖，心中的忧伤不悦就会去除大半，再加上我们优质的医疗服务，那他们就会笑着走出医院。微笑会传染，微笑会让团队合作精神更加凝聚，微笑会让我们团队的服务更加优质，每个人都是医院的“形象代言人”。
临床工作中要加强学习、努力实践，学习与实践相结合。要自觉地用道德规范言行，要成为道德楷模，更要不断地学习；要坚持向历史和现实学习，向老师和实践学习，活到老学到老，活到老实践到老，使学习与实践相互激荡、相互提升，从而有效地提高自身践行四德的素质和能力。
通过这次“四德工程”的学习，我的思想品德得到了质的提高，作为一名医务工作者，我们肩负着保障人民健康的使命，我们更要持之以恒，坚持不懈地以“四德”来要求自己，不断提高自己的医德修养，成为一名合格的医务工作者。为救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的贡献！
四德工程心得体会3
一、总体要求
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入实施“四德”工程，促进供销服务业风气明显好转，环境不断优化，干群关系更加融洽，职工道德水准整体提升，逐步形成“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会风尚，形成“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业操守，形成“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭氛围，形成“爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助”的个人品质，整体工作水平和职业道德水平得到极大提升，职工素质和文明水平得到进一步提高。
二、基本原则
1.“三贴近”原则。从干部群众的思想实际、工作实际和生活实际出发，因地制宜，寓教于乐，贴近实际、贴近生活、贴近群众，运用适合自身特点的工作方式和活动形式，增强工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
2.务求实效原则。围绕解决实际问题，找准工作切入点，抓住道德建设最核心、群众最关心的问题，采取多种形式、运用多种载体，吸引广大干部群众积极参与，精心组织实施，务求工作实效。
3.与时俱进原则。把握道德建设的工作特点和时代要求，解放思想，实事求是，开拓创新，继承传统文化，吸收时新元素，最大限度地调动一切积极因素，让社会主义核心价值体系占领思想文化阵地。
4.群众主体原则。按照党的群众路线教育实践活动要求，坚持以人为本，尊重群众意愿，依靠群众、服务群众、造福群众，一切活动围绕群众来设计、开展，引导群众主动参与、自觉实践，让群众真正成为活动主角，使“四德”工程成为“民心工程”。
三、工作重点
1.以“爱”为核心，实施“爱德工程”，突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”的主题，推进社会公德建设。抓住“爱”这一中国传统道德文化的核心，不断丰富爱他人、爱环境、爱家乡、爱祖国等具有时代特色的内涵，教育引导干部群众互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会、爱护家庭、忠于配偶。机关干部要以“心系群众、创先争优、服务发展、提升形象”为重点，不断提高自身素质，相互关心关爱，自觉维护机关形象；改进工作作风，热心服务群众，优化发展环境，带头奉献社会。企业干部职工要以“关爱职工、效力企业、保护环境、回报社会”为重点，励志创业，积极纳税，多做贡献；切实维护职工的合法权益；强化环境意识，承担社会责任，热心公益事业，爱心回报社会。要引导干部群众助人为乐、见义勇为，推进“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动，大力宣传“奉献他人、提升自我”志愿服务理念，引导广大干部职工广泛参与志愿服务活动，为孤、老、病、残、弱等群众送去社会人文关怀和温暖。
2.以“诚”为核心，实施“诚德工程”，突出“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”的`主题，推进职业道德建设。教育引导干部职工牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，使“诚”渗透在供销服务业的各个层次，以“诚”来调节人际关系，维护市场秩序。机关干部要牢固树立服务理念，对党和人民怀有一颗赤诚之心，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责，以实绩检验工作成效。要倡导文明言行、践行文明礼仪，优化服务秩序、服务环境和服务质量，提高整体工作水平和职业道德水平。
3.以“孝”为核心，实施“孝德工程”，突出“生活保障、精神慰藉、敬老回报”的主题，推进家庭美德建设。孝德建设是四德建设的基础工程，要以典型引领深入实施孝德工程，加快孝德建设。要注重提炼孝德建设工作经验，全面选树典型，弘扬孝德新风，教育引导干部职工从自身做起，让敬老爱老成为自觉行动。家庭要以改善父母饮食水平和起居环境为重点，提高父母生活质量。成年人要做好表率，自觉提高供养父母的标准，关心照顾父母的生活。广泛组织干部职工参与“为老人送温暖活动”、“我为老人献爱心志愿服务活动”，在全系统内形成孝老人、倡孝德的良好氛围。
4.以“仁”为核心，实施“仁德工程”，突出“知荣辱、立品行、尽责任”的主题，推进个人品德建设。知荣辱就是要教育干部职工牢固树立社会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的价值观和人生观。在社会，自觉遵纪守法；在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、社会和他人有益的事情。立品行就是要教育干部职工修身立德，懂得感恩，引导人们从小事入手，从身边的事做起，以积极向上的心态对待他人、工作、社会，多行善举、济危救困、助人为乐，建立健康融洽愉悦的人际关系。尽责任就是要在职工中培养起责任意识和奉献精神，明确在家庭、岗位和社会应尽的责任和义务，不断增强履职尽责、回报社会的本领和能力，爱岗敬业、干事创业，实现自身的人生价值。
四、工作措施
（一）注重宣传，营造氛围
1.加大宣传力度。各单位要加大宣传力度，充分利用宣传栏、企业网络阵地等媒介，大力宣传各类道德先进典型，抨击无德行为，引领正确的舆论方向。
2.开展形式多样的宣传活动。利用多种形式，开展“四德”文化进机关、进企业、进家庭活动，让践行“四德”成为人们的自觉行动。各单位、企业要设立大型“四德”工程公益宣传广告、宣传栏、固定标语，营造浓厚的道德建设氛围。
3.策划组织好专题宣传。把“四德”教育列入党员干部培训计划，强化对企业班子成员的教育。
（二）构建载体，开展活动
1.围绕“爱德工程”，开展关爱自然、关爱社会、关爱他人等各种形式的志愿服务活动。大力宣传“奉献他人、提升自我”志愿服务理念，发挥志愿者的带动作用，壮大志愿服务队伍,宣传志愿者的感人事迹和先进典型。开展保护环境、植树护绿等志愿服务活动，实现志愿服务活动同文明创建工作紧密结合；组织开展志愿扶残助困系列活动，为孤、老、病、残、弱等群众送去社会人文关怀和温暖。建立长效评议机制，坚持集中整治与常抓不懈相结合，确保每年有新目标、新举措、新成效。要结合各自实际，创新设计主题活动，吸引干部职工广泛参与，保证教育效果。
2.围绕“诚德工程”，开展“感恩教育，诚信做人”职业道德主题教育实践活动。根据职业特点，开展“感恩父母养育，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮助；对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信”活动，深入推进品牌服务创建工程。在行政机关，深化“争创文明和谐机关、争做人民满意公务员”活动；在服务业及窗口行业，广泛开展以“塑文明行业形象、树文明服务品牌”为主题的各种文明行业、文明单位、文明窗口、文明标兵创建活动；深入开展“百城万店无假货”、文明诚信企业创评、信用等级评定活动。
3.围绕“孝德工程”，开展“敬老养老”家庭美德主题教育实践活动。要广泛开展多种形式的孝德教育活动，推进孝德文化进机关、进企业、进家庭、进脑海。深入挖掘孝老爱老典型事迹，扩大教育影响力和感染力。开展孝老爱亲主题实践活动，家庭要以改善父母饮食水平和起居环境为重点，提高父母生活质量。引导家庭成员学“孝德”典型，比赡养水平，评孝敬家庭，对各家各户敬老养老情况进行集中评比展示，提高家庭成员的责任意识；大力开展孝老敬老社会服务，各窗口服务单位要广泛开展为老人献爱心、办实事活动。服务窗口要开设老人专用通道、专门窗口，张贴孝老助老和优待老年人的明显标志。
4．围绕“仁德工程”，开展“修身律己做文明人”主题教育实践活动。以“热爱家乡、建设”为主题，深入以环境整治、秩序维护、优质服务为重点，以窗口单位、公共场所为突破口，推进净化家园文明行动、文明餐桌行动等主题活动，优化城市综合环境。利用“公民道德宣传日”等时机，开展“公民道德基本行为规范40则”集中宣传教育活动，不断提升市民文明素质和城市整体文明形象。要发挥道德模范和身边好人的主力军作用，带领干部群众在各自岗位上勤奋工作、建功立业、创先争优，为加快推动转型科学发展、社会文明进步提供强大动力。
（三）典型带动，示范引领
1.做好示范点建设工作。根据活动开展情况，确定2—3个企业作为示范点，以点带面，推动全系统“四德”工程建设纵深推进。
2.做好典型宣传工作。对选树出来的先进典型，要通过召开大会予以表彰，组织事迹报告会、给予物质奖励等形式，大张旗鼓地进行表彰宣传。
五、组织领导
一是加强领导，落实责任。各单位要把“四德”工程建设纳入年度重点工作，加强领导，扎实推进。党委成立由党委书记任组长的“四德”工程建设领导小组，下设领导小组办公室，设在市联社政工科，负责全系统面上工作的总体协调和调度。所属各企业也要成立相应的领导及工作机构，扎实推进工作落实。
四德工程心得体会4
20xx年xx月xx日xx局召开“五城同创”暨“四德工程”建设动员会，会上传达了区委区政府《关于在全区深入开展“四德工程”建设的实施方案》，局领导传达了区xx局《关于“五城同创”暨“四德工程”建设实施方案》。要求大家通过学习认真总结使自己思想得到一次全面升华，通过一段时间学习，现将自身体会汇报如下：
自开展“四德”工程建设活动以来，按照《关于在全区深入实施“四德工程”建设的实施方案》的通知要求，要突出抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”工程建设，依据四德工程建设具体推进计划，按时观看四德影片，认真撰写学习笔记和心得体会，积极参加各类四德主题实践教育活动。
推行爱德工程，推进社会公德建设。作为一名机关干部，尤其是作为一个有社会责任感的党员，要有胸怀天下的情怀。感恩社会，回馈社会，为社会的发展和建设奉献爱心。结合“干部联农户，结对促和谐”活动开展帮助联户群众，使之感受党的温暖；在机关内部，同事之间应该互相关心，互相协作，建设有爱的和谐氛围。有爱才有家，单位是我家的梦想，完善自我的家。我们就是一起点亮梦想，携手前进的兄弟姐妹。
推行诚德工程，推进职业道德建设。诚信乃为人之本，更是我们立党为公，执政为民的工作宗旨。对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚。对事业忠诚，热爱自己的岗位，忠于你爱的'事业，为自己的所爱诚心诚意。对他人忠诚，你忠诚，我忠诚，我们总会互相回应，回应的悦耳笑声在你我心中荡漾。
推行孝德工程，推进家庭美德建设。百善孝为先，看到孝字，想起家里白发苍苍的的父亲母亲。曾经他们也是二四年华，岁月划过，如今他们已是花甲。那渐渐浑浊的双眼，曾多少次依依不舍得送走远去追逐梦想的我们；那渐渐枯黄的双手，曾多少次坚强有力得扶起跌倒哭泣的我们；那渐渐弯曲的腰身，曾多少次笔直挺拔得保护脆弱受伤的我们；像他们爱我们一样爱他们，给予他们我们能给的，把我们孝德的真谛传递出去，用爱去给予，用心去行动。家庭美德是生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐推行仁德工程，推进个人品德建设。作为生物链的最高级，虽不是统治者，却也是思想家。完善自我，修身养性，才能怡然生活。你的生活怎样，看你的思想怎样，因为人总是有精神在保护的。让自己的内心在岁月的琢磨下闪闪发光，让自己的灵魂在岁月的冲刷下清明澄澈，让自己的人格在岁月的抚慰下平静淡漠。
四德是人之根本，是精神建设之核心。我们认可“四德工程”所体现出的道德内涵，但“四德工程”想要取得长久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们需要践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则，事事时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈爱；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，则路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。
通过学习自身有了一定提高，但是还有些不足主要表现在：
1、学习的自觉性和主动性不强。常常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适应新形势下对工作提出的新要求的能力不强。
2、理论与实践结合得不够好。学习过程中，容易忽视理论与实践的相互结合，使理论学习往往仅局限于书本。
3、缺少主动的去做各类“四德”活动。
下一步计划：
1、立足于工作进步和自身发展，既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识。要加强对党的路线方针政策的学习，加强对业务基本知识的学习，加强对必需的专门技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
2、发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型相统一的职工，增强做好本职工作的本领。
3、继续积极参加“四德”主题实践教育活动，要扬正气，促和谐！提升自己的个人素质，并带动身边的每一个人。真正的做到自身受教育、他人得实惠、再党员树形象、更好的做好畜牧工作。
四德工程心得体会5
在全市范围大力开展“讲道德、重诚信、比赶超、促跨越”主题实践活动,是市委全力打好跨越赶超攻坚战、实现三年“进五争十”的一项具体行动,是对“塑造聊城形象从我做起”主题活动的深化和创新,更是对党走好群众路线的实际探讨和纵深发展,目的就是要唱响主旋律,凝聚正能量,提振精气神,塑造新形象,激励和鼓舞全市干部群众积极投身临清建设,汇聚起东融西借、跨越赶超的强大合力。
党在十七大报告中就指出,要推动社会主义文化的发展和繁荣,必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度,具有很强的针对性和指导性,为建设和谐文化指明了方向。
当前,我市大力开展“讲道德、重诚信、比赶超、促跨越”主题实践活动,并把“讲道德”放在首位,我认为其含义可以这样理解:如果整个实践活动是我们将要建起的一座“高层”,那么“德”就是之一高层的前沿和地基,筑牢地基,才能建设“高层”,才能坚牢“高层”。无德就不会有诚信,无德的赶超只能是疯狂的掠夺。“讲道德”不光是整个实践活动的基础,更是贯穿于整个实践活动的“血脉”。用“德”打造诚信,用“德”比赶超,用“德”促跨越。由此可见,突出“四德”建设的重要性和必要性。
“四德”建设的重要性和必要性
“四德”一词见于《周礼 天官内宰》,内宰是教导后宫妇女的官职,负责逐级教导后宫妇女“阴礼”、“妇职,其中较高职位的“九嫔”“掌妇学之法,以教九御妇德妇言、妇容、妇功。”本来是宫廷妇女教育门类,后来与“三从”连称,成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准即“三从四德”。儒家孟子提出“四德”,既“仁”,“义”,“礼”,“智”。易家以元、亨、利、贞为四德。儒家以孝、悌、忠、信为四德,指置善、事长、立爱、结旧四种德行。
随着社会结构深刻变动、经济体制深刻变革、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,人们的意识形态领域产生了诸多新情况新变化,给公民道德建设带来了许多新问题、新挑战,并对“德”的诠释赋予新的涵义。今天的“四德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容,阐释出十二种标准要求。具体概括为“4.12”工程。(一)以“诚”为核心的职业道德建设:突出“忠诚企业、诚实敬业、诚信待人”三个方面。(二)以“爱”为核心的社会公德建设:突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面。(三)以“孝”为核心的家庭美德建设:突出“孝敬老人、幼孝和睦邻里”三个方面。(四)以“贤”为核心的个人品德建设:突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。
当一个时代,一个国家,一个民族,一个群体强烈呼吁什么的时候,往往是最缺失什么的时候。近些年来,很多事情的发生,足以说明公民社会道德、人文素养的急需提高。
开展“四德”工程建设,就是为了解决思想文化领域和社会道德风尚方面存在的突出问题,其根本是要加强社会主义核心价值体系建设,在此基础上,着力提升社会文明程度、和谐程度,以健康向上的社会风尚营造群众生活工作的良好氛围。因此,抓好“四德”工程建设,对于转变社会风气、引领时代潮流、实现社会科学发展具有重要的现实意义和长远的历史意义。
加强“四德”工程建设,是实现“中国梦”的思想保障。“中国梦”就是要实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神,即弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,具体表现在人民的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德诸方面,这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。“四德”的具体要求集中体现了中国特色社会主义的精神内涵,“四德”工程建设是当前全面建设小康社会的思想保证,是我们干事创业的'思想准绳。实现中国梦,只有全民行动起来,提升“四德”建设水平,我们每个人才会拥有实现自身梦想的广阔空间。
加强“四德”工程建设,是构建和谐社会的重要途径。 思想决定行动,行动推动发展,构建和谐社会,必须要用社会主义核心价值的思想力量构筑社会和谐的精神支柱。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德涵盖了个人、家庭、单位、社会四个生活层面和一个人从青少年到中老年的各个年龄阶段,形成了贯穿人的发展全过程的终生道德建设体系,体现于我们工作、生活的方方面面。充分发挥道德模范榜样作用,大力提倡诚信友爱、团结互助、宽容谦和,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,能够形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
加强“四德”工程建设,是践行科学发展观的客观需求。坚持经济社会的协调发展是科学发展观的基本要求。在推进经济发展的同时,更要注重社会协调发展,努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。要实现经济社会的协调发展就要做到“一把手抓两手,两手抓,两手都要硬”。精神文明建设是社会发展的原动力,加强“四德”工程建设是在社会发展现阶段提升全民境界、实现科学发展的必要途径。践行科学发展观,中华民族要把开展“四德”工程建设作为工作的结合点和着力点,大力弘扬社会正能量,用道德的力量激发人们内心的情感,努力构筑社会主义核心价值体系,为全面建设富裕秀美的新临清提供精神动力和思想保证。
“四德”工程建设的内容涵盖了社会公德的各个方面,如果通过宣传教育,公民能真正认识到“四德”的重要性,落实到思想和行动中,那必将会促进社会的和谐发展。但是很多事情都是呼声高,行动少,所以要看“四德”的实效。这不只是要靠教育,重要的是公民的自觉行动,共同形成良好的社会风气。
抓好“四德”工程的具体举措
一是抓好阵地,健全制度。“四德”教育活动要与党员、团员学习活动相结合,把“四德”教育的全部内容纳入学习计划中,并定期考核,对取得实效的单位和个人给予表彰和奖励,切实营造风尚氛围,树立导向标杆。
二是加大学习宣传强度。有效组织学习中央、省、市有关精神文明创建工
四德工程心得体会6
活动刚开始，我很疑惑：何谓“四德工程”？后来经过学习得知“四德工程”即“爱德、诚德、孝德、仁德”，是以社会主义核心价值体系为主线，以建立良好道德规范和构建共有精神家园为目标，凝聚道德力量，形成推动发展的思想保障和精神支撑，“四德”分别对应中央提出的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
进而，我又对“四德工程”主要内容作了进一步的了解：
一是要以“爱”为核心，实施爱德工程，推进社会公德建设。特别是要关爱他人、爱护环境、乐于奉献。
二是要以“诚”为核心，实施诚德工程，推进职业道德建设。要做到忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。
三是要以“孝”为核心，实施孝德工程，推进家庭美德建设。对待父母特别要注重保障生活、精神慰藉和敬业回报，为人父母要重视对子女的教育培养。
四是要以“仁”为核心，实施仁德工程，推进个人品德建设。做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚纯粹的人，做一个有益于人民的人。
作为教师，首先要做好学生的表率，做到以身作则，正所谓身正为范。不能因为很多人越来越关注物质的享受，精神的追求却越来越退步，就把教师所应该具备的师德抛之脑后。试想，一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的.人，一个对学生、同事无爱心的人怎么会爱自己的国家。卢梭也曾经说过，“我深信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被接受的敬礼”。然而，我们也必须认识到，道德是一种获得，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教育的重要性。
“四德工程”想要取得长久持续的效果，必须有我们践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则，时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈爱；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。长此下去，则路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。
四德工程心得体会7
20xx年八月11日到21日，我们在绥阳县绥阳中学参加了为期10天的继续教育集中学习，现代教学应是建立在教师学习基础上的，必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。
二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的.我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
三、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
四、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
五、除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以平等态度对待学生。
六、中小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的内容，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教学管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践，也就是说作为教师还是要将落实进行到底。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。
最后，教师负着教书育人的重任，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的，也不能使强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。
四德工程心得体会8
在四德工程的感召下，我们全校师生都积极的行动起来，热情洋溢的投入到了表孝心、讲诚信、树仁德、献爱心的活动中来。我作为一名教师、班主任、中层干部，内心的感触很深，灵魂深处似乎在经历着一次历练和净化。
一、奉献爱心做个好老师。
把学生当做自己的孩子。学习工作生活中，经常的换位思考，设身处地的急他们之所急，想他们之所想。爱，是教育的基础。没有爱，就没有真正的教育。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育才能实现其根本的功能。在今后的教学中，我要树立正确的学生观，充分尊重和信任学生，以平等的态度对待他们，并深入了解他们，真诚关心他们的进步和成长，力同时我还会积极的探寻他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
二、以身作则做个好中层。
有人说，学校的中层是桥梁、中枢、纽带，要想发挥好这些作用，必须得有强烈的事业心和责任感，要十分清楚自己所分管工作的职责，知道自己的服务对象。只有这样，工作起来才会胸有成竹。因此在今后的工作中，我不仅要努力加强自身的修养，提高领悟能力，还要增强大局意识，树立良好的品德形象。工作中，我要以身作则，率先垂范，要关心、理解老师们，多与他们沟通交流，促进彼此了解，帮他们解决所遇到的难题。勇于承担责任，不断加强理论知识和业务知识的学习，增强感召力，不断塑造个人人格魅力和威信，全心全意任劳任怨无怨无悔的发挥好承上启下的作用。
总之，四德工程的顺利开展深入人心，我要抓住这个契机，认真践行“四德”要求，努力提高“四德”意识与水平，以无限爱心投入到教育工作中，把自己历练成一个真正践行“四德”的人。
一位哲人曾经说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。“先做人，再做事”是不变的真理。当选择了教师作为自己的终身职业的时候，当真正承担起教书育人的使命走完十一年历程的时候，这句话与我而言，有着无比深刻的体验。在全校掀起的学习“四德”重要思想的新潮下，全校教师进行了“四德”深入地学习。通过学习，我感想颇多，我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作中不断取得新成效
以下是我学习后的一点心得体会：
一、作为教师首先应该树立“终身学习”的理念，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，扩大知识面，让自己的一桶水变为有源头的活水，常换常新，源源不断。“学习决定眼光，学习决定态度，学习决定思想的深度和技术的高度。”为了提高我们自身的师德修养和教育教学能力，促进自身的专业化成长，做人民满意的教师，我们只有坚持“终身学习”。作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，使学习真正落到实处。只有通过学习，才能不断吸收先进的教育教学理论，才能不断有新的发现，才能有新的科学创造，才能找到新的教学方法，从而进一步提高教育教学质量。因此，学习《新课程教育理念》、《新课程标准》、教育法律法规及各类教育教学书籍，掌握新理念、研究教法、走进文本，成了我们每位教师必学的内容。我身边的代艳、宋碧、汪密、李恒刚等老师，为了上好一节课，总是认真钻研教材、查阅资料、研磨课例、请教同事。在“争创学习型教师”的氛围中，我也常常和她们一起学习教材、研讨教法。当然，每天学校里有很多事，备课、上课、批改作业、辅导学生……整天忙忙碌碌，只靠在学校里学习是远远不够的，所以，我每天下班回家、睡觉之前，常常抽半个小时来学习，但惭愧的是还是有个别时候没有坚持。
二、作为教师应努力做到为人师表、以身作则，当然也就离不开个人品德的提高。
我们的工作不仅是教书，更重要的是育人。身为一名教师，我深深知道：在与学生的交往中，教师对学生的影响力是不可估量的，教师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行。“身教重于言教，教师本身就是学生最好的教科书。”一个有良好个人品德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染；一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这种言传身教能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每个孩子，才能塑造学生的'美好人格。因此我们应该处处成为孩子们学习的榜样。可如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。在我身边，有很多以身作则的老师。杨华老师经常同学生一同参加阳光体育锻炼、李恒刚老师经常同学生一同劳动、徐桂茹老师见到垃圾主动拾起、杜静老师午餐时不剩一粒饭、欧汝循老师总是轻声细语地给孩子们讲解……他们的一言一行也深深影响了学生，也感染了我。
“要求学生做到的，首先要求自己先做到。”这也是我在班主任工作中对自己的一大要求。这不仅是在学生面前捡起掉在地上的废纸、垃圾中表现出来，也不单是在班级卫生大扫除中和学生一起努力打扫表现出来，而是渗透在生活、学习、活动中的点点滴滴：是在运动会上和学生一起在操场上为班级运动员呐喊助威中体现出来，是在严冬凛冽的寒风中、在盛夏烈日的炙烤下和学生一同锻炼中体现出来，是在拿了医生开出的病假单却又意外地出现在课堂中体现出来，是在班级自发的各项活动中忙碌的身影中体现出来，是在爱国主义教育中真诚流露的爱国激情中体现出来的，是在和孩子们交谈时的轻言细语中体现……无需过多的语言，无需华丽的辞藻，学生们会从你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓励，获得启发，进而激发起积极向上的斗志。
作为教师，时刻保持积极向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是十分必要的。我经常这样告诉学生：“不要害怕，努力拼搏，化压力为动力，你会发现自己是最棒的！”任教十一年来，我在各项竞赛和活动中不断充实自己，挑战自我，为单位也为自己取得了很多的荣誉，无须过多的语言，学生们从老师的行动中看到了榜样的力量，自觉地把它运用到自己的学习和生活中去了。
三、作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。
我们相信每个教师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名光荣的人民教师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应该拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。教师只有用爱心对待每一个学生，特别是对思想行为有偏差、文化学习滞后的学生。我们要特别注意保护每个孩子的自尊心、积极性，更要用宽容心对待他们。
我们年级的宋碧老师，在我们眼中是一个美丽、温柔、和善、爱生如子的人。我们共事四年，从未听她在孩子面前说过一句过激的话，从未听她讥讽过孩子、侮辱过孩子。每次孩子犯错时，她总是先问明原因，再耐心教育、引导、苦口婆心地说教，她不是单靠教师的威严来制服学生，每次她那意味深长的话语总让犯错的孩子心悦诚服。她从大家对她佩服不已。是呀，和她比起来，我觉得我有时做得不够好。比如有时个别孩子不守纪律时，我总控制不了自己的情绪，有时就大发雷庭。现在想起来真后悔，恨自己有时不理智。不过，虽然有时脾气不好，但一直以来，我是很爱我的学生的。
我班有一个男孩叫杨德，他父亲早逝，留下他和母亲相依为命。在特殊的家庭环境中成长的他个性很倔，既自卑又要强，与同学很少来往，性格孤僻，还经常欺负同学，学习成绩可差了。后来，我经常去家访，用爱心、耐心和责任心来转化他。他的家在我县肥皂厂那里，也不远，有时，我散步路过那里，我就去看看，几乎每次去他都是一个人在家。他每次见我去，都非常高兴。有一次，我给他买了点蛋糕带去，他可激动了，赶快拿出本子开始做作业，我就在一旁看着他做，做完后，我又和他聊了会儿，走时，他和妈妈送我到家门，并送上自家种的一口袋柑橘和一大瓶清油。我尽管拒绝了，但我十分感动。再后来，我还经常送给他本子、笔、课外书等，同时还让部分同学多接触他，从生活到学习各方面帮助他，用火热的情去温暖他消沉的心灵。这双小手在我大手的拉动下，在我们大家共同的帮助关心下，慢慢地，他的转变很大，天天都完成作业了，对人有礼貌了，也不再欺负同学了。
当然，作为一名班主任爱优生并不难，难的是爱学困生。著名的教育家陶行知先生对我们教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我一直铭记在心，是呀，只有师爱才能凝聚学生的心，才能使其“亲其师，信其道”；只有满腔热情，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能成为人民满意的教师。
通过学习“四德”，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我深知只有具有“四德”的教师，才能阳光地生活、工作，才能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，并对不同学生以不同的鼓励、不同的教育。我要认真践行“四德”要求，提高“四德”意识与水平，用心教每一位学生，以无限爱心投入到教育工作中，为祖国的教育事业做贡献。
四德工程心得体会9
一位哲人以前说过，道德能弥补才能的不足，但才能永久弥补不了道德的不足，这充分说明了为师先修德的极端重要性。先做人，再做事是不变的真理。当选取了教师作为自己的终身职业的时候，当真正承担起教书育人的使命走完十一年历程的时候，这句话与我而言，有着无比深刻的体验。在全校掀起的学习四德重要思想的新潮下，全校教师进行了四德深入地学习。通过学习，我感想颇多，我要把刚学习的四德重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会:。
一、作为教师首先就应树立终身学习的理念，刻苦钻研，提高自身业务素质和潜力，扩大知识面，让自己的一桶水变为有源头的活水，常换常新，源源不断。学习决定眼光，学习决定态度，学习决定思想的深度和技术的高度。为了提高我们自身的师德修养和教育教学潜力，促进自身的专业化成长，做人民满意的教师，我们只有坚持终身学习。作为教师务必乐于学、勤于教、善于思，使学习真正落到实处。只有通过学习，才能不断吸收先进的教育教学理论，才能不断有新的发现，才能有新的科学创造，才能找到新的教学方法，从而进一步提高教育教学质量。因此，学习《新课程教育理念》、《新课程标准》、教育法律法规及各类教育教学书籍，掌握新理念、研究教法、走进文本，成了我们每位教师必学的资料。我身边的代艳、宋碧、汪密、李恒刚等老师，为了上好一节课，总是认真钻研教材、查阅资料、研磨课例、请教同事。在争创学习型教师的氛围中，我也常常和她们一齐学习教材、研讨教法。当然，每一天校园里有很多事，备课、上课、批改作业、辅导学生整天忙忙碌碌，只靠在校园里学习是远远不够的，所以，我每一天下班回家、睡觉之前，常常抽半个小时来学习，但惭愧的是还是有个别时候没有坚持。
也深深影响了学生，也感染了我。
要求学生做到的，首先要求自己先做到。这也是我在班主任工作中对自己的一大要求。这不仅仅是在学生面前捡起掉在地上的废纸、垃圾中表现出来，也不单是在班级卫生大扫除中和学生一齐努力打扫表现出来，而是渗透在生活、学习、活动中的点点滴滴：是在运动会上和学生一齐在操场上为班级运动员呐喊助威中体现出来，是在严冬凛冽的寒风中、在盛夏烈日的炙烤下和学生一同锻炼中体现出来，是在拿了医生开出的病假单却又意外地出此刻课堂中体现出来，是在班级自发的各项活动中忙碌的身影中体现出来，是在爱国主义教育中真诚流露的爱国激情中体现出来的，是在和孩子们交谈时的轻言细语中体现无需过多的语言，无需华丽的辞藻，学生们会从你忙碌的身影、期盼的眼神中看到期望，得到鼓励，获得启发，进而激发起积极向上的斗志。
作为教师，时刻保持积极向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是十分必要的。我经常这样告诉学生：不要害怕，努力拼搏，化压力为动力，你会发现自己是最棒的！任教十一年来，我在各项竞赛和活动中不断充实自己，挑战自我，为单位也为自己取得了很多的荣誉，无须过多的语言，学生们从老师的行动中看到了榜样的力量，自觉地把它运用到自己的学习和生活中去了。
三、作为教师就应拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。
我们相信每个教师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名光荣的人民教师，不仅仅要求要爱家人，而且更重要的是就应拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的.尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。教师只有用爱心对待每一个学生，个性是对思想行为有偏差、文化学习滞后的学生。我们要个性注意保护每个孩子的自尊心、积极性，更要用宽容心对待他们。
我们年级的宋碧老师，在我们眼中是一个秀丽、温柔、和善、爱生如子的人。我们共事四年，从未听她在孩子面前说过一句过激的话，从未听她讥讽过孩子、侮辱过孩子。每次孩子犯错时，她总是先问明原因，再耐心教育、引导、苦口婆心地说教，她不是单靠教师的威严来制服学生，每次她那意味深长的话语总让犯错的孩子心悦诚服。她从不因为孩子犯错而火冒三丈、而失去理智地责骂学生。大家对她佩服不已。是呀，和她比起来，我觉得我有时做得不够好。比如有时个别孩子不守纪律时，我总控制不了自己的情绪，有时就大发雷庭。此刻想起来真后悔，恨自己有时不理智。但是，虽然有时脾气不好，但一向以来，我是很爱我的学生的。
我班有一个男孩叫杨德，他父亲早逝，留下他和母亲相依为命。在特殊的家庭环境中成长的他个性很倔，既自卑又要强，与同学很少来往，性格孤僻，还经常欺负同学，学习成绩可差了。之后，我经常去家访，用爱心、耐心和职责心来转化他。他的家在我县肥皂厂那里，也不远，有时，我散步飘过那里，我就去看看，几乎每次去他都是一个人在家。他每次见我去，都十分高兴。有一次，我给他买了点蛋糕带去，他可激动了，赶快拿出本子开始做作业，我就在一旁看着他做，做完后，我又和他聊了会儿，走时，他和妈妈送我到家门，并送上自家种的一口袋柑橘和一大瓶清油。我尽管拒绝了，但我十分感动。再之后，我还经常送给他本子、笔、课外书等，同时还让部分同学多接触他，从生活到学习各方面帮忙他，用火热的情去温暖他消沉的心灵。这双小手在我大手的拉动下，在我们大家共同的帮忙关心下，慢慢地，他的转变很大，天天都完成作业了，对人有礼貌了，也不再欺负同学了。
当然，作为一名班主任爱优生并不难，难的是爱学困生。著名的教育家陶行知先生对我们教师说过一句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我一向铭记在心，是呀，只有师爱才能凝聚学生的心，才能使其亲其师，信其道；只有满腔热情，才能喷涌出强烈的工作职责心和事业心，才能成为人民满意的教师。
通过学习四德，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我深知只有具有四德的教师，才能阳光地生活、工作，才能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，并对不同学生以不同的鼓励、不同的教育。我要认真践行四德要求，提高四德意识与水平，积极教每一位学生，以无限爱心投入到教育工作中，为祖国的教育事业做贡献。
四德工程心得体会10
在新的历史条件下，区委提出了实施“四德”工程的决策部署，这是优化社会环境、构建社会主义核心价植体系的重要举措，也是对中华民族千百年传承下来的优秀价值观的高度概括，是构建和谐社会的内在要求，体现了科学发展观的真谛，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德在内的“四德”教育，高屋建瓴，在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。在我们社会主义社会中，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，我们应坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。营造良好的社会环境，需要全社会的共同参与。
一、实施“四德”工程是社会进步的时代要求。弘扬中华民族的优良道德传统，其根本目的，在于振奋我们的民族精神，增强民族自豪感和民族责任感，提高民族自尊心和民族自信心；在于使社会主义道德有更丰富的内容，有更能为群众所喜闻乐见的民族形式，有更加具有民族特色的凝聚力和向心力；在于能更好的协调社会主义人际关系，促进社会主义市场经济的健康发展；形成有中国特色的社会主义核心价值体系。
实施“四德”工程，是实现国家的现代化，使人民的生活更加富裕所面临的历史任务。任何一个国家的现代化，都是以不同的文化道德传统和价值观念作为指导的。一个着眼于未来、大力实现现代化社会的国家和民族，必然不会忘记自己的历史，更不会抛弃本民族的优良道德传统。世界各发展中国家都极力倡导和弘扬自己国家的价值观念，保持和发扬本民族的优良道德传统。
毋庸讳言，今天提出的实施“四德”工程，是对中华传统道德的批判继承，采取了弃糟取精，综合创新和古为今用的方针。是以符合广大人民群众的利益为原则的继承。强调了为社会、为民族、为国家、为人民的整体主义思想，传承了中华民族的传统美德，正如《诗经》中提出的“夙夜在公”，贾谊《治安策》中提出的“国而忘家，公而忘私”等，都不断强调着一种为整体而献身的精神。
正是在这种精神的影响下，范仲淹提倡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥认为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；顾炎武提出了“天下兴亡，匹夫有责”；林则徐主张“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等等，这些思想都显示了强烈的为国家、为民族、为整体的献身精神，也正是如今要求我们应树立起码的职业道德和社会公德，彰显我们的民族精神。中华民族依靠这种精神无所畏惧的战胜了一个又一个的困难，克服了一个又一个的障碍，涌现了一批又一批光照日月、永垂青史的民族英雄，谱写了一曲又一曲高亢激越的颂歌。今天，弘扬“四德”新风对于团结全县人民齐心协力地振兴我们的政治、经济、文化，建设我们伟大的祖国，实现和谐社会，不但具有十分深远的历史意义，而且具有十分深刻的现实意义。
二、实施“四德”工程要摒弃三种错误思想。四德教育是新时期社会道德建设的最基本要求，普通老百姓要从我做起，党员干部特别是领导干部更应该从我做起，朱熹曰上行下效，捷于影响，就是说领导带头比影之随形，响之随声还要迅速。可时下，一些人不敢从我做起，不想从我做起，或不肯从我做起。
不敢从我做起。在我们身边“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贪”的现象俯拾即是：如果你坚持原则，照章办事，就有人笑你“死脑筋”；如果你廉洁自律、洁身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不为美色所动，就有人笑你“身体有毛病”；如果你为民办点实事，就有人笑你“想往上爬”。
不想从我做起。上级安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待观望的态度，或是推托责任，讲究“借力而行”，明明是自己份内之事，却要他人为之代劳，或者先看看人家是怎么搞的，不想当“出头鸟”，更怕触及自身利益。
不肯从我做起。知荣却不去行，知耻却偏去行。这类人言行不一，说的是一套，做的`是一套，迷恋奢华生活，出则名贵轿车，入则星级宾馆，食则山珍海味，衣则名牌服饰。而工作起来，却是挑三捡四，这也不做，那也不愿做或者说不会做，整日想着跑关系、找门路，而偏有些各别案例，产生较坏的负面影响，败坏单位或者机关的优良作风。一个健康向上的机关作风，需要几年或十几年才能逐渐树立起来，然而，不良现象一但滋生并没有被及时叫停，再好的机关风气也将会被毁于一旦。
三、如何从我做起实施“四德”工程，树立“四德”新风。在中国的文化传统中，道德一直被作为立身的精神尺度和标志，作为从政的行为准则。实施“四德”工程，树立“四德”新风，也必须从我做起。
从我做起，必须理解“四德”的深刻内涵。
自觉遵守社会公德，就要做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；同时要坚持道德价值论上的“公私之辨”，继承和发扬中国传统的重义精神。实践证明，任何社会都不能没有道德，即使是以追求经济利益为行为方针的经济领域和经济活动，也不能不讲道德，如果见利忘义、唯利是图，也必将破坏正常的经济秩序，为此每人都应从我做起遵守各项规章制度，促进社会的全面进步。
培养良好的职业道德，就要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；敬业为职业道德的核心，诚信为职业道德的根本。传统道德要求人们诚善于心，言行一致。诚信也被儒家视为“进德修业之本”、乃“立人之道”和“立政之本”，一切伦理关系皆应以诚信为本，强调了人际关系在于言行一致，表里如一，真实好善，博济于民。
积极弘扬家庭美德，就要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭是社会的细胞，维持家庭关系的和睦稳定，对于整个社会的安定有极其重要的意义。所以古人极重“齐家”。要保持家庭关系的和谐稳定，一个重要的方面，就是要建立合理的道德规范，使家庭成员都能自觉遵守。
古时就有魏木兰代父戍边、乐羊妻勉夫励志、薛孟尝分家让弟等传世典故，现今社会仍然要讲求父慈子孝，夫妻爱敬。要倡导父母对子女关怀爱护、培养、教育的同时，更加提倡子女对父母长辈的敬顺，不单是要赡养老人，更要敬亲、爱亲、尊亲，同时提倡夫妻平等、兄弟和睦。
努力提升个人品德，就要做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致。中国古代思想家十分重视“修身为本”的思想，尤其强调管理国家的官吏，特别是最领导者，必须首先端正自己的思想和行为，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已。修身为本，讲的是齐家、治国、平天下，皆要把修身当作根本，从自身的道德修养开始才能实现。为此作为当今社会的重要组成，我们每一名社会公民，都要从我做起，提高整个社会和国家的道德水准。
四德工程心得体会11
党的十七大中把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的四德建设提到事关和谐文化建设的战略高度，为建设和谐文化指明了方向。为深入贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，大力加强社会核心价值体系建设，为积极响应，杨洪基书记在讲话中指出在全区深入开展实施以爱德，诚德，孝德，仁德为主要内容的四德工程建设。通过此次四德工程建设活动，使我的心灵经过了一次净化，内心深处感触颇多。力争把刚学习的四德重要思想贯彻到工作、生活中去，使我在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会：
一是要提倡自律，加强个人品德建设。通过学习，我认为在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是至关重要的。要加强推进社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。生活中我是一名驾驶员。驾驶员的工作，是通过车辆运送乘客和货物，从某种角度来讲也是一种服务性工作，需要讲究服务意识。对驾驶员来讲，树立服务意识就是尊客爱货，把乘客或乘坐人当亲人，视货物为家珍。孔子说，日三省其身，我们也要如此，每天反思一下自己的所作所为，勉励自己，完善自己，提高自己的道德修养。个人品德是一个人的内在的涵养，这是人性中最有魅力的地方。正所谓出淤泥而不染，濯清涟而不妖。只有我们加强学习，提倡自律，才能牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观。从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济浪潮的考验。
二是加强学习，培养践行四德的能力。我认为我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。要想全面深入开展四德工程建设，必须要培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。学习与实践相互激荡、相互提升，有效地提高自身践行四德的素质和能力。
三是要知行合一，自觉将四德建设运用到实际当中去。知易行难，作为一名共产党员，我更应该以身作则，将四德作为立身的精神尺度和标志，作为从政的行为准则。第一是要自觉遵守社会公德，就要带头做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；同时要坚持道德价值论上的公私之辨，继承和发扬中国传统的重义精神。第二是要培养良好的职业道德，要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
总之，四德工程教育如春风沐浴了人的'心灵，如甘露洒满了道德干渴的心田，通过对四德教育的学习，使我不断反思自己的行为，对自己工作和生活中的错误和过失及时的得以纠正，使自己的思想境界不断的提高，我一定会以此为契机，努力提升自己的道德素养。
四德工程心得体会12
一、指导思想
以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强奉献意识、诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高粮食干部职工道德素质，全面提升全市粮食系统文明程度，促进各项工作的顺利开展，为推进富民强市、建设幸福，实现粮食事业健康快速发展提供有力的道德支撑。
二、任务目标
（一）加强以奉献为核心的社会公德建设。突出“奉献社会、关爱他人、遵纪守法”三个方面。以互爱互助为目标，以培育爱心为切入点，发展壮大志愿者服务队伍，积极投身社会志愿服务。倡导文明礼仪，营造良好工作秩序，引导广大粮食干部职工以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然，在全市粮食系统内形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的行业风尚。
（二）加强以诚信为核心的职业道德建设。突出“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”三个方面。广泛开展共铸诚信活动，增强诚信观念和规则意识，完善粮食职业道德规范，加强职业道德教育。引导全市粮食干部职工以正确的态度对待工作、对待职业，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。
（三）加强以和谐为核心的家庭美德建设。突出“孝老爱亲、和睦邻里、勤俭持家”三个方面。倡导家庭美德教育，大力开展敬老爱亲活动，引导广大粮食干部职工正确处理夫妻、长幼、邻里关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围，为投身粮食事业发展奠定坚实后盾。
（四）加强以仁爱为核心的个人品德建设。突出“贤达高尚、仁义宽容、修身感恩”三个方面。提高个人道德修养，增强责任意识，引导广大干部职工自觉遵守法律义务、履行社会责任和家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。
三、活动载体
（一）以“四讲四做五美”为标准，争做最美人。动员和引导全市粮食系统干部职工以“四讲四做五美”为标准，努力争做最美人。“四讲四做”即讲社会公德，做一个有爱心的人；讲职业道德，做一个有诚信的人；讲家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。“五美”：善行无疆，美在助人为乐；舍己为人，美在见义勇为；恪守职守，美在敬业奉献；一诺千金，美在诚实守信；大爱无言，美在孝老爱亲。
（二）开展文明使者志愿服务活动。壮大志愿服务队伍，拓展志愿服务覆盖面。广泛开展普及文明礼仪知识、改善环境面貌、维护公共秩序、扶危济困、放心粮油宣传等一系列志愿服务活动，常态化开展志愿服务活动。
（三）开展公民道德模范评选活动。在粮食行业各个层面树起道德榜样，推树一批有较大影响的道德典型，把道德建设的要求具体化、生动化，为广大干部职工树立看得见、摸得着得到的标杆，推动形成见贤思齐、崇德重义的浓厚氛围，探索形成全市粮食干部职工思想道德自我教育、自我管理的新路子。
（四）开展形式多样的文明创建活动。在市直粮食系统内大力开展文明单位创建活动，培树文明示范单位，带动整个粮食系统文明创建活动深入开展。以形式多样的道德实践活动，提高粮食系统干部职工的职业道德修养。积极宣传普及《市民文明公约》、《市民行为规范》，营造争做文明市民的浓厚氛围。
（五）开展“四德”工程示范单位创建活动。根据“四德”工程实施要求，立足粮食行业特点，按照全市“四德”工程示范单位创建活动实施意见，认真总结活动经验，丰富活动内容，创新活动形式，积极争创示范单位。
四、工作重点
（一）在弘扬社会主义荣辱观上下功夫。深入开展社会主义荣辱观宣传教育，强化认知实践，增强干部职工的道德判断力和道德荣誉感，弘扬知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的.良好风尚。各单位要结合本单位实际，根据不同岗位、不同层次人员的道德建设实际，把社会主义荣辱观进一步细化具体化，体现在单位章程、制度规范之中，融入到职工群众日常工作和生活中，使之成为基本准则和行为规范。
（二）在弘扬优秀文化上下功夫。大力倡导“仁者爱人”、“大爱无疆”的传统美德。积极弘扬忠义诚信的优良传统，努力推进市直粮食系统诚信体系建设。大力弘扬“百善孝为先”的传统美德。
（三）在发挥职工群众主体作用上下功夫。要认真贯彻党的群众路线，坚持以人为本，把解决职工群众反映强烈的各类突出问题作为工作重点，集中力量办实事，让职工群众深切感受到道德建设的实际成效。要尊重职工群众的首创精神，广发发动，调动参与的积极性，引导职工群众自我教育、自我提高。要把职工群众是否满意作为检验活动成效的标准、真诚接收职工群众监督。
（四）在推树道德典型正面引导上下功夫。要把典型选树作为一项系统工程，有计划、有步骤、分梯次整体推进。要深入开展向道德典型学习活动，组织评选市直粮食系统道德模范，引导干部职工见贤思齐、争当先进。
五、组织领导
（一）加强组织领导。要把公民道德建设摆上更加突出位置，纳入重要议事日程，进一步健全完善组织领导。市局成立推进公民道德建设“四德”工程实施工作领导小组，由局主要负责同志任组长，分管局长任副组长，市粮食局机关各科室、直属各单位主要负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在局人事科。各单位也要成立领导小组及工作班子，明确工作目标，细化工作责任，抓好各项任务的贯彻落实，做到社会主义核心价值体系建设与业务工作同部署、同实施，做到相互促进、共同提高。
（二）制定实施方案。各单位要根据本《实施意见》要求，结合本单位实际，针对本单位在道德领域存在的突出问题，采取有力措施，制定切实可行的实施方案，对整个活动作出安排和部署，推动“四德”工程顺利、有序实施。
四德工程心得体会13
为认真贯彻落实党的十七大精神，深化“双建塑”活动，推动群众性精神文明创建工作不断深入，大力营造健康向上、文明和谐的发展氛围。经研究决定，在矿区广泛开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”为内容的“四德”工程建设活动。我市财政局开展“四德”建设活动如下：
一、要充分认识新形势下加强“四德”工程建设的重要意义。党的十七大指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，“大必须力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。十七大《报告》把“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的现实性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。近年来，集团公司始终把道德建设作为加强精神文明、深化企业文化建设的重要内容，广泛开展了多种形式的教育和实践活动，矿区道德风尚发生了可喜变化。但是，受当前社会、经济、人文等形势的影响，人们的价值观念、行为方式趋于复杂化，员工道德建设方面仍然存在一些亟待解决的问题。主要表现在：有的道德观念淡薄，是非、善恶、美丑界限混淆；有的不讲职业道德、不讲信用，见利忘义，损公肥私；有的、腐化堕落等。所有这些，都对道德建设提出了新的课题。因此，加强“四德”工程建设，是集团公司贯彻落实十七大精神的实际行动，是促进平安、和谐龙矿建设，确保集团公司实现“二次创业、和谐发展”目标的内在要求，是把企业文化建设不断引向深入的重大举措，也是加强群众性精神文明建设的根本途径和提高员工素质的一项基础性工程。
二、开展“四德”工程建设活动的指导思想以党的十七大精神为指导，以人为本，以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”建设为基本内容，通过卓有成效的教育和实践，引导广大员工不断强化道德意识，提高道德修养，提升道德品质，自觉践行道德规范，促进员工全面发展，扎实推进平安和谐龙矿建设，为集团公司“二次创业、和谐发展”提供强大的精神动力、思想保证、道德支撑和人文环境。
三、开展“四德”工程建设活动的内容“四德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容，结合龙矿集团实际，阐释出十二种标准要求。具体概括为“4.12”工程。
（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚企业、为核心的职业道德建设：突出“忠诚企业、诚实敬业、诚信待人”三个方面。诚实敬业、诚信待人”三个方面。忠诚企业。就是对立身从业的工作单位忠心、忠诚、负责，尽心尽力，恪尽职守。具体标准为：牢固树立企业利益至高无上的观念，以企业为家，爱岗敬业，体现岗位价值。在困难危险面前，视坚守岗位为天职，决不擅离职守。始终把企业利益放在第一位，为维护企业利益敢于牺牲个人和局部利益。坚决不做损公肥私、内外勾结有损企业利益的事。坚决不参加有损企业形象的活动。诚实敬业。就是在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳动。具体标准为：对自己职责范围内的工作敢于负责，不违规违纪，不逃避责任，不弄虚作假，不揽功诿过，不推诿扯皮，不沽名钓誉。对组织分配的任务态度诚恳，脚踏实地，埋头苦干，任劳任怨。对挑战性的工作潜心研究、干出成果，决不浅尝辄止，半途而废。珍惜工作岗位，热爱所从事的工作，不朝三暮四，不挑肥拣瘦。充分发挥主观能动性，创造性地劳动，在岗位上实现人生价值。
诚信待人。就是要立足本职岗位，真诚地对待社会，真诚对待组织，真诚对待他人，真诚对待同事。具体标准为：牢固树立正确的从业观，守法经营，信守合约，坚决不做背信弃义的事、有违职业道德规范的事。表里如一，言行一致。人与人之间注重信誉，坦诚相待。在责任面前敢于担承，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。
（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、会公德建设爱护环境、奉献社会”三个方面。爱护环境、奉献社会”三个方面。关爱他人。就是仁爱人人，对自己以外的人怀有一种善意和善良的爱心，在别人遇到困难或需要帮助的时候，力所能及地给与帮助和关爱。具体标准为：不断加强个人修养，不做损人利己的事情；积极参加单位组织的扶贫助残献爱心活动，关心关注身边的弱势群体，每年至少帮助周围的人解决一件工作或生活中的难题，至少参加一次爱心捐助活动。爱护环境。就是牢固树立科学发展观、生态文明观，自觉搞好节能减排，维护公共绿地、公共环境不受破坏，积极参加植树造林等绿化美化活动。具体标准为：日常工作、生活注意节约能源，争护环境、美化环境的模范；每年都积极参加植树绿化工作，确保栽活一处花草树木；每年做一件美化绿化环境的好事或对绿化美化环境有意义的事。奉献社会。就是把奉献社会作为企业的重要责任，自觉履行企业服务社会的义务。具体标准为：坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会效益、环境效益作为基础，努力实现企业效益、社会效益和环境效益的和谐统一。干部员工要做到：热爱企业，克己奉公，以企为家。企业因员工的奉献而发展壮大，社会因企业的奉献更加和谐稳定。
（三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、幼小、和睦邻里”三个方面。幼小、和睦邻里”三个方面。孝敬老人。就是要首先从孝敬自己的父母开始，大力倡树中华民族的传统美德，着力营造孝敬父母、关爱老人的浓厚氛围。具体标准为：坚持从自身做起，自觉提高赡养父母的供养标准，关心照顾父母生活。做到每年给父母检查一次身体，每年为父母订一份报刊杂志，定期带父母洗理，定期帮父母清扫居所，定期给父母报平安，定期陪父母参加文体活动等。幼小。就是从关爱自己的孩子入手，常怀仁慈之心、善良之心，帮助幼小，用自己的实际行动给孩子树立起良好的道德楷模。具体标准为：经常关心过问孩子的学习、生活情况，不粗暴对待孩子的过失，不在孩子面前出现不文明的现象。言语文明，生活情趣高尚，引导教育孩子养成良好的生活习惯。和睦邻里。就是以家庭为单位，通过建设良好的邻里关系，促进和谐社区、和谐矿区建设。具体标准为：邻里之间要正常
来往，邻里之间有困难要互帮互助。不单纯以自家为中心，不做有损邻里之间关系的事。邻里之间出现问题要相互及时沟通、正确处理。经常参加社区公益活动，每年至少做两次有益于邻里团结的事。（四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩三个方面。贤达高尚：就是从每个人的思想修养、言谈举止、生活习惯等着手，追求高尚的道德品质和人生境界，为社会公德、职业道德、家庭美德建设奠定基础。具体标准为：树立正确的'世界观、人生观、价值观，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追风，不盲从，不求一己之利，但求共同进步，不求物质永远，但求精神常驻。豁达宽容。就是对人、对事不以自我为中心，善于换位思考。胸怀大志，坦荡无私。具体标准为：大度得体，不斤斤计较，不患得患失。光明磊落，乐观向上，永远保持积极健康的心态。对社会多一些认同，对上级多一些理解，对同事多一些包容和尊重，对家人多一些谅解和体贴，对工作多一些精益求精，对事业多一些永不懈怠。修身感恩。就是不懈追求自身的修养，常怀感念、感恩之心，树立对社会、对工作、对他人、对家庭的责任感。具体标准为：谦虚做人，谦逊做事，自强不息，厚德载物，厚积薄发。感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮助。
四、开展“四德”工程建设活动的工作要求
1、要加强组织领导。各级党组织要高度重视开展“四德”工程建设活动，切实从贯彻落实十七大精神、深化双建塑活动、推进龙矿集团又好又快发展的高度认识这项工作的重要性。要建立党委统一领导，党政工团各级组织明确分工，各负其责的组织领导机构，围绕活动主题和要求，结合实际，制定标准，完善措施，突出重点，狠抓落实。
2、要加强舆论引导。一是新闻宣传部门要充分利用广播、电视、报纸、网络、宣传栏等宣传形式，广泛宣传开展“四德”工程建设活动的重要意义、主要内容、基本标准等，层层搞好动员发动，统一全体员工对“四德”工程建设意义的认识，增强参与的积极性；二是要在工业广场、社区主要街道等公共场所制作设置一批“四德”工程建设的公益广告和宣传标语，不断浓化矿区创建氛围；《龙矿集团报》、《龙矿电视台》等要牢牢把握正确的舆论导向，开辟专栏，满腔热情地宣传活动中涌现出来的新事物、新典型。要积极开展舆论监督，有力地批评背离“四德”建设的错误言行和丑恶现象。
3、要加强实践活动。各级组织和单位要根据“四德”工程建设的具体要求，结合各自的实际，有重点地组织开展活动。各生产单位、机关总部等要侧重围绕职业道德、个人品德建设活动的开展，重点开展以“诚信龙矿”、“感恩龙矿”为主题的实践活动；物业社区系统要侧重围绕社会公德、家庭美德建设活动的开展，重点组织开展“爱在龙矿、爱在社区、爱在家庭”主题实践活动。工团组织要充分发挥发动群众、动员群众的优势作用，研究探索推动活动深入开展的方法和途径，从教育和实践两个方面入手，保证活动开展的有声有色、有形有实、有花有果。
四德工程心得体会14
“十二五”中小学教师继续教育工程，是加强教师队伍建设的重要任务和主要工作，以“一德四新”为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为主渠道，以网络教育支撑下的校本培训为平台，深入扎实开展个人继续教育工作。
通过学习，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。
“新理念”，要树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。
“新知识”，要树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。“新方法”，要在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。
“新技能”要以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高我们应用现代教育技术的.能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。
“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究
教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。
“一德四新”要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力；教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。
总之，“一德四新”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立足这下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业
要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
四德工程心得体会15
活动刚开始，我很疑惑：何谓“四德工程”?之后经过学习得知“四德工程”即“爱德、诚德、孝德、仁德”，是以社会主义核心价值
进而，我又对“四德工程”主要资料作了进一步的了解：
一是要以“爱”为核心，实施爱德工程，推进社会公德建设。个性是要关爱他人、爱护环境、乐于奉献。
二是要以“诚”为核心，实施诚德工程，推进职业道德建设。要做到忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。
三是要以“孝”为核心，实施孝德工程，推进家庭美德建设。对待父母个性要注重保障生活、精神慰藉和敬业回
四是要以“仁”为核心，实施仁德工程，推进个人品德建设。做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚纯粹的人，做一个有益于人民的`人。
作为教师，首先要做好学生的表率，做到以身作则，正所谓身正为范。不能因为很多人越来越关注物质的享受，精神的追求却越来越退步，就把教师所就应具备的师德抛之脑后。试想，一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人，一个对学生、同事无爱心的人怎样会爱自己的国家。卢梭也以前说过，“我深信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被理解的敬礼”。然而，我们也务必认识到，道德是一种获得，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教育的重要性。
“四德工程”想要取得长久持续的效果，务必有我们践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则，时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈爱；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。长此下去，则路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。
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