《夜莺的歌声》读后感

时间:2024-01-08 09:08:11 心得体会 我要投稿
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《夜莺的歌声》读后感3篇(通用)

  当赏读完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《夜莺的歌声》读后感,欢迎大家分享。

《夜莺的歌声》读后感3篇(通用)

  《夜莺的歌声》读后感 篇1

  《夜莺的歌声》读完之后,有点让人忍俊不禁,有种黑色的幽默。文中那个小夜莺太勇敢了,就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫,他是抗争在最残酷的暴风雨中──战争!

  二次世界大战,战火蔓延了全世界,到处都有战火,在苏联这片废墟上,印满了德国兵的脚印,他们在苏联的国土上横冲直撞,可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩的手里!“夜莺”是一个男孩,他能吹出和真夜莺一样的声音,所以他没有名字只是用“夜莺”来称呼他!在文中,他是勇敢的孩子,有张飞一样的勇猛,有喝退曹军的干劲,在强大的敌人面前毫不畏惧,还能那么镇静,让人为他的勇气喝彩!他也是一个有智慧的孩子,他用自己儿童的天真麻痹了比他年长好几十岁的敌人,巧妙地把敌人引入游击队埋伏区,用夜莺的.歌声报告鬼子人数,用杜鹃的声音报告机关枪的数目,在这场战争中他处于一个十分重要的地位,没有他可以说就没有这场战役的成功!

  也许有人会说,也许他就是偶然碰到的,是一次侥幸的成功,不足以让人佩服,可是阅读全文,你会发现,他根本就是一个在战争中长大的儿童,他就是一个战士,他的年龄小,但他的行动却表现出了超越年龄的成熟!作为一个情报员,总是在河边守候敌人,和游击队员配合把敌人引入埋伏,他的夜莺的歌声是他的技能,靠它能很好地传递信息,这也许很多人感觉自己可以做到,可是又有几个人敢于到敌人身边去实施呢?小夜莺敢!他去了,而且让敌人一点也不起疑心,他利用自己年龄的优势,不停地给敌人制造假象,让敌人信以为真,最后还可以全身而退,他的表现实在让人由衷的喝彩!

  无独有偶!很多儿童和他一样,是战争中的“夜莺”,他们不一定,是只担当引敌人进圈套的角色,很多人他们和大人一样,是一个一战线的战士!例如雨来、张嘎等等。这样的儿童很多,他们在战火中成长,他们多了一份比成年人更多的成熟和稳重,这是战争赋予他们,战争虽然摧毁了他们的家园,可是战争也在一定程度上磨练了他们的性格,所以他们才能这么早的成熟!看看今天和平时代的我们儿童,他们就真的变成了温室的花朵,不经历风雨,被呵护得无微不至,是这样的幼苗坚强还是“夜莺”他们坚强呢?答案不说自明!看看周围的儿童,多少人还是那么胆小,离开了父母不行,自理能力很差更何谈什么智慧?学习就像是任务,怎么学也是门外汉,他们与夜莺相差多少距离,他们和夜莺一比显得多么幼小?

  的确!战争不是我们需要的,可是我们需要夜莺的勇敢和睿智,我们希望他能在和平年代的祖国的花朵身上绽放光彩,希望出现更多和平年代的“夜莺”!他们是聪明的,机智的学习生活,创造着财富!为祖国填上亮丽的一笔!

  《夜莺的歌声》读后感 篇2

  今天我们学了《小夜莺的歌声》这篇课文,随着老师的讲解和我的深入思考,我越来越觉得我和小夜莺比起来是差远了,我感到自己是那么的胆小。

  这篇课文记叙了在苏联卫国战争时期,一个被游击队员称为“小夜莺”的男孩,他用自己的歌声去引诱那些凶残、狡猾的德国兵上钩,在去游击队员的埋伏的路上,小夜莺为了让德国兵相信自己是一个什么都不知道的孩子,一路上装疯卖傻。去到了游击队员的.埋伏中,小夜莺协助游击队歼灭了德国兵,游击队获得了胜利。最后,小夜莺依然在以前的那个地方,准备迎接新的战争。

  小夜莺是多么的机灵勇敢啊!面对这些凶残的敌人无所畏惧,一点儿都不害怕,而我却这么的胆小。

  记得有一次,我一个人在家,那时虽然是接近中午,可是天看起来就像晚上,天上乌云压顶,雷声轰鸣,好像世界末日就要到来了。我感到很是孤单无助,爸爸妈妈早在清晨时外出去办事了,我是多么想爸爸妈妈在身边啊!我心里想起了《冒险小虎队》的一些恐怖的情节,我越想越害怕,生怕外面突然走来一个人,我什么都不敢再想了。赶紧从房间里拿出被子,盖住自己的全身。突然,天“轰”的一声,吓得我眼泪都快忍不住要流下来了。我的心还没平静下来,接着又传来了一声开门声,我害怕极了,赶紧拿起我的秘密武器——1000吨的玩具锤子来准备打这个坏蛋。门渐渐开了,我越来越害怕,心里怦怦地跳个不停。一个人走了进来,我拿起我的秘密武器,说:“接我一锤!”刚要打到那个人,我就听到了一个声音:“暄暄,我回来了,你怎么拿着玩具锤呀?还盖着被子。”咦?怎么那么像妈妈的声音?难道妈妈回来了?还是大坏蛋模仿妈妈的声音?······一连串的问题使我的好奇心越来越强,让我迫不及待想掀开被子探个究竟。我一看,原来是妈妈呀,真是虚惊一场。

  是啊,我连一个人在家都怕得要死,更别说面对这么凶残、狡猾的敌人,被他们打死都不知道是怎么回事。跟小夜莺相比,我是多么的差劲啊!

  其实,我还有很多地方表现出懦弱的一方面,遇到难题就退缩。比如,数学题,一遇到难一点的问题就懒得思考,就去缠着妈妈,妈妈要是不告诉我,我就不做,就等着去学校问同学问老师。要是妈妈再逼我做,我就干脆说不会做。为此妈妈不知说了我多少遍,但我就是江山不改涛声依旧。

  也许,如果我们每个人都能像小夜莺一样都在战场上和敌人作斗争,但是在生活中,总有那么多的“敌人”,你不勇敢,就会被“敌人”打败的。有句话说得好:“困难像弹簧,你弱它就强。”我下决心,要做生活的强者,不再让敌人打败。

  《夜莺的歌声》读后感 篇3

  小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。

  故事是这样的:战斗刚刚结束,一群德国兵进了村庄。过了一会儿,军官看见了小夜莺,问:“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答:“当然了。”“如果你带路带得对我就把打火机送给你,没带对我就把你的头拧下来。”队伍出发了,小夜莺在悠闲自在地玩,好像把军官忘了。过了一会儿,军官问:“你们这里有游击队吗?”小夜莺问:“是一种蘑菇吗?没有。”军官觉得什么都问不出来,就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿,夜莺的声音停止了。“三十二个鬼子。”那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”那个人又说。过了一会儿,德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨,像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天小夜莺有在原来的地方回头看,好像是在等谁似的。

  我认为小夜莺是一个非常勇敢的人,胆子非常大,竟然敢利用把敌人引过来,而且还是凶残的敌人,那敌人威胁小夜莺说要是不带路,要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕?不知道敌人的凶残?不可能的。那就是他的勇敢,他的沉着,他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话(后面我会说的)。小夜莺还是非常聪明的,知道敌人是在利用打火机来诱惑他,到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后,小夜莺还能继续战斗,非常值得赞扬。

  小夜莺的勇敢,是一般人没有的。我,就连他的`万分之一都不到。我可以用两件事来表达。

  第一件是,我要去洗澡,就去我房间拿衣服。但是我的房间是非常黑的,我进都不敢进,于是大声地说:“妈妈,你赶紧过来一下!”妈妈问:“干嘛呀?”我回答:“只要过来一下你就知道了。”妈妈过来了,我说:“帮我把衣服拿一下。”“衣服不就在你的房间吗?”“我不敢去拿,我的房间太黑了。”“不行!你一定要自己来。”我飞快地跑进了房间,一直“啊——”等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。

  还有一次,我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好,我却一句话都没有说,马上跑到房间里。和陌生人打招呼,多难为情啊!我说不出口,和他们在一起,我不知道要说些什么。尽管妈妈说,没事的,你可以不主动说,你只要回答他们的问题就可以了。但我就是怕,我也不知道怕什么,只知道要是和他们在一起我就心跳加急,呼吸加快。所以,我宁可躲回自己的房间看我的书。为这,我不知挨妈妈多少的责备。

  如果我能像小夜莺一样,无所畏惧,机智灵活,能言善语,那会给妈妈带来多少的快乐啊!我要下决心,向小夜莺学习,克服自己身上的缺点。

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