参加支教心得体会

时间:2023-09-10 09:46:20 心得体会 我要投稿

参加支教心得体会

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的参加支教心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

参加支教心得体会

参加支教心得体会1

  现在已经是下乡第五天了,支教的角色已基本适应了,通过与孩子交换。我发觉,其实孩子比我想象中聪明多了。他们接受新鲜事物的能力很强,记忆力也很强,果然“孩子是栋梁,是国家的花朵”这句话没有错。

  在我的工作方面,比方说,当我出一些有趣新颖的数学题时,孩子很快可以接受,并且超乎我想象完成我准备的题目。虽然从一方面讲,这需要我准备更多的题目,教案也相对而言比较难找,但是,从另一方面而言,他们会这么多题目也是一种好事儿。

  不仅如此,在文娱方面,也能够体现他们的智慧。

  文娱组的角色也使我的`时间渐渐充实着。和孩子们排练话剧,比较困难的是,我该如何跟他们沟通。而作为一位话剧演员,“神似”是一件很难的事情,把这件重要的任务传递给孩子,更是难上加难了。

  这一天,跟孩子们初步沟通舞台的情势等方面内容,刚开始我是,由于惧怕孩子不适应,惧怕缺少舞台表现力,惧怕他们不够大胆。令我欣慰的是,他们都挺活泼的,而且很容易领会我们的话。乃至有时候,他们的舞台表现力比我更加好。由于,从他们小孩的思维而看,他们能更加清楚细节方面的表现,能有自己属于孩子的肢体语言,这些肢体语言有很多是我们平常所没有想到的。

  教师,不仅要求“传到授业解惑”,更是要求我们发掘孩子的潜力,让他们学生,让我们教师,乃至让国家得到强健成长的花苗!

参加支教心得体会2

  站立于操场中央,凝视着学生奋力奔跑的身影,猛然发觉,于富丽中学的支教生活将要落下帷幕。回望九月,我们怀揣初为人师的紧张与忐忑,来到了这里。时光悄然无息地逝去,日复一日的教学实践,更多的是沉甸甸的收获。

  仍记得,所上的第一堂历史课的情形:课前两分钟,惊奇地发觉班级电脑竟然不能打开此前精心准备的课件,这意味着课前演习过无数遍的步骤注定要全盘打乱。当然,这一切都不是打断正常的教学秩序的藉口。在几次尝试无果,确认没法打开课件后,我立刻决定用传统教学方法进行我的第一堂课。大学的课堂,不论是历史教学法,亦是教学技能与训练,抑或是历史教学论,从未有过任何一次专业课的`实操,让我们完全脱离多媒体课件进行讲课。这一次,可谓是措手不及。没有了多媒体课件,没有了一些生动有趣的、能反应基本史实的史料的展现,没有了一切可以吸引学生注意力的外界辅助,真正考核了我是否能靠一张嘴,一支粉笔,带领着学生走入洋务运动的世界里。课后,指导老师及时对我的第一堂课进行了点评,尽管在老师眼中,我的第一堂课仍算成功,但我也清楚,这一堂课还有很多需要进一步改进的地方。

  三尺讲台,一支粉笔,指导江山,激扬文字,是传统教学最真实的写照。的确,社会在发展,科技在进步,多媒体平台频繁地被利用于课堂的同时,我们也不能丢掉最基本的教学能力。毕竟,为人师表,最基本的能力是教学能力。如果失去了多媒体课件就没法进行授课,无疑是说不过去的。于是,我的第一堂课,就是以这样一种措手不及的方式,对我的教学能力和问题处理能力给了致命一击。

  第一堂课后,我的支教生活渐入正轨。随着上课的次数增多,有些问题也逐渐暴露。个别顽皮的学生会影响到课堂的秩序。一开始,我并没有及时地调剂好课堂的纪律,只把关注点放在完成教学内容,而没有认识到课堂秩序对教学成效的重要影响。

  日常的教学中,总会存在些许的矛盾。学科指导老师何顺添老师曾对我说过这样一句话——“你面对的是一群初中生,你需要做的是培养学生对历史的爱好,而不是一味地扩充他们的历史知识”。本来,之前的教学设计中,我忽视了学生的课堂参与。从此,每一次的备课,我开始摸索,如何在历史教科书内容纷杂的情形下,安稳培养学生爱好与传授学生历史知识之间的矛盾。教学进程中,我会有所挑选地加入历史剧、角色扮演、辩论赛、小组讨论等情势,激发学生学习历史的爱好。

参加支教心得体会3

  灼灼日光生出暖意,袅袅清风拂来清新。在乡间的路上颠簸着行进,眼光所及是低矮斑驳的泥瓦房,鼻尖沁入黄泥青草香,耳畔缭绕着模糊缱绻的短笛与铜铃声。在艳阳耀眼的光晕下,精神好像有一瞬时的恍惚,迷漫间望见一闪即过却难掩灵气的路牌:凤栖村、黑榄园、树棠园……心中对久温塘小学的期望不断升温而剧烈。

  久温塘的灵气,能逼真地被感知到。在路上,不出百步,必会邂逅一只黄牛,它们步子稳健而悠闲,一切都是岁月静好的样子。四只黑色的山羊和黄白的土狗也成了校园的常客,它们总是娴熟地从校门夹缝中穿梭进来,在阳光抑或树荫下踱步、觅食、打盹,是那么的自然又祥和。以前我总觉得盛夏应当跟繁花相匹配,然而现如今,才发觉生命的鲜活与缤纷的盎然并非只有花儿才能实现。在久温塘的这个季节,花儿鲜见,但树木葳蕤繁茂、草儿绿得就像要溢出画框,路边随时可见的野生黄皮与龙眼促成了视觉上花团锦簇的错觉。有过逼真的视觉感知,才喟叹万物有灵,而此处尤甚。

  如果只用两个字来形容此行支教的感受,那么我想或许没有任何一个词比“纯洁”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生,而万丈光芒。毫无疑问,这里资源有限,网络通讯不发达,三人拼睡一张床,洗澡需要用水桶接水在厕所进行……只是艰辛着的同时,生活的本真与快乐也显现,更有一份纯洁油然而生。这些小朋友生性好动,爱好满校园地奔跑玩闹,也爱好屁颠屁颠地跟在我们身后,用甜甜糯糯的声音喊老师,突然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的头说谢谢的时候,眼神一交汇,他们就含羞着跑开了。本来一直在纠结烦恼上课的时候应当用怎样一种态度或方式去面对这么皮的小孩儿,直到我第一次真正走进教室,看到他们齐刷刷地在位置上坐得笔挺端正,两颗黝黑发亮的眼珠直直地盯在我身上,眉宇与嘴角是粉饰不住的好奇、欢乐与渴求的时候,我发觉这种顾虑全然是余外。

  在他们朗朗的读书声抑或天然的笑语声的牵引下,我的思绪总是会不自觉地被拉扯得很远。我在想十年之后,起初赤着脚满校园跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;起初羞于在讲台上展现才艺的孩子可能口齿伶俐,思维敏捷;起初在教室角落不声不响的孩子可能潜心学术、端庄渊博……无穷的可能性,都有概率在未来的某一刻绽放异彩。所以这群孩子,值得用心相待。比起正式课堂的授课模式,我更愿意站在他们从他们的'视角与爱好动身,不断发掘他们的可能性。比如对于英语薄弱的他们来说,我引导大家把字母视为鲜活的生命,每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事实证明,他们学习英语爱好高涨、创造力极强,掌控情形令人惊喜。而带领小朋友们展开的心理班会,我终究肯定的主题是“一期一会”,尽管我明白他们可能还不能领会个中意蕴,但是至少这一天是与众不同的,相信在未来的某一天,他们会突然回溯到心理班会这一天,从而更加明白珍爱的分量。一期一会,说给他们,亦是说予自己。大千世界,相遇已不易,更何况相识与相知?惟愿一步一珍爱,交换以真心。

  与其将之视为一次支教,倒不如将其看做一场身体与心灵共鸣的旅行。我们这一生都在路上,沿途风景常换常新、迷人双眼。我并非是救世主,然而仅带着知识、本真、善意与期许踏上行程,去邂逅,去相知,去成长。归途啊,我仍旧听到短笛声声,模糊绵长……

参加支教心得体会4

  十二天的暑假短时间支教终止了,直到现在心里都有些怅然,不想就这样离开那个地方,那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。

  这一路,收获的不仅仅是简单诚挚的感动,不仅仅是宝贵的经历,还有更多更多值得回味,值得摸索的地方。

  感谢我们十一个人一路暖和的相伴——这一路走来,我们这个团结友爱的小团体一起经历了那么多考核,体会了那么多欢乐,成为了密切无间的好朋友。那是男生们一路无微不至的关照,是大队长细致体贴的关怀,是小龙女沉甸甸的药品里承载的温顺,是游戏中大家的欢笑,是在生病时大家的着急与关心。记得在山下采购东西多时大家都争抢提东西的无私,记得逐日三餐大家做饭的准时,每个人尽力作美食的心情,记得餐桌上十几天来从未中断过的欢笑,记得一年级小朋友难以管教时大家的齐心协力,记得一起家访时相互默契的配合,记得一起下山时的苦中作乐。常常在想,能够在花样年华遇到这么一群人,做了这么成心义的一件事是何其荣幸。在这个队伍里听不到争吵,永久都充满着无穷的乐观豪情,永久都充满着关爱和温情。转眼间大学过半了,真的很开心能够结识这些志同道合的好朋友,携着南开精神一起经历一个不一样的,永久难忘的暑假。

  难忘这教学几天来的体验——人们常常会说:读万卷书,行万里路。这次是我二十几年来第一次真正的把知识转化为实践,在课堂上与同学们进行面对面的沟通交换,试着能够把自己想要表达的东西讲清楚,让同学们基本知道吸取。我在具体教学中主要是负责低年级的思想品德和三四年级的数学科目,在这期间,并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。真的是要具体问题具体分析,针对低年级要尽量讲一些故事,一些有吸引力的内容,寓教于乐。而三四年级的较高年级的同学则尽量多的进行互动,让他们进行自主学习能够收到更好的成效。虽然我不是专业的师范学生,但是觉得他们掌控的基本不错,同时在这进程中也体会到了交换和灵活变通的重要性,在这方面要实践和提高的地方还有很多很多。

  感动于人们的纯真仁慈——在这里,遇到了漆江平校长,一个让我敬佩的学校里仅有的坚定的公办教师,也是那里的校长。他总是微笑着,总是热情的,好客的。他也从不粉饰什么,尽管很多人对他有误解,尽管家里承当着生老病死无常的伤痛。这一路很难,他却一步步的坚持了下来,一步步把学校变得更好,其实他完全可以去做别的,去寻求那所谓的青云直上,但他却遵守了内心的呼求。我知道,要坚持理想是一件太难的事,希望我也能够始终守住这一片净土;在这几天里,和孩子们相处的很愉快,去家访时大家争相引路,家长们也总是很热情,大方给予的那些土里生长出来的瓜果,这些东西甜的不仅是舌头,更是内心。记得演出终止的那天,班里的杜召弟哭了,其他孩子也迟迟不肯离去,动身那天弟弟杜金龙也哭了,到西安时杜雯瑾打来电话进行问候。这些让我的心湿润了很屡次,孩子们的单纯让人深深感动,一个人生命中大多数人可能都是过客,然而经历时能够真诚对待却也是最深沉的感动,不觉自己遭到了触动,他们给我教授了最简单的一节课,却也让我最获益匪浅,明白了最简单的快乐,也明白了最简单的人最快乐;这次动身之前就说别送孩子什么,我也就没准备什么,没想到到头来反倒是孩子们送了那么多野花,那么多水果,还有那一颗颗放不下的`心,感谢大家这几天里温顺的对待,我会遵照诺言,我们会一直联系着,也期望各自安好。谢谢你们的仁慈友好,很多东西是会一辈子暖和着的,也是让我感悟一生的。

  在这里,回来了浑厚——在那里,生活很简单,早早起床,认真完成一天的教学任务,课间和孩子们或伙伴们伴在一起,吃过晚饭后去家访,晚上可能和校长聊一会儿。这几天里,让我脱离了那烦躁不堪的日子,可以静下心来做事情,去涤荡那忙乱的心灵。日子过的井井有条,充满着安定与乐趣。星空那么近,星星像是要坠落下来一样;夜是那么静,每晚和伙伴们出去漫步那么安宁,有时和金龙去草垛那里坐坐又充满了乡间的乐趣;去爬山时小伙伴们的自得其乐又充满着回来自然的轻松。那是快乐而充实的日子。

  尽管有着太多的不舍,犹如离去前夜我们那酒里解不开的千愁。然而,天下没有不散的筵席,余坪注定是最难忘的回想,这次的相聚,不会因分离而淡忘,而是像一张网,把我们彼此联系在一起,一起向着更好的未来前进。

参加支教心得体会5

  白驹过隙,短短的八天的支教生活早已终止,支教终止离现在都已经将近一个月了。但支教的情形却历历在目,感动也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活,每天都是一道特殊的风景,一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。

  在踏上吴川这片土地之前,我知道我有两个课时的教学任务,于是我上网收集了许多资料,自己再重新整理,制作成教案。我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。

  我是宣传组的一位成员,我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸,将这些回想定格在每一张相片上,我们还曾随着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到邻近的村舍派提问卷,晚上7点多,我们小组的成员便坐在教师办公室里整应当天的照片以及视屏,然后写当天的新闻稿,发布到各大网站上。

  日子一天一天过,我们的相处越来越多,我们和孩子之间的故事日渐累积,感情也就渐渐在心中滋生。在最后一节班会课上,我说出了我们对他们的寄望,说着说着便不自觉红了眼眶,他们很多人都趴在桌子上哭了,就连平时比较顽皮的那几个男孩也默默的低着头,看到这些稚嫩的.面孔,心中充满了不舍。

  在这短短的八天里,我们遭受了台风,经历了虫患,我们一起围着一个目标共同努力着。我们三十九个人,住在闷热的宿舍里,吃自己煮的饭菜,备课,改作业,拍照,投稿,什么事都靠自己,途中也有过许多的心酸,但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时,那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子,在心头生根发芽。

  每一趟的旅程都会有难忘的风景,都会有放不下的人,他们是我们这趟旅程的见证者,也构成了我们日后回想里最舍不得的风景线。这一次的支教,是我永生都值得收藏的回想。

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