读《乌丢丢的奇遇》有感

【优秀】读《乌丢丢的奇遇》有感

　　当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的读《乌丢丢的奇遇》有感，欢迎阅读与收藏。

读《乌丢丢的奇遇》有感1

　　书，存在于生活中;书，像老师一样给予我们知识;只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

　　有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

　　乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿!我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命!

　　“我从不肯妄弃一张纸，

　　总是留着——留着。

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天地叠着，

　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶它无端入梦。

　　这是你挚爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

　　冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的.孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。

　　这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们!

　　透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢?——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报!

　　这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”!让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩!

读《乌丢丢的奇遇》有感2

　　爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让一个人永远留在人们的心中。爱，无处不在；爱，洒满人间；爱，震撼人心。

　　金波爷爷的这本《乌丢丢的奇遇》语言美不胜收，让人常常陷入了梦境一般—— 乌丢丢是一个独脚大侠，是布袋老人小木偶中的一只小脚丫，珍儿给予了他生命，让他成了一个完整的“人”。虽然如此，他却从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，不！应该说由于他的年幼无知。他并不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦与难过。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友，与他们相处的快乐无比！他们因为陪伴这个白发苍苍却童心未泯的神奇的老爷爷，感受着他身上独有的气息和灵感，而获得了生命。在那次“重返童年”的晚会上，乌丢丢才体会到了快乐的.滋味，因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始和吟痴爷爷一起寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，它让乌丢丢懂得：对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他的身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信：只要心存信念，理想的种子必能发芽，开花。这种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自内心最真诚的感受。为了使自己的更加完美，他又成为了珍儿的一只健康的脚。布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。乌丢丢，因为爱而获得了生命，他懂得用爱去回报，使生命更美丽。

　　这本书让我哭，让我笑，让我悲愤，让我感动，这来源于爱的力量！爱的力量强大无比。

读《乌丢丢的奇遇》有感3

　　在这两个星期里，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，它让我爱不释手，每当一有时间，我就捧起它津津有味地看了起来，有时会哈哈大笑，有时会感到悲伤。

　　这本书 主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢悄悄地离开了珍儿的家。他无意中遇到了他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，他们遇到了许多有趣的人，如蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘芸儿。他们找到布袋爷爷的住处后，却得知一个坏消息，布袋爷爷因病而去世，乌丢丢听了，眼泪哗哗流下。接着，他又去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。

　　这本书让我懂得了奉献能使自己感到快乐。在我的生活里，我从来不为别人奉献，只有别人为我奉献。在家里的时候，我总是把自己喜欢吃的菜拿到自己的.跟前，大口大口地吃，不喜欢吃的菜放在桌子上，留给爸爸妈妈吃。星期六的时候，奶奶在家里打扫卫生，一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿擦窗，没过多久就累得上气不接下气，我却若无其视，坐在沙发上悠闲地看着电视，我有时还会责怪奶奶。现在我才知道，奶奶一直在为这个家作出贡献，我不但没说谢谢，反倒责怪她，现在回想起来，真是感到无比惭愧。

　　看了这本书后，使我懂得为别人奉献，自己也会感到快乐，以后我一定要像乌丢丢一样，做一个乐于奉献的好学生。

读《乌丢丢的奇遇》有感4

　　今天我想大家推荐一本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书是围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶来写的。他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。

　　其中，第十一章《蘑菇人》主要写了，“乌丢丢”在回家的路上，经过了一片丛林，在那他认识了一群可爱的蘑菇人。但是他们遇到了一场可怕的暴风雨，把可爱的蘑菇人吹成了满地都是的蘑菇碎片，“乌丢丢”看见了非常伤心。他打算用蘑菇碎片，拼成一个完整的'蘑菇人，但是“乌丢丢”却不能拼成一个完整的蘑菇人。虽然这样子，但“乌丢丢”的爱让蘑菇碎片变成了蘑菇种子，种子种在土里，明年又长出许许多多可爱的蘑菇人。

　　我感觉我们人类要像“乌丢丢”一样去乐观的对生活，去珍惜生命的可贵，去懂得用爱滋养生命，去用爱回报生命，去用爱来……

读《乌丢丢的奇遇》有感5

　　暑假里，我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集，书名叫作《乌丢丢的奇遇》。

　　书中讲述的是：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家，得到了一个身体。不久之后，他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中，珍儿为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她，珍儿获救了，乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，他的生命获得了新生。

　　这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公，他们分别是乌丢丢和吟痴老人，乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的.“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。

　　爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人，用爱回报爱。

　　爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔;爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀;爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱，无论是平凡的爱，还是传大的爱，它们都是无私的爱。

读《乌丢丢的奇遇》有感6

　　这个寒假，我读了金波爷爷的作品——乌丢丢的奇遇。

　　乌丢丢的奇遇讲了一个叫乌丢丢的木偶和吟痴爷爷一起找寻一个叫珍儿的女孩的故事。一个耍木偶的老先生的回家的路上,不小心把他耍的木偶——独脚大王乌丢丢的脚弄丢了。这只活蹦乱跳的小脚丫被崴脚的女孩珍儿捡到了。好心的珍儿不仅给了这只小脚丫身体,还答应它去找耍木偶的老爷爷。可小脚丫却自己跑到了吟痴老先生家。吟痴老先生知道了小脚丫的经历后,决定和乌丢丢〈小脚丫来到吟痴老先生家后改名为乌丢丢〉寻找耍木偶的老爷爷和珍儿。在经历了许多事情之后,他俩终于找到了耍木偶的老爷爷,可他却已经去世了。乌丢丢和它以前的伙伴们在耍木偶的'老爷爷坟上为他表演。不久,它找到了珍儿。可他们还没看到珍儿,珍儿的学校着火了。珍儿为了救一只狗,冲进了火场。乌丢丢相继也冲进了火场。而乌丢丢把珍儿和狗救出来的时候,它又变成了那只小脚丫。在经历了一番事之后,乌丢丢已学会回报爱,它思考了一个晚上,决定成为珍儿的另一只脚。

　　读这个故事,我仿佛也和他们经历了这场奇妙的旅行。更重要的是,我和乌丢丢一样,学会了如何发现爱、感悟爱和回报爱。

读《乌丢丢的奇遇》有感7

　　《乌丢丢的奇遇》是金波的一部创作。这是一则充满了爱与奉献的故事，呈现出了每一个人、每一种物不同的`形象。

　　书中讲述了乌丢丢曾是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，珍儿为它制作了身体，使它成为了一个“人”，并取名为乌丢丢。不久，乌丢丢不辞而别，认识了许多有灵气的伙伴，并拥有了爱。最后，乌丢丢将自己的体温与力量献给了珍儿。

　　《乌丢丢的奇遇》这本书让我懂得了有爱心才是最重要的。爱，能抚平伤痕，改变一个人，是黑中的一盏灯。爱，让生活拥有光彩。爱，是一片照射在冬日的阳光，是贫困交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱，是一首飘荡在夜空的歌谣。使孤苦无依的人获得心灵慰藉。我们要珍惜每一屡爱，也要学会给予别人爱，学会感恩，回报，回报别人。

读《乌丢丢的奇遇》有感8

　　《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事：乌丢丢是布袋老人的木偶，也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫，跛脚小女孩珍儿的妈妈给它缝上了身子、脑袋、手。后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家，珍儿十分伤心。老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。

　　一路上，他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。最终，他和吟痴老人一起进入布袋老人的家乡，却得知布袋老人已死去几个月的噩耗。他们赶到珍儿的学校时，学校起了大火，珍儿为救一只看门大狗被困在里面，乌丢丢毫不犹豫地冲进火海，两人在大火的包围中重逢了。乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场，他自己却烧得只剩下那只小脚丫，那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。爱使珍儿的那只跛脚康复了，但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。

　　这本书令我深有体会：爱，乌丢丢与珍儿之间的爱，令吟痴老人想起小时候的朋友——小魔女可人。那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。

　　爱，让人感受到许多美好的情感。它寄托着人与人之间永远不泯的友情，永远不灭的'信念。

　　或许，爱会像胡杨吧。为别人付出甚多，要求别人的甚少，在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。

　　或许，爱会像一支蜡烛吧。甘愿为了给自己爱的人光明，让自己化作一滩蜡灰。

　　能为别人无私奉献而又百折不挠，并且尽全力保护别人，这是最单纯的爱。

读《乌丢丢的奇遇》有感9

　　如茶，雾气紊乱而静谧地飘散，清淡的绿色给人一种平静，恍若离尘。似花，但却不是那色彩绚丽、大红大绿之美，只留一瓣纯白，便足以让人沉默地微笑在一缕若有若无的清香中。素纸上墨印的字迹，黑白，指甲的一本，留恋住了整个午后的阳光。每一本书都是一条小溪，涓涓细水长流，那不存在的尽头是无边际的大海，清新的海风迎面捧来白纸的木香。

　　溪流上游

　　我看到一只小脚，带着蓬勃的朝气与活力，蹦蹦跳跳地穿梭在树林，他在找他的身体吧，是在表演的时候不小心分开了，还是它本就是一直没缝合的小脚。虽然它毫无方向，但我发现它有着一定可以找到的信心。连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚定的相信，那么低头的我们，是不是也应该抬起头，仰望45°的天空，去找到温暖、向上的力量。

　　溪流中游

　　我看到一个“诗篓子”，装满了左边那位老人铅印的潦草字迹，是一首首诗，在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后，落到了这一方安静的天地，只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。老人也是在想念或寻找一位很重要的`人吧，渐渐让属于她的记忆活在了诗里。也许不是每一个寻找都有答案，但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣，这才是寻找到的意义。

　　溪流下游

　　找不到吗?那只乌丢丢，那位吟老，找不到你们的同伴吗?别放弃那如星空的希望，别让它们如流星般陨落。澄澈的河水，浮现过多少岁月的倒影，可如今，它仍然永流不息地奔跑着，似乎只是为了追逐一个目标，而一直坚持着。几片凋下的叶随着溪流的水纹，起伏不定地飘荡开去，在下一个路口转了弯。月光如水，悬起一座水桥，叶儿飘了上去，托着月光，荡上了月亮，莫不是要到月亮上去寻找吗?

读《乌丢丢的奇遇》有感10

　　这个暑假，我读了一本童话书，叫《乌丢丢的奇遇》。我喜欢这本书，因为它很优美，很感人。书里的主人公是“独脚大侠”乌丢丢和残疾儿童珍儿。他们的善良和勇敢深深地打动了我，感染了我，我也跟着他们忧伤、高兴，跟着他们一起奇遇。

　　这本书里有很多小诗，我非常喜欢，每首小诗我都会多读几遍，我最喜欢这段：

　　这是一部优美的童话故事，

　　乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，

　　他珍惜生命的可贵，

　　并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命``````

　　爱，让乌丢丢的生活变得更加鲜活、有趣;

　　爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　在这本书里有许多太美的东西，但又带着淡淡的哀伤，让人心生同情之心，激起怜悯之情。

　　在这个故事里，我们看到了乌丢丢对生命的珍惜，他懂得让生命更有意义，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报，他为了报答珍儿对他的帮助，使珍儿变得健康，他把自己的体温、力量都给了珍儿，用自己的.生命挽救了珍儿，他的这种牺牲自我，成就别人的做法值得敬佩，值得我们深思，更值得我们去学习。

　　爱需要回报，更需要付出，只有付出了才会有回报，一个只懂得索取，不懂得付出的人，是得不到别人的尊重的，他也体会不到生命的真正意义。人如果要走路，就得双脚都迈开，如果只接受别人的爱，而不懂得回报爱，就等于只迈出了左脚﹔相反，如果只付出爱，而不知道接受爱，就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱，也接受了别人的爱，就是迈开了左右脚，这样，在人生的道路上，才能走得舒服顺畅。在人生的道路上，我们要珍惜说人对我们的爱，也要学会去爱别人，只在生活在爱里的人，才会幸福。有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽的和不朽的。

读《乌丢丢的奇遇》有感11

　　在星期天的上午，我读了金波爷爷写的一本书—— 《乌丢丢的奇遇》

　　很久很久以前，在一座古老的小镇上，来了一个耍木偶戏的，他耍的是布袋木偶，人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了，只见“布袋爷爷 ”抛出独脚大侠------乌丢丢，乌丢丢弹跳自如，腾云驾雾，小观众们都看傻了眼。演出结束了，人们渐渐散去，“布袋爷爷”也回家了，可大家不知道，“布袋爷爷”木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久，人们都休息了，外面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩，珍儿在回家的路上捡到了“布袋爷爷”木偶的那只小脚，小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢，珍儿把乌丢丢带回了家，正好这一天是珍儿的生日，珍儿妈妈准备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求妈妈把乌丢丢和布娃娃缝在一起，乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了，可乌丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天，珍儿和乌丢丢起程了，他们在无意中闯进了吟诗老先生的家，意外地认识了“诗娄子”……经过重重困难，他们终于来到了“布袋爷爷”的家，可惜得到的却是“布袋爷爷”已去世的消息，他们只好回去过起了平淡的生活。不过，突然有一天，学校发生了火灾，珍儿为了救一条狗而被困在了学校里，乌丢丢舍身相救，身体被烧没了，又只剩下一只小脚丫了。不知是哪天，珍儿妈妈得了重病，珍儿身上的负担加重了，乌丢丢趁珍儿睡着时，把自己的'小脚丫给了珍儿，从此，珍儿不再单脚了，她和正常人一样，可以用双脚行走了。

　　啊!这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命，用爱回报他人，让乌丢丢的生命变得更鲜活，有趣，也让乌丢丢和老诗人，珍儿的友谊变得神圣可敬。看了这本书，让我懂得了要有一颗感恩的心，要学会知恩图报。

　　爸爸的话：我很满意你在这次读书活动中的表现，满意的并不是他的这篇作文写得有多好，而是这背后的努力、坚持，更重要的是:儿子,你真的长大了,明白只要有付出，就一定会有回报的道理。

读《乌丢丢的奇遇》有感12

　　这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命更鲜活、有趣；爱让乌丢丢和老诗人的变得神圣。

　　我从第十四章回归生命中的“他帮助珍儿解开狗脖子上的绳索，先让小狗逃生，又拉起珍儿的'手，把她推出熊熊燃烧的火海。”和“乌丢丢被火焰吞没了。”看出来乌丢丢为了救小狗自己牺牲了。就像十一课课文里的叶欣，她为了救病人，献出了自己宝贵的生命一样。我学到了：在救别人的时候，要先保住自己的生命。乌丢丢只是失去了身体，并没有失去生命。人生的财富是什么？人生的意义是什么？是爱！有爱滋养的生命才鲜活！

读《乌丢丢的奇遇》有感13

　　这两个星期里我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书写的十分有趣。这是一个优美而又忧伤的童话故事，书中讲的是“独角大侠”乌丢丢，本是马戏团老爷爷布袋里的马戏团表演者，被一个叫珍儿的瘸腿小姑娘捡去了，但在乌丢丢睡觉时，他梦游到了吟痴老先生的家里，于是他便和吟痴老先生一同去寻找珍儿。

　　让我感触最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多许多，却拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命是多么地来之不易，懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。当学校着火时，乌丢丢义无反顾的去救珍儿，直到自己和珍儿融为一体，乌丢丢用爱的感激去回报给予他太多太多的珍儿，我要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助你时，要心存感激;当自己有能力去回报别人时，要尽自己最大的努力去回报给人，甚至于牺牲自己的生命。俗话说的好：“赠人玫瑰，手留余香。”一次，上美术课时，老师叫我们带的卡纸我没有带，于是，我急的想上热锅上的蚂蚁——团团转。我前面的谢子颖转过来对我说：“怎么了?没带卡纸么?我给你一张吧。”我用感激的`眼神看着她，她给了我一个微笑。还有一次，谢子颖忘带了自动笔，我毫不犹豫的把铅笔中最好看的一支借给了她，她笑了，我也笑了。

　　我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好!

读《乌丢丢的奇遇》有感14

　　《 乌丢丢的奇遇》是今年暑假老师推荐给我们的，一部长篇童话李，由著名作家金波介绍所创作的，是一个知恩图报的故事，非常感人。

　　文中讲述的是：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次她不小心把独脚大侠的'一只脚丫弄丢了，最后不带爷爷一病不起珍儿捡到了它，真儿把它安在丑娃身上，并起名叫乌丢丢。

　　乌丢丢是个知恩图报的人，因为真儿的学校着火了，真儿还在学校里乌丢丢义无反顾地冲进大火，救了珍儿和他身边的一只小狗，可自己却陷进火海之中，只剩下了一只小脚丫，他感激真儿给予了自己那么多东西，就把自己体温力量一点点的，给予，珍儿那条，残疾的腿，他将自己变成了真儿的健康一只腿，他现在，虽然只剩下这一只脚，但它是有生命的，有智慧的，他把自己融入到真儿的生命中。

　　知恩图报，就是懂得感恩，我们都应该学乌丢丢那颗感恩的心，就是那颗感恩的心，触动了我们引起了共鸣，再下课我有困难就会有同学走来帮我，那么我就应该记住他的帮助，必要的时候，报答她，要心存感激！当自己有能力回报别人时，要尽自己所能。

　　是啊，做一个知恩图报的人，懂得感恩的人，让我们的周围永远充满阳光。

读《乌丢丢的奇遇》有感15

　　“赠人玫瑰，手留余香”爱心带给人快乐，带给人力量，带给人希望，自己也会从中得到快乐与幸福。

　　《乌丢丢的奇遇》整本书写的都是爱，就连吟老先生对他的玩具也充满许多爱，吟老先生有非常多的玩具，虽然这些玩具都已经十几年了，但是吟老先生还是离不开他，一直让他们陪在自己身边，有一次，他把自己的玩具全部展现给了乌丢丢，玩具多得不计其数，有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……这些玩具都已经跟吟老先生十几年了，他们为了报答他，为他开了一个联欢会，吟老先生的童年往事都历历在目，他感到非常幸福。

　　乌丢丢是一个有爱心的人，当乌丢丢来到珍儿的学校时，看见学校着起了大火，他为了寻找珍儿，却被火焰烧成了一只小脚丫，大火被灭了，再回来的路上，珍儿几乎连拐杖拿不住，他看珍儿这么可怜，用自己的身体融进了珍儿的`脚，、使他离开拐杖。

　　我也是一个有爱心的孩子，有一次，我坐在公交车上，坐了几站，一位老奶奶上了车，售票员马上喊道：“请给老人让坐。”我心想：“我要是把坐位让给了老人，”我只能站起来，这样，太累了，我还有点晕车，很可能呕吐，这时，售票员的声音传入我耳中，这时，一刹车，老人打了个趔趄，前后晃了几下，我急忙跑过去，把座位让给了老人，老人感激的说：“谢谢你，小伙子”我听到老人说的话，心里无比激动，这是我第一次听到一个陌生人这么郑重其事的对我道谢。

　　我以后要做一个有爱心的人，当别人需要帮助时，我一定会尽力的去帮助她。

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