关于传统文化的教育心得
我们得到了一些心得体会以后,可以将其记录在心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。到底应如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的关于传统文化的教育心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于传统文化的教育心得1
想要塑造良好的思想道德品质,必需在实际生活中抓起。在日常生活中,我们要养成良好的学习习惯。习惯是行为的自动化,不需要特殊的意志努力,不需要别人的监控,在什么状况下,就按什么规章去行动,习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力气。
其次,良好的行为习惯也是重要的。对于行为习惯这个问题,第一,我们要提高正确的分析和推断力量,良好的行为习惯来自于对行为的正确熟悉。知道哪些是对的,哪些是错的,选择正确的行为方式,作为自己行为的准则。其次,我们要对自己提出明确的要求。没有法规,不成方圆,事无巨细,都要对自己提出明确详细而又严格的要求,并且仔细依照去做,时间长了,自然就成为习惯了。第三,要培育自己坚韧的意志力。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,掌握力量差的人很难建立良好的行为习惯。
个人小节的不文明是一种耻辱。个人,无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。国人理当从今时此刻开头多一点自律,多一点礼让,多一点学问,多一点抱负,共同塑造优雅文明的'社会环境,从而成为和谐大气的中国形象的结实基石。
团队精神是一种团结全都,互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗究竟的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏团队精神的现象,这其中一个重要缘由就是在平常训练中缺乏对团队精神的培育。 再次,树立良好的竞争意识,在当今社会竞争日益激烈的形势下,对青少年训练中适当让之树立争第一的意识,使每个青少年用教高标准但同时也要让孩子明白,在争第一中,要用正值的手段,要有正确的心态,各种训练活动对青少年起着潜移默化的影响。
我们信任将来的时代是一个需要团队精神的时代,因此,我们培育青少年的团队精神是特别重要的。
望我们每个人都能够用约束来强化自己。让良好的生活习惯规范我们的生活。
关于传统文化的教育心得2
通过开设传统文化,我想谈几点体会:
中华传统文化包罗非常广泛,内涵极其丰富学习,特殊是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生才智总结,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思索空间。同时我回过头去看自己走过来的脚步,自己的稚嫩可笑的思想。每每读到那些话又联想到自己的过去,心便有戚戚然,想想自己的思想与行为,更是唏嘘不已。自己原来始终错得那么的厉害。像我们大多数人每天追赶共性潮流,沉迷电脑网络,缺少思索,缺少生活考验,碌碌无为的一群人才真正是不会做人!以自我为中心,对社会,对学校,对他人稍有不满就大呼天理何在!
古人没有现代人的劳碌节奏,他们有更多的时间去思索人生思索将来思索那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是由于他们比我们更专心的去观看了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法熟悉更宽阔的天地。假如我们思索问题只从自己动身,那么看到的都是很短期,肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是,假如把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注意自我的感受和个人的得失了。
我想一个人假如懂得了这些,那么心胸会开阔许多。文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢?
由于我们的无知,所以我们必需要学习前人的学问与才智。那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的`心开朗了很多,就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平和道德修养,有助于提高自己的训练教学水平。
儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养性!读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢?对于这个问题,我自己懂的也不许多。但是学习了中国的传统文化,我们首先要把人做好了,才有资格谈力量。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所好处的。我们必需不断学习,以一颗真诚虔诚虚心的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己。将信息化为学问最终成为自己的才智!我的心里慢慢有了一个较为清楚的方向,我知道自己以后应当怎么更好地去学习,来提高自己的训练教学水平,更好地位训练教学服务。
特殊喜爱《易经》中的那句话,"天行健,君子以自强不息'、"地势坤,君子以厚德载物' 。常常用这句话去勉励自己,交给我们怎样去做一个人,做好一个强者、智者。我常常在想假如一个人能做到这两句就会是一个圣人,又想起温总理在上任时说的那两句话来勉励自己:"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越',"路漫漫其修远兮,吾将上下而摸索'。古有半部《论语》治天下,那么精深的文化任凭精研点就受用终生了。
现代的人多是浮躁的,甚至是一些讨论古典文化的人也是如此,多想全部的人都去真的用心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来宁静我们的心灵。让我们更好的去珍惜生命,感受生命。 不敢说自己是个有智之人,但至少在学习了中国传统文化后,我知道一个要有着豁达心胸才可以安静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,我要查找我的欢乐的精神家园。只要肯于学习,勤思索,信任,总有一天可以达到我想要的的境界。
关于传统文化的教育心得3
问渠那得清如许,为有源头活水来
童年因阅读而喜悦,生命因书香而富有。让阅读成为一种习惯,成为学生了解传统文化的源头活水。
新课程标准为初中也就是7—9年级的学生在课外阅读方面制定的目标为:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”今天的大多数学生应该很幸福,因为他们有各种各样的.书籍可以阅读。对于他们来说,书籍已经不是什么奢侈品,而是触手可及的学习必需品。然而,这么多的书籍并没有给他们带来喜悦的体验,因为很多书籍被从书店带回家之后却被久久地束之高阁,甚至被尘封。造成这种状况的原因很多,但是最为重要的应该有两点:一是课业负担过重、诱惑太多,没有时间阅读。另外一个则是缺少阅读兴趣,没有养成阅读习惯。因此,激发阅读兴趣,培养阅读习惯在今天的语文教学中作用至为关键。这里我做了一些尝试,取得了一定的效果。
我尽力发掘课本中的阅读资源,尤其是一些优秀的文言名篇以及古诗词,注重课内篇目的延展阅读。有计划有步骤地让学生熟读成诵,扩大他们的知识储备和积累,增强学生阅读的语感。另外建立班级图书角,指定的阅读时间,让阅读有条件成为一种习惯。共同分享美文,在不知不觉间爱上文字的优雅;书写班务日志,记录生命过往中的感触与感动;合作制作板报,消化巩固阅读中的知识与收获;开展“朗诵吟咏”比赛,变无声阅读为有声阅读。开展“观影品读”活动,调动学生阅读兴趣。书写读书笔记,让阅读与书写完美结合,形成一种习惯。就这样学生慢慢的爱上了阅读,一方面积累了丰厚的知识,另一方面开拓了自己的视野,为他们的写作奠定了坚实的基础。
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