中职班主任心得体会

时间:2023-10-26 17:03:39 心得体会 我要投稿

中职班主任心得体会范文

  我们在一些事情上受到启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么要如何写呢?以下是小编为大家整理的中职班主任心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中职班主任心得体会范文

中职班主任心得体会范文1

  作为一名中职班主任,我深感责任重大,也倍感荣幸。在这段时间里,我收获了很多,也积累了不少经验和体会。

  首先,作为班主任,我要时刻保持对学生的关心和关爱。中职学生年龄较小,他们需要更多的关怀和引导。我会经常与学生们交流,了解他们的困惑和需求,尽力帮助他们解决问题。我也会关注学生的学习情况和生活状况,及时与家长沟通,共同关心学生的成长。

  其次,我要注重班级管理和组织。中职班级人数较多,学生的`行为和纪律问题时有发生。我会制定严格的班规班纪,明确学生的行为规范,加强班级管理。我也会组织各种活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。通过班级管理和组织,我可以更好地引导学生,培养他们的自律和责任感。

  再次,我要关注学生的个性发展和兴趣培养。中职学生的个性各异,他们有不同的兴趣爱好和发展方向。我会鼓励学生发现自己的兴趣,引导他们选择适合自己的专业和职业。我也会组织各种活动和实践,让学生们展示自己的特长和才华。通过个性发展和兴趣培养,我可以帮助学生更好地认识自己,发挥自己的优势。

  最后,我要不断提升自己的教育教学水平。作为一名班主任,我不仅要关心学生的成绩和表现,还要关注自己的专业素养和教育理念。我会参加各种教育培训和研讨会,不断学习和更新自己的知识。我也会与其他班主任和教师进行交流和合作,共同提高教育教学质量。

  作为一名中职班主任,我深知自己的责任和使命。我会继续努力,不断提升自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

中职班主任心得体会范文2

  级学生毕业了,作为毕业班班主任一员的我,那就是收成的季节。回想三年来的点点滴滴,就仿佛仍在昨天……。三年的师生共处。可以说有成功的地方,也有不少缺憾,现在总结一下自己在三年班级管理中的得失,希望在以后的班主任生涯中能扬长避短,取得更骄人的成绩。

  一、目前中职学生存在的问题

  中职三年,学生大多年龄处在x—x岁,这个年龄的`学生正是思维活跃。自制力较差。无心向学。谈恋爱。生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,加上各种娱乐媒体的宣传,不断冲击着中职学生的思想,于是追求时髦。爱打扮,染发。烫发。涂指甲油。化浓妆。吸烟等屡见不鲜,晚上上网玩游戏到深夜。上学迟到。上课就睡觉。作业抄袭严重甚至不交作业,上学不背书包。就算背书包也不带教材。作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用发展的眼光来看待每一个学生,不断摸索。思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子,让他们在“特殊”的环境中不断地成长。进步。

  二、以“考证”。“升学”为动力推动学习

  我们学校实行学分制已久,学生若能在第五学期就取得x0学分并各科成绩合格,就可以提前获得毕业证。在学生刚入学时,我就对他们说清这个问题,并告诉他们要想提前毕业没有其他捷径可走,唯有多考证,通过参加各种职业资格证的考试,获取这些证书就可以加学分,从而实现提前毕业的目标。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证,包括会计电算化(初级。中级)。全国计算机等级考试。全国公共英语等级考试。会计技能证考试。会计从业资格证考试(有的直到现在仍在准备考此证)等,进入三年级后,全班大部分学生的共同目标都是多考证。另外,我校与广东商学院合办业余大专班。对此,我积极在本班学生中做宣传,同时在家长会上大力宣传,由于我实事求是地对

  学生的就业与升学形势做出了分析,得到了大部分家长的认同,因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班x年春季就有33人实现升大专梦,x年春季又有10人升上大专,升学率接近80%。

  “考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上,学生自发地把主要精力转移到学习中去了。

  三、让学生健康地成长

  学生中有几个是染发。电发的“钉子户”,学校三令五申“不准学生染发。电发”,可她们依然我行我素。对此,我一方面对其进行个别思想教育。与家长沟通一起做好监督整改工作,另一方面,通过班会课等形式,在班级大力宣传健康与美的关系,利用各种机会和方法宣传染发与电发对身体的危害,让学生懂得珍惜自己的健康,健康才是美。自然才是真正的美。同时,我自己也从不染发或电发,做好楷模表率作用。

  有段时间,学生在课间打扑克(玩游戏王卡)的现象比较严重,有时甚至影响上课,屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布,只要一见到就没收。我说到做到,在巡视课室时,不管是下课的课间还是中午午休时间,只要一发现,我便没收,学生也知道规矩,自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩,见到就没收。有一次,在技能节当天的教室里,见到几个学生在玩,我就没收了他们的游戏机,其中有2个班干部。她们觉得委屈,家长也来求情,我觉得应该一视同仁,要求她们和其他人一样,写检查并保证以后不再犯,在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的,没有特权。

中职班主任心得体会范文3

  班主任工作给我的最大的感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。我几年的班主任的工作经历,我对班主任工作有了自己的体会。

  一、班主任要以身作则,为人师表。

  教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就必须以身作则,为人师表,从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

  二、发掘言行的闪光点

  每个学生的背后,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点,让学生在教师的种。种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生,她平日里默默无闻,学习成绩一般,属于那种走进学生堆里不容易找的学生,但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时,发愁没人会写板头。我就找到她,说她的字写得挺好,让她试试,结果她写得不错。在那个周的周记里,她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头,初中这两年里,她想写但从来没试过,太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力,极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的`进步,在刚刚结束的期中考试中,她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点,班主任应及时发现学生的具体优点,公开赞美。这样,赞美将会成为激励学生奋发向上。刻苦求学的巨大动力。

  三、发挥班干部作用

  班干部是老师的小助手,也是同学们的好朋友,能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件,使集体有一个“控制中心”,保证在统一的指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力,组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题,班干部能主动解决纠纷,化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会,对上个周班级中出现的情况进行总结,或者提出自己对小组管理的方法和困惑,并对本周的工作进行安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会,交流一下当天的情况,然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明。各司其责。增强了他们的责任心,调动了他们的积极性,发挥了他们的主动性。创造性,使他们的潜能得到最大的发掘,使我们班的常规工作有条不紊地进行着。

  四、充分利用好学校组织的各项活动

  教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极。踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动,如运动会。歌咏比赛。课外活动等。通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体。关心他人的思想美德,做到入身入脑入心,不甘落后。团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生,培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动,无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,好的表扬,差的批评,这样正气会得到弘扬,歪风习气会有效的遏制,对整个班风的形成有一定的促进作用。

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