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复旦大学培训心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,好好地写一份心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的复旦大学培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
复旦大学培训心得体会 1
复旦复旦,旦复旦。巍巍学府,文章焕。日月光华,同灿烂。一曲深沉庄严,恢宏绚丽的复旦校歌又一次在复旦大学校区奏响,此时此刻鼓楼区第二期社区主干培训班在简短、庄重中拉开序幕。
鼓楼区领导对注重人才培养可谓煞费了苦心,作为鼓楼区社区书记的一分子,顿时感到高昂激越,豪情万丈。随着社会发展进入加速的阶段,社区在城市管理中的作用越来越重要,也只有不断学习才能顺应时代发展的需求。此次学习培训实际上是区委对于我们今后如何开展创新社会管理的课题寄予厚望,提出更高更新的要求。为此,也坚定了我干事创业的热情。
九位名师厚实、精湛的讲课艺术,学贯中西、幽默风趣、侃侃而谈,令人赞5叹。《社会管理创新》《上海基层社区党建的社会环境及挑战》《新形式下的社区群众工作》等课程具有较强的可操作性。我们实地查看了上海桃园社区“睦邻点”的建设情况,通过“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦邻点来推进社区群众文化生活的健康向上、蓬勃发展。
南京市西霞区仙林街道建立网格化办公机制,将90名街道干部的“办公室”设在网格,佩戴统一工作牌,黄马甲,每日至少巡查两次,每月上门服务一次,明确网格职责,把加强和创新社会管理作为创先争优的重要内容,探索实践网格化新型社会管理模式,形成全社会共管共治的格局。
不难看出这些街道社区的领导花费不少气力研究探索出这些先进经验,先进的经验是值得我们借鉴和学习的,但在我看来,各个地域的政治、经济、地理人文不同,居民生活环境,生活习惯也不同,他们虽然做很好很成功,但不一定就适合锦江。倒是潍坊街道李国弟书记的`慷慨陈词给了我很大的启发,潍坊街道地处上海金融贸易区,是上海均价最高的楼盘,更是最富有的人群栖身之地,号称潍坊街道的“小联合国”,而锦江社区居住的居民也多是企业家,外籍友人与潍坊有着共同点,居民住房宽敞,生活条件优越,但物质生活富裕并不代表生活快乐。
他们对精神生活的需求更高于物质生活的需求。如何提升高档社区和谐的邻里关系是我们面临的新课题,锦江社区现有17支文艺队伍,群众文化相对活跃,并发挥老专家、老教授、老干部的作用,带动了群众文化生活,而由于开展一次大型活动都需要花费相当大的经费,因为经费问题无法使文化生活提升到更高的层次。我们将整合融侨物业公司的资源,形成资源共享、活动共办的格局,在人力、物力、财力上物业公司给予经费投入,打造“融侨文化俱乐部”进一部提升群众的文化生活,使居民与社区物业关系更加紧密。
结合封闭式高档住宅小区的特点,今年我们提出了“网上潮流亲为民,信息服务送万家”的服务宗旨,打造融侨锦江便民网,并通过锦江网上商城实现社区居民便利不出家门,希望这项创新能给我的居民提供轻松、快捷高品质的生活。
总之通过这次培训班的学习、交流对社会管理创新有了更深的认识,在异地学习培训是一种切实有效的学习形式,排除了很多干扰因素才能静下心来认真学习,达到很好的学习效果。博学而笃志、切问而近思的复旦校训,也将激励着我6以率直谦虚的态度向前迈进,为幸福鼓楼的建设贡献自己智慧和才干。
复旦大学培训心得体会 2
为期两周的复旦大学理论培训结束了,我感触很多,既学到了新的理论知识,又开阔了眼界,增长了见识,感受到了压力。下面我谈谈这两周来学习的体会:
一、学到了新的理论知识
首先要感谢公司主管部门领导及党校老师的精心安排,可以说这次学习内容非常充实。内容有:《西方经济学》、《国际宏观经济预测和分析》、《国际金融》、《心理学》、《管理与科学决策》、《产业经济》、《中国经济形势与财政金融政策》等,并且许多知识是贯穿在一起的。
学校为每门课程配置了著名教授,教授们理论结合实际的精彩讲解,使我们大开眼界,所以虽然学习任务如此之重,但在不经意中两周时间就过去了。身处学习氛围浓厚的复旦校园,也使我们感受到了知识的匮乏,激起了我们加强学校、追求知识的热情。在复旦期间,晚间我经常流连于书店,寻找着适合于自己的管理学和经济学书籍,并购买了10多册,每天临睡觉之前还看上几段。
二、自我认识与定位
这是我第三次参加公司的青干班学习了,第一次是1993年10~11月在公司党校“第三期青年干部理论培训班”学习,并被评为优秀学员,第二次是20xx年3-5月参加了复旦大学“第七期攀钢青年干部培训班”。
前两次的学习对提高我的理论素养和管理知识也起到了非常大的作用,但遗憾的是,学习结业后,没有将所学到的知识与工作实践相结合,真正地运用到实际工作当中。现在深究其原因:一是自己没有真正从深层次上去理会管理学等知识的精髓与效用,以为懂得了这些知识就行了,殊不知理论脱离了实践就是枉然,这就应验了那句话,叫做“学习的敌人是自己的满足”;二是自己没有用发展的眼光来看待和分析事物,还没有一种主动意识与危机意识,自己就负责那么一个小部门,反正单位的管理费用有保障,工资有保障,大家都依赖于吃大锅饭,工作方式也是程序化、模式化了的,自己没有太大的压力,并不需要运用到那么多管理知识。
在今天我重新来审视自己当初的观念,简直就是对工作不负责任的态度,也没有远大的理想和抱负。在今天我再来重新审视自己的过去,许多地方就是没有按照领导学、管理学知识和方法去做工作,比如没有充分授权,对许多事情都大包大揽,没有完全调动起下属的积极性;没有走群众路线,在处理有些工作时,不是先征求大家的'意见,充分发挥出团队的作用;总的来说,还是存在许多青年干部都有的主观、浮躁、急于求成的通病。现在想来,我们要随时随地戒骄戒躁,时刻做到自我反思自己,要将群众的意见看作要求,走群众路线,充分发动群众。
当前,在攀钢规模扩张、做大做强和主辅分离、辅业改制的新形势下,我们必须要建立一种危机感和责任感,重新自我认识与定位,肩负起攀钢做大做强所赋予我们的责任和使命,将“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众公认拥护”定位成我们的1、拓展了思维,开阔了视野。在复旦,教育资源丰富,各种学术流派丛生,观点互相碰撞。有的教授在讲课时,既讲自己的一家之言,又介绍其他流派的观点,使我们对同一个问题能从多个角度去观察、剖析,思维更加开阔。傅杰教授给我们讲《论语》对中国文化的影响专题时,他没有把孔子治国安邦的大道理一套一套的讲授给我们,而是通过《论语》与儒学、《论语》与成语、《论语》与人名、《论语》与书名等的讲解和考证,把《论语》在中华民族文化发展中的地位和影响力讲清了,说透了。
2、增长了才智,更新了知识。我们带着困惑而来,带着渴求而来,带着希冀而来。课堂,我们聆听专家教授的精彩演讲,与他们分享最前沿的学术成就和理论成果;课间,我们虚心请教,寻求良方,破解现实工作、生活、学习中的难题。专家教授在深入浅出、行云流水之中,化难题于无形。通过吸纳、消化、反思专家教授们的观点或主张,促使自己寻找解决统计工作中的主要矛盾和突出问题的新思路、新方法。
二、两点感受
1、学习与思考。通过参加这次高级研修班的学习,我充分认识到了自己理论知识的短缺,实践经验的不足。平日里的工作繁杂而琐碎,加上自我学习的意识不强,造成了学习的无目的性、无规划性,阅读只限于日常的报刊杂志和网络观点,实效性不高,也缺乏系统性思考。这次培训的收获也绝不仅仅是专家教授传授给了我们哪些知识,重要的是通过专家的引领,让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考。
2、敬业与作为。在本次研修班的学习中,各位专家教授敬业、立业的精神,给我以很大的启示。我感到这些专家教授虽然性格各异、阅历不同,但有一点是相同的,受大家欢迎的老师,都有着饱满的工作热情,精深的专业知识,个性化的授课风格,他们非常的敬业、精业,都在本学科领域造诣颇深,可以源源不断地将个人独到的学术见解传达给学生,服务于社会。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。今天,我们拓展了思维,增长了才智。明天,我们将带着这些美好的回忆和收获重返统计岗位,践行“三个提高”,为加快统计发展,在“提质、提速、提效”上做出新努力,实现统计工作的新突破。
复旦大学培训心得体会 3
市立医疗集团于20xx年7月在复旦大学举办了为期七天的干部管理能力培训班,本人有幸参与其中,获得了难能可贵的学习机会。老师们从医疗卫生改革与公立医院发展、干部的领导力与执行力、现代医院优质服务与满意度建设等方面进行了精彩的讲解,让大家受益匪浅。在这里我想谈谈关于提高青年中层干部领导力和执行力的个人见解。
自集团成立以后,越来越多的青年职工走上中层管理岗位,为集团的干部队伍增添了新的活力,为加快推进医疗改革和医院建设作出了较大的贡献。然而在复杂多变的新形式和日益繁重的新任务面前,一些青年干部的自身素质还不能完全适应客观需要,在现实的工作中,有一些负责具体操作的青年中层干部认为:“领导力和执行力是针对集团领导讲的,上面怎么说我们怎么做。”这种认识是不对的,事实上,没有执行力就没有领导力。那么如何提升青年中层干部的执行力,以便更好地贯彻落实集团党委、医院的决策呢?应从以下几个方面入手:
一、加强科学文化和业务知识学习、提高工作能力
常听到有的干部说:“我有想过解决问题的办法,但总觉得使不上劲。”这种现象在一定程度上反映了干部的“储备知识”不够用,从而导致执行力不强。
作为青年干部更要趁着年轻时候的好记忆力,多加强文化知识和业务知识的学习,可采取自学与集中培训相结合的方法,充分掌握必要的业务知识,更好改善工作方法,才能使工作做起来得心应手。学习能力越强,学习质量越高,应变能力就越强,执行力提高就越快。
二、坚持求真务实、开拓进取的工作作风
俗话说“天下大事必作于细,古今事业必成于实”。务实是衡量干部工作态度、方法、成效的重要标准。光有学习是不够的,要把知识化为实践,才能实现知识价值。青年干部要发挥自身优势,做到三勤:“口勤、手勤、脚勤”。“口勤”是积极向广大职工宣传集团的.改革方向和医院的相关政策。不能上级开会宣传政策,到中层干部这一块就被“贪污”了,普通职工始终不知道,不了解。“手勤”就是要多动笔,养成动手记、动手写、动手做的好习惯。
客观记录所在科室或者部门反映的问题和要求,解决一件划掉一条,做到“事事有落实,件件有回音”。勤于总结,形成经验,吸取教训,不断提高驾驭工作的能力。“脚勤”要多到自己管辖部门和科室走访,了解下属在现实工作中面临的困难,并乐于帮助解决实际困难。真正和群众交朋友,密切干群关系,树立良好的干部形象。
三、增强人格魅力,提高工作效率
美国著名成功心理学大师希尔博士有句名言:“真正的领导能力来自让人钦佩的人格”。我相信大家有过这种感受,就是同样的条件,同样的事情,不同的领导去执行会有不同的效果,这就是人格魅力在起作用。党的十七大报告指出:全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。青年干部的表率做好了,良好形象树立起来了,执行力自然也会提升。首先要不断增强自信心,作为新时期的青年干部,要相信自己的力量,坚定自己的信念,塑造乐观向上,博学多才的干部形象。其次要增强工作魄力,在自己职责范围内的事该表态的表态,不要含糊其辞,更不能推过诿责。最后要树立良好的形象,加强道德修养,保持严谨作风,经受住权力、金钱、物质的考验。
当前,全国正处于转型发展阶段,公立医院改革已进入深水区。各种深层次的矛盾凸显,给改革带来了挑战,这就需要我们不断学习,从思想和学识上跟得上时代发展,适应时代变革,不断提高驾驭工作的能力,为我们集团健康茁壮成长贡献自己的智慧和青春。
复旦大学培训心得体会 4
作为我市第45期青年干部培训班成员之一,我有幸来到复旦大学进行为期一周的学习。“日月光华,旦复旦兮”,复旦大学作为全国知名的百年高校,它的博学,它的文化底蕴可以说是悠久,源远流长。走进复旦,我慢慢体会到了“博学而笃志,切问而近思”的真正含义,5天亲身体验,耳濡目染,感受着复旦人“刻苦、严谨、求实、创新”的学风。优美的校园,博学而儒雅的导师,深厚的文化底蕴和气息,无一不激发我对知识的渴望,对博学的感知和对无限星空的仰望。通过复旦教授精心的授课,我深受教育,所学、所获、所悟受益终身。
一、课程设置科学精心,师资力量超强。本次学习共设置了11个专题讲座和2个现场教学,主要课程有《卓越领导力》、《齐家与治国》、《领导干部创新思维》、《上海自由贸易实验区运行一年的回顾与未来展望》、《区域资源和文化产业的发展模式创新》、《全面推进依法治国的战略选择——十八届四中全会精神解读》等,内容丰富,涉及面广大,既有传统国学,也有现代管理学,既有宏观方面政策分析研究,还有有针对性的在新形势下工作方法思考,既立足国内改革现状,也放眼世界发展方向。本次培训的授课老师不但有复旦本校的知名教授,也有上海市委党校的知名教授,他们是代表了国内本行业里的一流水准,通过深入浅出并结合实例的解读让我们很容易接受,学习效率大大提高。
二、开拓了视野,拓展了思路。这次培训很多课程内容很新颖,给我留下深刻印象的是第一次课黄兴华博士的《卓越领导力》,我平时大多学习的都是西方的现代管理学,而黄博士却完全从中国七千年悠久文化入手,并结合古往今来的实例来讲解领导力,使我耳目一新,触动很大,感觉他的观点更符合中国的实际,在工作中更实用可行。百家讲坛最年轻的主讲人复旦大学历史系的姜鹏教授,以汉代霍光为例讲解了《齐家与治国》,我们通常理解“齐家治国”是“治国必先齐其家者,其家不可教,而能教人者,无之”即“欲治其国者,先齐其家”,通过姜教授讲解我让我们理解能治国者不一定能齐家,提醒我们每一位年青干部在做好人民公仆的同时也要注意管理好自己的家庭,这才是真正的担当。
三、不断创新,是上海最大特色。创新是我此次学习最大体会,上海一直是我国改革开放的排头兵,先行者。现在我国最大的改革探索正在上海进行,即中国上海自由贸易实验区的设立,周慧敏老师为我们详细解析了上海自贸区的成立背景,运行状况,通过现场教学亲身体会自贸区的四大创新,即投资便利化的.创新,重事中事后监管的管理创新,金融制度创新,贸易便利化业态创新,国务院设立自贸区根本目的是为全面深化改革和扩大开放探索新途径、积累新经验,以便再推广;通过参观上海创意产业的成功案例——8号桥、田子坊,结合吴明智老师的讲解,让我真正体会到什么是创意产业,明白哪里有创意哪里就必定有技术创新和经济增长,创意产业已经成为财富最重要来源。不管是近三十年来的改革开放,还是现在新的探索,无不体现了上海人的勇于“创新”精神。创新是一个民族和国家发展的灵魂,创新不仅是世界发展主题,也是我们实现“中国梦”的必由之路。合肥正处于打造“大湖名城,创新高地”起步阶段,我们既要学习上海在应对国际国内环境变化的创新之举,更要充分发挥我们的科教资源和国家大力发展长三角地区把合肥作为副中心的机遇,要创新思路,敏锐发现新问题,果断破解新问题,抢占新机遇,实现新发展,提升我市的国际化水平。
通过培训学习增长了知识,提升了能力,增强了自信,强化了大局意识、责任意识、创新意识和服务意识。对我一个年青干部来说,今后要不断增强能力危机感和学习紧迫感,树立终身学习的理念,做到学习工作化,工作学习化,并把学习的知识运用到工作实践中,多学习,多总结,不断提升履职能力,为打造“大湖名城、创新高地”作出应有的贡献。
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