大学生中学实习心得

时间:2023-03-05 15:32:54 心得体会 我要投稿
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大学生中学实习心得

  我们心里有一些收获后,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的大学生中学实习心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生中学实习心得

大学生中学实习心得1

  一、实习基本情况:

  转眼间,四年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20xx年9月1日至12月31日,我在xx中学进行了为期一个学期的教育实习。回顾这四个月,虽然有些辛苦,但是很有意义。热心的老师,可爱的同学们,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。在老师们热心的帮助下,我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括:课堂教学,班主任工作。基本情况如下:

  二、教学工作

  实习期间,我的指导老师是语文老师——李丹丹,班主任老师——龚玲俐,实习科目——七年级语文及班主任工作,实习班级——七(1)班、七(2)班、七(12)班。在此期间,我的主要任务就是:听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次,古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、不足,并会加以指导。这让我很感动。这期间,我深深的体会到:“台上一分钟,台下十年的功。”这句话的内涵。

  1、 预备阶段

  为了很快的融入这个环境,课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天,尽量了解班级中每个学生的性格特点,学习情况。我还让班长给我写了一份座次表,为了能记住每个学生的名字。因为身为大学生的我,知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候,他们都很惊讶,很开心。很快我们就成了很熟的朋友,每次同学们在操场上遇到我,都会热情的喊:“老师好!”那句简单的话语,让觉得我的心里暖暖的。

  2、 听课阶段

  每天我都会坚持听课,不论是专业课,还是其他科目,我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念,我共听课60节。通过听各位老师的课,学习她们优秀的地方,和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中,并思考、使之更加完善。

  3、 试讲阶段

  第一次上讲台是实习开始后的第三周周五。至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告诉我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑不安。虽然临时接到要给学生上课的消息让我很慌张,但幸运的是我有古老师和黄老师这两位和蔼可亲的指导老师。有这两位经验丰富的老师为我的初次试讲保驾护航,虽然准备的不是那么的充分,但这次试讲还是取得了比较满意的效果,真的很感谢两位老师在我备课过程中给予的悉心指导以及讲课后的指正建议。

  在古老师的指导下,我先对教材进行了分析,认真钻研教学大纲,掌握单元中的重、难点。经过多次的修改,终于完成了第一份教案。令我很欣慰的是,我的教案得到了指导老师的好评。在此,我非常感谢我的指导老师,她给予我很多中肯的意见。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教育实习做了充分的'准备。

  第一次试讲除了让我尝到了成功的果实外,也让我更加清楚地看到了自己的不足。本以为自己准备的很充分了,就可以很好的给同学们讲一堂课。可是,事实却不如我想的那样。当我站在讲台上,看到四十多双眼睛充满期待的望着我,我的心开始不停的跳。这突来的紧张感让我的大脑一片空白,课堂内容让我讲的顺序全乱。还好黄老师看出了我的紧张,及时帮我稳住了课堂,让我得以继续讲课。下课后黄老师还教给了我一些缓解紧张的小技巧。经过多次的练习,在实习的最后一周,我可以轻松自如的讲课,并可以适当的处理一些课堂的突发事件。

  三、班主任工作

  除了教课实习,我也进行了班主任工作实习。我担任的是七年级12班的实习班主任。这是全年级最调皮的班级之一,刚开始担任他们的班主任我感到很担心。刚开始的一个月,为了让他们尽快适应住宿生活,养成良好的生活习惯,我每天晚上都要到宿舍检查。共同努力一个月后,我们班的大部分同学都适应了初中的学习和生活,也养成了较好的学习生活习惯。支教后期虽然我没有上我们班的课,但每天还是尽量抽时间到班里去了解情况,每天大课间也会下去看他们跑操。虽然有时候会被他们气得半死,但我还是很喜欢这些活力四射的孩子们,也很感激可以参与到他们成长旅途中。

  三、我的收获

  教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心,很幸福的。

  通过这次实习,我的教学实践技能得到了明显的提高,我第一次发现自己真的长大了,不再是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许,随着岁月的流逝,我会忘记他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里,我付出了许多,但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师,这些都使我终身受益。

  “德高为师,身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我相信,经过自己的努力,我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来:

  我会把我所知的一切教给我的学生们;

  我会把我的蓝图变为现实;

  我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始!

大学生中学实习心得2

  人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年9月18日,我怀着兴奋的心情和队友来到兴业县xx镇xx一中,开始了为期3个月的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。通过这次实习,我对教师这个职业有了更多的认识,提高了自身素质,也掌握了一定的教学技能。这对于我以后的教师道路有了非常大的帮助。最后,我要特别感谢辛勤指导我的`钟老师和闫老师,是他们让我学会了许多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的钟老师和闫老师以及一中的老师们表示衷心地感谢和崇高的敬意!

大学生中学实习心得3

  时间过得很快,两个星期的教育教学实习工作已然接近尾声。在这次实习中,我体验到了为人师的滋味,真正体会到了处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说,我能做出怎样的成绩。不过,我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是非常重要的。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项,在这两个方面我都获益良多。在这次的实习中,我深深体会到以下几点……

  一、在教育过程中做老师的同时,也要做学生的朋友。

  老师,这是教育者的基本角色。朋友却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,成为学生的知心朋友。比如平常多与学生们谈谈心,他们对未来有什么想法,家里有哪些亲人,这些都可以作为谈话的话题。

  二、自主管理,发挥学生的创造性和自主性。

  在教学的开始阶段,我们实施的是跟踪指导的`方式,具体根据学生们的实际情况和问题,予以及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为,我们的学生是高一学生。这个年龄阶段的学生,应经有一定的自觉性和自我认知度,所以,当我们在一旁进行监督指导的同时, 也要培养他们的自我管理能力,有自觉性的进行学习。

  三、认真备课,做到“手里有粮,心里不慌”。

  在教学中,难免会遇到各种问题,这就需要老师们认真备课,对教学过程中遇到的各种难题,做到准确应对。这样才可以让学生信服,让同事们认可。我在备课中,经常遇到一些不解的问题,也会及时请教地理经验丰富的其他老师,但依然有些题会被学生们问住,难免会有些尴尬。所以,认真备课是很必要的选择。

  两周已经过去了,我希望我的地理教学会越来越好,学生们的成绩会不断提高,我也会继续努力的。

大学生中学实习心得4

  来到xx实验中学实习已经是第三周了,这段时间说长不长,说短不短,但是由于初中生是一周放一次假,所以就显得时间过得很快。与孩子们接触的三周里,发生了许多我这些年来都没有遇见的事情,让我觉得非常奇妙。

  来xx实验中学的第二天我便踏上了我的工作岗位,我担任的三个班的生物老师。在与这三个班的班主任经过短暂的交流之后,我大概了解了这几个班级的基本状况,班级情况参差不齐,每个班都有几个不听课的爱闹的。

  我记得上的第一节课上21班的课。正是如此,21班也给我留下了非常深刻的印象。21班的同学第一节课对我非常好奇,同时也因为是我教师生涯的第一节课,所以我显得有些生疏,在给他们立上课时的规矩时他们有些放松。但是也正是因为有了第一节课的.经验,所以再给另外两个班上第一节课时,和第一个班相比就有些顺手,给他们的震慑力度也不小。但我后来知道了,这也仅仅只是第一节课而已,在多上了几节课之后,每个班的特点就暴露了出来,让我也更好的“对症下药”。

  第一周里还有一件让我印象深刻的事,就是我们生物组实习的岗友一起去听了我的指导老师的课,这让我受益匪浅。因为我已经给一个班讲过了这节课,所以我对比我和老师所讲,让我充分的认识到了我自己的许多不足之处。因为我们没有教辅资料,所以我们讲课的全部资料就只有一个课本,还有的就只能从网络上寻找。在备课的时候就有许多不足之处,再加上给学生讲课时不能把自己所备的课全部讲出来,而且学生也不能接受你讲的全部,这样一步步下来,学生掌握的和你备的课相比就查的非常多了。但是听的许老师课我觉得许老师给学生传授的知识学生能掌握大部分,而且虽然许老师讲的非常慢,一个字一个字的清楚,但是老师在一节课的时间里把自己准备的内容全部都讲完了,而且非常合适。我讲课这一点就非常欠缺,我觉得我上课非常赶,说话语速也非常的快,有的时候我觉得自己越讲越着急,这是我非常需要改进的一点。我从我的指导老师许老师那里学习到的非常重要的一点就是讲课不要赶,要一步一步来,不要追求进度,要以学生能够接受知识为前提讲课。

  这就是我从实习到现在感悟非常深的几点。

大学生中学实习心得5

  我们的顶岗实习工作已经要结束了,经过这段时间的实习,我主要有以下几点感想:第一,要有坚持不懈的精神。作为一名实习生,我们不管到哪所学校,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们熟悉学校的教学流程和环境,时间短的要几天,时间长的要几周,或更长的时间,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头,在这个时候我们一定要坚持,不能轻易放弃。

  第二,要勤劳,任劳任怨。我们到学校去实习,由于我们不是正式老师,所以学校多数是把我们当学生看待。学校在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时,我们应该自己主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有这样。

  第三,要虚心学习,不耻下问。在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向指导老师请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心地接受。同时,我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,重要的是知错能改。

  第四,要确立明确的目标,并端正自己的态度。平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,就像我们到实习学校工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的'目标,在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

  通过这次实习,我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节,并为今后的学习指明了方向,同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。但这些日子的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会,使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。

  总体来说,这一个月来的实习不仅仅是锻炼了我在英语教课方面的一些技能,同时,经过这五个月,我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识,还有就是在就业心态上我也有很大的改变,以前我总想找一份适合自己爱好,并且福利好的学校。可现在我们都知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触、才学习。总的来说,作为一个快要毕业的大学生,无论是在今后的工作或是生活中,实习都将成为我人生中一笔重要的资本。在接下来的学习生活中,我要改正自己的不足之处,继续向办公室的老师们虚心学习。

大学生中学实习心得6

  在一周的时间里,我和学生们一起经历了第一次月考,这也是我第一次监考,当左手提着屏蔽仪,右手拿着试卷和金属探测仪,走进考场的时候,我的心情可能比学生还激动。

  周三的晚上,进行网上阅卷,很方便,第二天化学的成绩就已经出来了。学生们的成绩还是老样子,并没有什么长进。通过晚自习和学生们的一些沟通,了解到大部分人还是基础太差,现在学的选修内容,知识点较难理解,可能一些学生就会觉得晦涩难懂,就从内心不接受这些知识点。

  物质的结构与性质这本选修马上就讲完了,差不多下周就结课了,然后就进行一轮复习。作为一个实习老师,带的第一批学生就要带他们进入一轮复习,感觉是我的幸运。

  转眼间,实习已有一个多月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活,是对自己工作能力的挑战,当真正深入到教师这个行业,才知道身为教师需要学习的地方有很多,所需要的不仅仅是专业的知识,也不只是简单的备课和讲课。通过这几个星期的总结结果来看,还是发现了那么一些问题所在,好多学生要么不爱学习,要么就是学不下去,这些问题都不知道该怎么教育学生了?但是困难时一定有的`,问题是我们怎么解决。我决定接受挑战,尽自己努力去改变我的学生。主要用晚自习时间和他们谈话,看一看看他们想什么,什么才是他们感兴趣,面对不同的学生用不一样的方法,去刺激他们的学习兴趣。

  现在对于上课已经不存在紧张与焦虑,更多的是关注发展,也就是想如何才能把课上的更好,让自己的能力得到更好的发挥。在这个月我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸,就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们,也许这也说明了自己在悄悄的进步。

大学生中学实习心得7

  这周很忙,每天不是在上课就是在监考,监考完了就开始改卷子。有时候甚至都来不及吃饭,晚上回到宿舍改完卷子要备课。所有事情忙完了之后,躺在床上累得不想起来。第一次感觉当老师这么累,不过再累这周都挺过来了。

  经过这周心里真的很感慨,当老师不只是上课和备课批作业这么简单,我现在只是一个实习生,还没有家庭,不用做家务,不用带孩子,不用处理很多繁琐的事情都已经这么累了,可见当老师真的没有想象中那么容易。

  而作为一个合格的老师,你需要去面对这一切,调节好自己的时间,提高做事情的.效率,有点紧迫感。不能再像之前那么做事情拖拖拉拉,作为学生的时候可能还体会不到他的害处,而成为一名老师的时候,你的身上肩负了更多责任,你也有了多重身份,需要去做的事情更多了,犯错误的成本也增加了。所以从学生转变成老师,还有很长的一段路去走。

  作为一个实习老师,我也意识到自己会犯很多错误,经常去抱怨自己的工作量,抱怨各种各样的事情,还容易自我满足。有一句话很重要,不要在重复的劳动中自我感动。我以前也会感叹,今天加班改作业到多晚,一天工作超过了多少个小时,等等。可是,我非得这样做吗,我每天坐在办公室里,做这些重复的劳动,是因为我真的很认真吗。假如我白天工作效率高一点,假如我想办法整合自己的时间来减轻负担,是不是会节省很多劳动量呢?辛勤工作没有问题,但你是否高效,是否有所创新,头脑是否有收获,这才是衡量工作价值的标准。

大学生中学实习心得8

  转眼间,半年的顶岗实习即将结束。在xx中学的这段实习,是自己一段快速提升成长的时期。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,幸好有带指导老师的帮助,通过这半年的.实习,自己学到了很多东西。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己的能力是远远没有达到工作要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的,必须要通过实际工作来积累与强化。将所学知识转化为工作能力,这样才真正做到了学有所用。

  以下是我在实习期间的体会。

  一、继续学习,不断提升理论涵养。

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、努力实践,自觉进行角色转化。

  只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  三、提高工作积极性和主动性

  实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

  现在大学生实习难,就业难。只有充分的使自己得到全方面的学习与锻炼,才能使自己在以后的工作于就业中脱颖而出。

  努力学习,勤奋拼搏,全面提升自己,争取更好的自己!

大学生中学实习心得9

  毕竟是第一次实习,第一次真正地走入社会,所以在这个过程中,会想的很多,也会有很多犹豫和尴尬,不过都还好,都过去了。实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺,发现做的不好,埋怨和哭是没用的,需要的是把不会的补上,需要的是这次不会的东西下次能学会,这样才是工作真正需要的。还有就是要用心工作,工作和学习其实是一样的,没什么窍门可言,需要的是用心去做好每一件事,哪怕是很小的事情。细心认真地做好自己的工作,这样才能成为一名好老师。还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作,严格要求自己及学生们。工作可不是闹着玩儿的,做错了造成损失了,也许就无法挽回了。

  转眼间,已经渐渐熟悉了这样的工作,很忙碌,很充实。当然也会经常犯些不应该的错,不过每天总结自己的收获,反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多,这种感觉真的不错。所以人还是应该认认真真地做一些事啊!无论事情是大还是小,只要用心去做了,努力了,付出了就好。自己要心平气和,我们班有的同学性格特别温柔,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有。对于这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里,学生和老师的.关系,就是天生的老鼠和猫的关系,顽皮的学生都是怕老师的。

  确实,实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情,他们捣蛋是可以理解的。如果你在管纪律时,学生不听,你就站在他身边一言不语,生气的看着他,他会觉得不好意思变乖的。沉默可真的是金哦,这一招,百试不爽!

大学生中学实习心得10

  20xx年3月5日,我们一行六个人怀揣着激动的心情,由学校组织出发,来到廊坊市xx县第二中学进行长达一学期的顶岗实习工作。顶岗实习这项工作是河北师范大学长期进行的,受到了各个学校的支持,学生也都积极参加。在顶岗实习进行不到一周的时间中,我感悟良多。

  在学校方面,学校条件较为艰苦,环境比较差,不过顶岗的小伙伴并没有抱怨,而是付出行动,撸起袖子加油干,一起动手整理宿舍,没有人叫苦喊累,只为了我们有一个良好的工作环境,让我们的实习生涯不留遗憾。

  在老师等工作人员方面,廊坊的人们都特别热情好客,民风朴实,老师校长对我们六个实习生特别照顾,事事为我们着想,在生活工作上对我们体现出无微不至的关怀,让我们感受到家的温暖,这对在二中顺利进行顶岗实习工作起到很大作用,让我们在轻松的气氛中学习工作。

  在顶岗小伙伴方面,我们六个伙伴都来自不同的学院,一开始并不认识,但在来到学校之后都是互相帮忙,一起吃住,一起工作,渐渐的熟悉,成为关系融洽的'伙伴,为艰苦的顶岗环境增添一丝温暖。

  在学生方面,xx二中的生源流失较为严重,大多数学生知识储备不足,自我约束力较弱,学习态度不够端正,但这里的学生可塑性较强,如果加以正确引导,成绩会有所提升。

  在自身方面,当时我选择顶岗实习,是为了能更好地锻炼自己在为期一学期的实习工作中提升自己的教学能力,增加自己管理班级的经验,为以后毕业走上工作岗位奠定坚实基础。

  我希望在这一学期的顶岗实习中,能够提升自我,收获真挚的友情,让自己的实习生活充实丰富。

大学生中学实习心得11

  xx实验中学已经个月了,一切工作都在按部就班的进行着,对于支教生活也从最初的兴奋紧张到现在基本适应了。在这几个月中,逐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解,而自己也能由此去调整自己。在这个月的支教生活中,其实还是有几事让自己觉得心里暖暖的,感觉到了自己在这里工作的意义。

  支教进行到第十周的时候,学校举行他们的期中考试,这次考试对于编制内的老师说其实是非常稀松平常的,但是对于我们支教老师说就是对自己整个教学过程的重要的考核了,所以这次期中考对于我说比学生还要紧张。因此,我特意用了2节回顾上半学期所学习的程内容,但由于历史在中学堂中不是主科,所以学生的重视程度也比较一般。尽管如此,这次考试出的结果还是蛮让我惊喜的,我教的期中一个班的平均分居然能在全年级排名第二,除此之外,这次考试中也有了很多接近满分的学生,可以看出他们对整个上半学期的知识的掌握程度已经达到相当高的水平了。当然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升,所以能够感觉到自己在这里工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷,但是能看到自己的.学生学有所成,心里还是能感到甜意的。

  期中考过后,学校对一些老师的岗位进行了调整,也影响到了我,简而言之原本我教的八一班调整给另一个老师教了。刚听到这个消息的时候我还是很难过的,因为一班一直都是我最爱的班级,因为每次在这个班上都能感觉到这群学生的好学,他们也会主动配合老师的教学。但是考虑到支教已过半,接下是应该把精力投入到找工作、写毕业论上了,所以也很快接受了这个事实。但是令我意想不到的是一班的学生对我的离开表示了留恋,甚至有人说要联名写信给校长不让我调走,这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的喜爱的,这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧,让自己更有热情的投入下半学期的教学中去。

  还有许多小事让自己在支教中感受到了甜,而这些甜也会牢记在自己心中,成为自己一份美好的珍藏。

大学生中学实习心得12

  两个月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对我来说却是千金难买的宝贵光阴,我也十分珍惜这一难得的实习机会。在这两周中,我经历了各种让人意想不到的情况,不过也给我增长了许多宝贵的经验,这些经历犹如血液般融入我的生命中,成为我成长的一部分,也是我离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。

  说起来,我有些愧对我的学生们,因为我有三天的事件不在校内,对他们的关注不够。而我之所以不在学校,是因为我的奶奶病重,恐怕时日无多,所以紧急请了三天长假,因为事出突然,对学生们的关注不够,所以心里有亏。回到学校之后才开始上课,学生们的教学进度都落下了不少,自己心里也感到万分抱歉。

  第一周的教学是从周三开始的,我首先对他们落下的课程进行了补课,对一些学生们不太清楚的知识点进行了详细的解析,值得感谢的是,多亏另外一位驻县老师刘老师的帮助,我的课程才不算落下太多。之后第二周,学校便进入了期中考试备战时期,因此对学生们抓得比较近,但有的.班级没有交作业,而且是大量的作业没有交上,这让我尤为气愤,对它们进行了严厉的处分和警告。

  在学生管理上,近学期学校举行了廊道文化建设,因此在班级文化建设上抓的比较紧,我和班主任共同商量之后,决定遵循简洁大方、明快向上的主题加以设计,最终结果让人颇为满意。本月的5月10、11日将举行期中考试,因此我们共同设定了本次考试的最终目标,期望这些孩子们获得优异的成绩。

  下周就要期中考试了,希望我们班的同学们能够力争上游、突破进取实现本次的奋斗目标,我也会继续努力,引导和鼓励他们取得优异的成绩。

大学生中学实习心得13

  今天的事今天做,不管明天发生什么,不要对明天寄予希望,也许明天,还有我们根本不知道会发生的什么事,说不定根本就没有明天、甚至是未来和将来,那么为什么一定还要等明天呢?

  常言道:时间就是金钱、时间就是生命、时间就是决定一个人成功与否的决定因素,更何况是一天,一天有二十四小时,一小时有一千四百四十分钟,我们根本就不知道要发生多少事,那是我们根本无法预料和控制的。把握每一天可能要做多少事,也是无法预料和控制的。

  例如:今天我未想过走上顶岗之路,从未想过我能坚持下来。这是我之前从未想过的事情,但是今天我全都做到了。在这里我学到了很多很多,让我更坚定了一句我从来不知到如何去做的话“只管做好今天的事”。这里是一个真正的'战场。我们从未知道我们努力的结果是什么,但是我们仍需努力。例如:我的学生不听话,让人很头疼,但是我却很想劝劝他,无论怎么样,我只想好好的做好我现在的工作。

大学生中学实习心得14

  转眼间,为期3个月的实习始终还是要结束了。我很庆幸自己能到一所国家教育改革试点学校进行实习,因为在这里的时间里,我不但增长了不少见识,还学到了很多教师职业方面的知识与技能,其中不但包括传统的教学方法,更重要的是还能学到xx中学的四环节教学等教育改革教学模式。总之,在实习期间我可谓是受益匪浅。

  在教学方面,实习期间,让我感受最深刻的是这里的小班化教育,以及与之配套施行的分层教学和四环节教学模式。在这里每一个班都不超过25个学生,不但班级管理难度大大降低,而且在教学过程中,对老师观察每位学生的差异并进行因材施教极为有利,这在提供学科辅导之时深有体会:不同学生提出问题,可以根据其情况做出方式不一样(甚至内容不太一样)的回答。至于分层教学,在我亲身在不同层次班级授课之后,也感触良多。当从B层突然到A层授课时,会明显发现之前为B层学生所安排的教学设计已经不太适合了。不同层的学生接收能力以及积极程度不一样,自然就应该备不一样的课。面对这种情况,知道老师也明确指出每节课都应让每位学生都能在原来基础上有所提高,而分层也是更好地实现这个目标。对于四环节教学(预习、交流、展示、评研)则更是精彩。教学过程中以学生为主,将课堂绝大部分时间都交给了学生,而教师则扮演着引导者的身份。这样学生是真正在学而非被“灌输”。在实习期间,我通过不断虚心请教老师,逐渐熟悉这所学校经过改革的教育方式,增长见识之余还能获取一定经验。

  在班级管理方面,经过几个月的时间,在班主任的悉心指导下,学到了很多东西,在这方面的能力也得到很大的提高。班主任很热情,总会主动传授一些她的经验予我。例如:要想教育好学生,先教育好家长是关键;平时要熟悉学生的情况,对他们要提出不同的目标,并即时给出响应的奖惩,惩罚是必须的.,但不能体罚,这样的激励制度拿捏的好,班级管理基本上没什么问题了,等等。而我就这样在班主任的指导下,通过日常与学生的相处,不断提升自己的班级管理能力。

  很感谢朱老师以及xx中学的各位老师给予我的指导,让我能在实习这段时间过得充实,获益良多。

大学生中学实习心得15

  新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。身为人师,我渴望芸芸学子能青出于蓝胜于蓝,这会是我最大的欣慰,也是我该担的责任。教学是事业也是情怀,看着孩子长大成为祖国建设一分子是本职也是夙愿。为此,我不断学习探索强化自己,把自己变得更加优秀,变得可以撑起孩子们的未来。

  随风潜入夜,润物细无声。我虽站在教师的讲台上,但和其他老师相比,我始终太年轻,这并不是贬义的意思。这意味着我是一个朝气蓬勃的人,我有年轻的活力,如同我的教学,活学活用。我的课堂上同学们学习东西会变得轻松一些。我没有刻板的教学模式,没有一成不变的风格,学生没有审美疲劳,也没有紧张惊慌的情绪。我创设了各种游戏,来带领学生融入其中,体会到学习的乐趣,领悟的知识的魅力。让我所教的东西就像是微风细雨一样流入孩子们的'大脑,即使是不爱学习的人也能潜移默化的学到东西。这是我的优点,也是我自己喜欢的方式。

  然而我需要进步的更多。课堂教学不是摆家家,有严格的时间规定,有固定的教学周期。有些时候我创设的教学游戏与教学内容的时间分配会出现偏离,正和其他老师所提游戏的时间偏长,这会对教学的连贯性产生冲突。另一方面,由于自身原因,我始终还是做不到全英语教学,这和我的学历,生活环境有很大关系,而且因为地方方言,我的音准还欠缺火候,我更像是踌躇满志的梦想者,缺乏实际的历练。再者,由于本身从事教学实践活动时间并不多,对于教学本身我还缺少很多东西。比如,我总是会有潜意识的害怕学生错过知识点,怕学生会只知其一而不知其二,这导致我对重点难点的把握不到位,哪些词句该多花时间细讲,哪些该让学生熟悉了解以及二者之间的时间分配与课堂的时间分配不尽合理。比如在听力的时候,我有时候没有先做一些引导工作,告诉学生要先读题,有预测。我缺少对听力内容的讲解,缺乏对听力之后的总结。还有,教学是一个集体的过程,不是一个人或是几个人的游戏。在课堂的时候,我缺乏对底下同学对我教学内容的反馈的注意。同学们有没有认真参与进来,互动是不是充分,讨论是否规范等,我都缺乏应有的在意。

  令公桃李满天下,何用堂前更种花。这是我的梦想与追求。在今后的学习工作中,我会努力加强与改进,做更好的自己。

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