《伊索寓言》读后感

时间:2023-11-09 08:32:07 心得体会 我要投稿

《伊索寓言》读后感[精品15篇]

  当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的《伊索寓言》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《伊索寓言》读后感[精品15篇]

《伊索寓言》读后感1

  听说《伊索寓言》这本书有着它独特的魅力,今天我看了这本书,我得到了很深刻的启示。

  《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,二千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当时社会现实的。

  例如,《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。还有我们熟悉的《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人就千万不能心慈手软。《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类的缺点的。比如,《蚯蚓和狐狸》就是嘲笑吹牛皮和说大话的。这些故事都让我记忆犹新。

  这些故事源于生活又高于生活,即带有浓郁的生活气息,有闪烁着智慧的.光芒,只是伊索寓言的魅力所在。

  我喜欢《伊索寓言》不仅仅因为只是这样,以为它往往用简洁客观的语句来叙述一件事,最后还以一句话画龙点睛的揭开蕴含的道理。他的意识成就很高,广泛采用拟人化手笔,给人留下深刻的印象。

  我从中懂得了一个道理:我们要认真的生活,用幽默,诙谐的语言和短小精炼的语句在社会站立脚跟,认真揣摩社会带给我们的经验和做人的道理。

《伊索寓言》读后感2

  最近,我读了一本书,名叫《伊索寓言》,里面的一个故事深深地吸引了我,名叫《两个焦夫》。 里面讲了这样一个故事:有个焦夫,他有一位生病的老母亲,他为了给老母亲治病,每天都要上山砍柴。

  这天,他砍完柴后,把斧头插在腰间,到水潭边捧水喝,不料,那斧头不小心掉到水里去了,这可怎么办呢?水潭很深,自己又不会游泳,焦 夫忍不住大哭起来。

  他的哭声惊动了水里的`神仙,便问:“你怎么了?”他镇定下来后,把事情告诉神仙。神仙拿出一把金斧头说:”这是你的斧头。” “不,这不是我的。”

  神仙点点头,又拿出一把银斧头,说:“这是你的斧头。”“不,这不是。”

  神仙点点头,拿出了一把铁斧头,说:“这是你的斧头。”“对,”

  神仙看他这么诚实,把三把斧头都给了他,他回家把金、银斧头卖了,为母亲治好了病,过上了幸福的生活。

  有个焦夫十分贪心,他知道这件事以后,他也跑到水潭边,把斧头丢水里,大哭,神仙问他:“怎么了”他说的和诚实的焦夫一样,神仙说:“是这一把吗?”“对,还有一把银的,”他拿好两把斧头,转身就走,一失足,掉水里了。

  这个故事说:善有善报,恶有恶报,贪心的人连生命都要赔上;勤劳、诚实、孝顺的人,回过上好日子。

《伊索寓言》读后感3

  在这个寒假里,我读了许多的好书,其中《伊索寓言》中的一个小故事让我受益匪浅,让我明白了许多的道理。

  《蚊子与狮子》的道理,让我记忆深刻。

  这个故事主要讲了蚊子挑战狮子,蚊子以弱胜强,打败了狮子,而当蚊子得意忘形的时候却落入蜘蛛网中。蚊子虽然战胜了强大的狮子却死在了弱小的蜘蛛手里。这个寓言告诉了我们:强大的敌人并不可怕,阴沟里翻船时有发生。告诉我们:不能大意,成功了,也不能骄傲。

  在我的生活里也有这样的是发生,例如以前有一次期末考试,考数学,一开始要考应用题,因为应用题我不太好,所以我很怕考得不好一直很认真得复习到考试考好,我结果考了一百分,而第二天考计算,我信心满满,想计算可是我的拿手好戏,肯定可以考好,所以我没有去做练习,可是第二天去考试只考了八十多分,最后我分析原因,我为什么计算题会考得不好而应用题考满分的原因,与这只蚊子一样去解决问题,我把应用题当做是我学习中的狮子,我全力以赴的去对付它所以取得了成功,而计算我认为是最简单的,一点都不用准备,结果这里缺个小数点,那里少个括号,结果考砸了像蚊子得胜后,死在了小小的`蜘蛛手里一样。

  读了《伊索寓言》中的《蚊子与狮子》这只小故事,对我以后的生活和学习中有很大的其实,对强者要全力以赴,对微不足道的小事,也要全神惯注去应对。

《伊索寓言》读后感4

  一本本好书可以让颓废的心灵得到鼓励,让忧伤的心灵得到抚慰,让迷茫的心灵得到指引……

  这学期,老师要求我们,把厚书读薄,把薄文读厚。于是,我又重读《伊索寓言》这本书。谁知,每看一遍都有不一样的收获。

  《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。如《狐狸和乌鸦》告诉我们:善于阿谀奉承的人,往往别有用心。喜欢听好话的人,很容易上当。《山羊和驴》告诉我们:凡是策划作恶的人,将会自食恶果。,《农夫和蛇》的.故事劝告人们:不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们:要善于运用智慧,战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的……

  读着一篇篇脍炙人口的故事,悟着一个个深奥又浅显的人生哲理。我不禁想起了本书作者伊索,伊索很让人敬佩。小时候过得不是很好,可以说是坎坷连连,但他却以非凡的智慧和哲思,运用动物做主角的拟人化手法,漫地游历,给人讲寓言故事。《伊索寓言》就是这样汇集起来的一本人生哲理绘本。

  是啊,每一个成功人士都有一段非常坎坷的经历,但只要有司马光、爱迪生、诺贝尔、海伦、张海迪……他们的精神,成功之路不是一片光明吗?

  一本本好书,不仅是我前行之路上的伴侣,更是我成功之路上的指路明灯。

《伊索寓言》读后感5

  寓言,就像一块夹心糖果,你就像舔糖果一样细细地品味里面有趣的寓言,就可以发现里面许多的道理……

  在这么多的寓言中,我最喜欢的一篇寓言就是——《放羊的孩子》这篇寓言了。这篇寓言的内容是:有一个放羊的孩子,这个孩子有个坏毛病,就是:喜欢说谎,爱搞恶作剧。有一天,他闲得没事干,就搞了一个恶作剧——他站在山上,往山下大声喊:“狼来了,狼来了,救命啊!”在山下干活的农民听见了,纷纷拿起农具,往山上赶。谁知,等他们赶到山上,却不见狼的踪迹。农民们就这样被这个孩子捉弄了几回,再也不相信这个孩子的话了。有一天,狼真的`来了!孩子不停地往山下喊救命。但是,村里人都认为他在说谎,开玩笑,都没有上山去。结果,这个孩子的羊都被狼给吃掉了。

  这个故事告诉了我们:我们不能说谎。如果长时间说谎的话,别人就会不相信你的话,遇到需要别人帮忙的话,别人就不会帮助你了。最后,还是你吃亏。

  寓言,就像黑暗中的星星,等着你去探索,去发现!

《伊索寓言》读后感6

  今天,我们重新翻开《伊索寓言》这本书,“龟兔赛跑”这个故事,又出现在书上,下面,我来说一说这个故事。

  有一天,乌龟与兔子见面了,就商量赛跑。兔子飞也似地跑了出去,而乌龟还在后面慢吞吞地追着兔子,跑了一段路,兔子一看乌龟影子都没了,就倒在石头上睡了,而乌龟却坚持不懈地跑向终点。兔子一醒,一看乌龟跑得无踪无影了,就急忙去追,结果,兔子输了。

  故事中的兔子,因为觉得乌龟追不上它,太骄傲自满,所以才导致它失败了,而乌龟呢?因为它有持之以恒坚持不懈的.精神,取得了胜利,我们也要学习乌龟的这种精神。

  在生活中,有不少人常常表现出骄傲自满来,我也没有逃过骄傲的魔爪。那一次,我考试得了全班第一名,我可高兴坏了。到了下一次快考试的时候,我并没有好好复习,只是随意读一读书,然后就去做其他事了,而且在考试前一天,我还和表哥痛快地玩了一天。第二天考试完,我信心满满,本想着成绩是名列前茅,可谁知道,结果却出乎意料的并不在前面,我真是后悔莫及。

  从那天起,我每天都好好学习认真复习,终于在期末考试的时候取得了好成绩,从此,我知道做任何事都不能骄傲自满,要有持之以恒,坚持不懈的精神。

《伊索寓言》读后感7

  无意间,我发现了一本很有趣的书,这本书的'格式很奇怪,不是整一个故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通过一个个十分简单又很短的故事,讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式,吸引了我去浏览它。这一本书就是,《伊索寓言》。

  我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅,后来,它找到了一块宝石,便对宝石说:“如果是你的主人捡到了你,他一定会非常开心的把你捡起来加以妥善保存;但是在我看来,你一无是处。因为对于我来说,一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。”通过这个故事告诉我们,对于我们来说,世界上的确有许多东西是珍贵的',但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中,大多数人都觉得金钱最珍贵,不是因为这些人贪心,而是因为,他们还未知道自己真正需要什么。

  《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许许多多的启示。伊索通过自己的思想力来创造故事,争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候,我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中,不会有人一一指导你做什么事,要靠你自己独立完成。

  《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路,补充你从未具有的知识。

《伊索寓言》读后感8

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”一本书对一个人的影响是巨大的,一本好书甚至能改变一个人的一生,总而言之,言而总之,读书是极好的。

  今天,我们和五(1)班的同学换了书看,我们借五(1)班《人鸦》看,他们借我们《伊索寓言》看。

  翻开这本书,一个个的'故事让我大开眼界,我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识,我一页一页的看,值到现在,我看到了58面。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书,以后想看再买看看。

  书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻,是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一,它不凡的思想和艺术价值,使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。

  这本书里的主人公是动物,有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。这里的故事都是小故事但蕴含大道理,我很喜欢这位“益友”,当然也很感谢作者伊索给我们写的书。

  这本书让我深受启发的是《两只打架的公鸡》,这个故事让我明白了:傲慢有时候会带来灾难,不妨做个谦卑的人。我很喜欢这个故事,不知你们喜欢不喜欢?

  这本书的主人——张悦洋,在书中记道:勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,有为的孩子爱跟好书交朋友······我真心谢谢你给了我怎么多的“蜜”采。

《伊索寓言》读后感9

  因为老师倡导暑假里购买些课外书看,于是我迫不及待买来了心仪已久的《伊索寓言》一书。

  因为我喜欢书中的一些故事,所以我对这本书进行了深入地阅读。书中的故事真是令我受益匪浅、茅塞顿开,例如:《磨工、儿子和驴子》《乌龟和兔子》《驮盐的驴》《生搬硬套》等等。

  《磨工、儿子和驴子》讲的是磨工和他儿子去买一头驴子,一路上遭到很多人的议论。人们先是建议他们抬着驴子走,后又要儿子骑在驴上,然后磨工骑在驴上,或者两个人都骑在驴上,或者谁都不骑。但无论怎么走,大家都议论纷纷,他们也被非议一通。这个卖驴的故事告诉我们:“真正愚蠢的是自己没有主见”。

  《生搬硬套》这个故事讲的是:有一户人家的妻子看到别人遭到丈夫的夸奖,自己也想被夸奖,于是就生搬硬套去学别人的套路,可是却没遭好。这个故事告诉我们“生搬硬套还不如不学”。

  书是我的老师,让我足不出户就能知道远方的`事情。它更是我的朋友,每当我无聊的时候,它就会跟我讲一些故事,启迪我的智慧,让我感到生活是那么有趣。它还教导我去做很多有益的事情,教我怎样去做一个好人。

  书,我的好朋友,给我的暑假增添了色彩,陪我度过了一个美好的暑假,让我不再烦恼,不再忧伤。

《伊索寓言》读后感10

  《伊索寓言》是一部妇孺皆知的寓言故事。伊索,这位古希腊学者,被许多小朋友亲切地称为“故事大王”。而他的名声,甚至超越了《荷马史诗》的作者——荷马!

  书中的寓言故事,个个都十分新奇。故事的主角大多都是狐狸、师长和驴等动物。在不同的故事中,同样地动物,性格却各不相同。《狐狸和葡萄》中的狐狸,能力有限,做不成事,便自我解嘲。《狐狸和蝉》中的狐狸却狡猾奸诈。每一篇文章都充满童趣,使人不忍合书。在每个故事的后面,都有这则故事的寓意,让人掩卷后,不得不深思……

  在所有的角色中,我既不喜欢主神宙斯,也不喜欢威风凛凛的狮子,而是喜欢《伊索寓言》中的一个反面角色——狐狸。在寓言中的狐狸,狡猾奸诈,还有那么一点点的贪婪。故事中,他的计谋大多都能实现。如《狐狸和乌鸦》中的狐狸靠着他的花言巧语,最终获得了肉。有人问,《狐狸和葡萄》中的狐狸自欺欺人,你为什么还喜欢它呢?我想,狐狸够不着葡萄,再努力也是白费劲。如果它认为这是最甜得,就会一直地蹦,一直地跳。即使不被累死,也会耽搁了它找十串,百串更甜葡萄的`机会。所以,它选择说,“这串葡萄很酸”。我觉得它很聪明,在恰当的时候,懂得放弃,这也是一种成功的方法。

  读完了这本书,我深深地为古希腊人民的智慧而折服,为这么多精彩的故事而喝彩……

《伊索寓言》读后感11

  在这个充满了欢声笑语的暑假,除了出去游玩,当然也少不了阅读几本好书来度过这个暑假。

  我所读的书本中就有一本名叫《伊索寓言》的书籍。这本书主要通过讲故事的方式来告读者各种不同的道理。书中的人物形象也十分鲜明。狡猾的狐狸,聪明的小绵羊,赏罚分明的宙斯,善良的牧童¨¨¨这么多个个性鲜明的人物,动物组成了伊索伊索寓言。

  在这么多各式各样的故事当中,我最喜欢也是印象最深的是一个叫《狐狸和豹》的故事。这个故事主要讲述了在动物比美大会上,经过一轮轮的角逐后,终于只剩下了狐狸和豹。在最后狐狸所说的一句话引人深思:“我的美并不体现在表面,而是灵活的大脑。”是的',狐狸和拥有着五颜六色的斑纹的豹来说,或许一点儿也不美丽,但是狐狸却有着聪敏的大脑。他知道:不管是人还是动物,豹的外在美和自己的内在美相比,内在美永远都是占上风的。

  或许外在美能吸引人的视线,但交往深了之后就会发现不足,但是内在美不同。或许并没有外在美那么吸引其他人的目光,但相处久了以后就会越发感受到一个人的内涵,从而忽略她的外表。

  有些同学或许会想去买漂亮的服装去装扮自己,但是他们却忘记了:比起外在美内在美更重要。服装只是物品,可能会消失不见,但是一个人的内涵却是任何一个人都夺不走的。

  读了伊索寓言这本书,让我明白了许多道理,也让我收获了许多知识。

《伊索寓言》读后感12

  暑假期间,我读了一本叫《伊索寓言》的书,它虽然篇幅短小,但每一个小故事都闪耀着智慧的光芒、蕴含着深刻的道理。

  在这本书中,我最喜欢的是《会下金蛋的母鸡》这个故事,故事中的农夫家里养了一只母鸡,一天母鸡下了一枚金蛋,农夫靠着一天一枚金蛋,生活慢慢地富裕了起来。但是他十分贪心,对眼前的利益并不感到满足,因而把这只母鸡杀了,想得到更多的金蛋,但是最后却什么也没有得到,反而把自己原有的财富也丢了,农夫这一杀鸡取卵的.行为值得我们深思,无论做什么事情,我们都不能因小失大,要学会顾及长远的利益。

  《伊索寓言》这本书里的故事绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主要角色,这样只要写出一种动物,人们马上就会联想到它的性格特点,从而很好地让人们从不同的角度来理解寓言的寓意,这种用动物代替人的手法十分生动典型,如狼代表奸诈,狐狸代表狡猾,牛代表忠诚,兔子代表急躁或机智,老鹰代表有志气的人等。

  这本书还让我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教导人做事要考虑周全;《狮子和蚊子》说明骄傲是不会有好下场的等等。

  《伊索寓言》让我爱不释手,里面所有的故事都值得我们去深深地思考。

《伊索寓言》读后感13

  在这个暑假中,我阅读了《伊索寓言》这本书,发现书中每一篇故事都经过一个个寓言来告诉我们一个个道理。如《农夫与蛇》告诉我们做每件事时都要想一想,《撒谎的猴子》告诉我们在不明白的情景下不能随便乱说等等,可是我最喜欢的是《农夫的宝藏》这个寓言故事。

  这个故事主要讲了从前有一个农夫,他有一片土地,每年都能收获许多粮食,但他的'三个儿子不仅仅不跟农夫一样勤劳,并且还一个比一个懒惰。农夫十分期望他们能学会劳动,可他们一点儿也不把父亲的话放在心上,照样吃喝玩乐。

  日子一天天过去了,农夫渐渐地老了,他预感到自我要死了。于是,农夫对他们说:“孩子们,我就要死了,你们听好了,我把我所有的财宝都埋在了咱们家的田地里,等我死后,你们就把它挖出来吧。”说完,农夫就离开了人世。

  三个兄弟就拿著锄头来到了地里,他们把整块田地都翻了一遍,可什么也没有找到。他们找遍了那块田地的每个角落,可还是一无所获。播种的季节到了,三兄弟只好在这片翻好田地种下了种子。收获的季节来了,没想到收获的粮食比往年多得多。三兄弟便把这些粮食拿到市场上卖,获得了不少金币。

  看着那些金光闪闪的金币,三兄弟最终明白了,父亲所说的金银财宝其实就是辛勤的劳动。阅读好这篇寓言故事,我感触很大。我们要学习这个寓言故事中的三兄弟,改掉懒惰的坏习惯,改掉想不劳而获的不良思想,做一个勤劳的孩子。

《伊索寓言》读后感14

  寒假里,我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。翻开它,我感觉自己好像打开了一个充满智慧的魔袋,智慧之光从每篇小故事里散发出来,充盈了我的书屋,也照亮了我的内心。

  《伊索寓言》里讲的大部分是动物的故事,有的教导人要善良、正直、知恩图报;有的告诫人不要骄傲,不要撒谎;有的提醒人做好事要看对象,以免上当受骗……

  我最喜欢的故事是《下金蛋的`鹅》。内容是讲:一个农家老太太养了一只鹅,鹅每天都下一个纯金蛋。老太太认为给鹅喂更多的麦子,它就能下更多的金蛋,没想到鹅非但没有下更多的金蛋,反而因为越来越胖不会下蛋了。老太太一气之下把鹅杀了,要自己从鹅肚子里拿金蛋,可是当她打开鹅肚子的一瞬间,她发现什么也没有。

  故事中这个老太太心太急,既愚蠢又贪心。其实生活中,任何事情都有它发展的自然顺序,违背自然规律,就会一事无成。

  《伊索寓言》里还有很多富有人生哲理的故事。读完这本故事集,我觉得做人一要有毅力和恒心,二要有智慧和思想,这样才能打造属于自己的精彩人生。

《伊索寓言》读后感15

  今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》,有一条蚯蚓总觉得自己的身体短小难看,,所以总是躲到地底下不敢出来,只是偶尔出来透一透气。

  有一天,蚯蚓出来透气的时候看见了一条大蟒蛇在睡觉。

  蚯蚓很羡慕蟒蛇,它觉得他俩长的'很像。可是蟒蛇却比蚯蚓长了好多,蚯蚓想:要是我的身材像蟒蛇一样修长该有多好啊!那我就不必每天躲到地底下了。

  蚯蚓爬到大蟒蛇跟前,用力拉长身体。蚯蚓说:“嘿,我比以前长了很多,要是我再努力拉长一下,说不定还能跟蟒蛇一样长呢。”于是,它拉呀,拉呀……终于“啪”的一声,蚯蚓的身子断了。

  这时,大蟒蛇醒了过来,它看了看断成两段的蚯蚓说:“是谁把你弄成了这个样子的呢?”

  蚯蚓断断续续的说:“都是因为我想……想拥有和你一样的……身材,才弄成这个样子……”

  读了这个故事以后,我明白了一个深刻的道理:认识自己,做好自己!树立目标,超越自己,量力而行,但不要盲目去模仿别人,否则只会给自己带来很大的伤害!

【《伊索寓言》读后感】相关文章:

《伊索寓言》心得01-04

《伊索寓言》教案02-21

伊索寓言的故事05-19

伊索寓言教案04-21

《伊索寓言》阅读心得11-07

伊索寓言阅读心得01-29

伊索寓言的阅读心得02-01

阅读《伊索寓言》心得02-02

读伊索寓言心得06-06

伊索寓言的教学反思03-20