《爸爸的花落了》读后感

时间:2023-06-14 09:35:54 炜玲 心得体会 我要投稿
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《爸爸的花落了》读后感(通用9篇)

  认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《爸爸的花落了》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《爸爸的花落了》读后感(通用9篇)

  《爸爸的花落了》读后感 1

  这篇课文重点是写想写爸爸对我的爱和盼望我长大,懂事的情感。

  从全文看出爸爸是一个既严厉又慈爱的人,英子赖床被打后,爸爸第一次让她坐洋车上学,还追到学校给她送花夹袄和两个铜板。

  看完这些内容,我不禁想起了我的'爸爸和我的妈妈。那天,我们才刚来到学校,英语老师正在上课,就问我们拿上册的英语书了没有,正巧,来学校的时候,妈妈就把英语书给我放在那儿了,让我拿上,可是我又以为没用,所以就没有拿。

  我在学校给妈妈打电话,让妈妈给我送来,妈妈有点生气说:“真是粗心,让你拿上你就不拿。”妈妈有点不愿意,就“嗯”了一声。

  第二天早上,我们才刚下自习,妈妈就来了,要知道,那天还下着雪,很冷,她把书就给我送来了。平常的人家还没有起。

  通过这件事,我知道了妈妈对我的爱,所以以后我要努力学习,帮家人承担一份责任,我知道,我已经长大了,不是小孩子了。

  《爸爸的花落了》读后感 2

  今天老师让我们写读后感,我的思路暂停了几秒钟,在我无法怎样写的时候看到了,爸爸的花落了,不由得眼睛湿润了。虽然做作者的亲人不在人间了,但他还在看这作者长大。我的故事虽然不想作者那样失去了最亲的人,但那个事情让我真的体验到了,自己长到了。

  又是一天过去了,我一如既往的蹦蹦跳跳去上学,但不巧的是放学的时候下雨了,我和我的朋友们在哪里等着父母来接我们,等了一会,我的朋友们都走了,只有我在哪傻傻的在那里站着,20分钟,1小时……我终于等不及了,雨还是那样的大没有改变,而我的脸上不只是雨还是泪多了几道,冒着大雨的我总感到后面有人跟着我,又不敢回头看,我的步伐不由得加快了,那个人还是赶着我,我忍不住回头看,那不是别人就是我的母亲,我责备的对她说‘为什么我在害怕的时候你没有在我的身旁,为什么没有来接我’。我使劲的'对她大叫。她的回答令我很吃惊‘我相信你不会像那些小孩一样,让父母来接你,就是因为我相信的,才在旁边看着你’。我一下跑去抱住了她,在那一瞬间我长大了。

  虽然我没失去自己的亲人,但我也一样体回到长大了。我相信每一个人都会体会到这样的感觉的。

  《爸爸的花落了》读后感 3

  今天,老师在课堂上为我们读了林海音的短篇小说《爸爸的花落了》,听完后,我感动至深。这篇文章主要讲了在林海音小学毕业的时候,她的父亲,却静静地躺在医院的病床上,是的,他得了重病,但在他那双深陷在眼窝里的眼睛里,没有恐惧、没有惊慌、没有绝望、没有后悔,也没有失落和不满足,有的只是平静和由衷的对人生的满足。后来,当她代表着年级致辞、领证书时,当她把父亲交给她的.钱袋寄给在日本的叔叔时,她万万没有想到,在她很高兴地认为她做到了父亲要她做的——什么事只要硬着头皮去做,总会闯过去的的时候,她的父亲,那位曾因她一次想逃学而狠打了她一顿,一位令人敬畏的男子,终于抵抗不住病魔残忍的侵略,被夺去了宝贵的生命,我震撼了。这篇文章的字里行间流露着一种亲情,还寄托了英子对父亲那深深的怀念和眷恋之情。

  正是这篇感人肺腑的文章,激励着我去珍惜身边的每一个人,去珍惜他们对我的爱。不要等到失去了才后悔莫及,我不想让我的人生中留下太多的遗憾,因为人生,正是像散文家林清玄所说的那样,是在水上写字,是虚假的,你没有办法在它上面留下永恒的痕迹,人生的悲欢离合,都只是在水上写的字,过去的就过去了,你想留也留不住,想追也追不着,想改也改不了,想忘也忘不掉......所以,如果在人生中留下了遗憾,是否也会像在水上写的字一样,没有深刻的痕迹,只留下了一丝墨迹,想扩展成字是不可能的,但流水飞逝,你想擦去它也没办法了。生命之花的枯萎我们没法阻止,最多,只能挽留,只能拖延它枯死的时间而已,要死的就注定要死,怎么挽救也无济于事。

  但是,难道我们就为这朵花儿的枯萎而伤感一辈子么?不,也许—— 怀抱一颗淡然的心,用一个微笑轻轻带过一生。幸福也好,悲伤也好,一个微笑带过,就那样从容,那样淡然。也许生命就该如此,不论是什么,都从从容容地面对,然后潇潇洒洒地离开。然后,在花落的某一天想起,微微一笑,要淡然。

  《爸爸的花落了》读后感 4

  《爸爸的花落了》是林海音在自传体小说《城南旧事》里收录的最后一篇作品,我很喜欢这篇文章,每一次阅读都会被它所吸引所打动。文章讲述了瑛子和她的爸爸相处的最后时光。作者用采用倒叙的手法先描述爸爸生病躺在在床上,无法去参加自己的毕业典礼。接着回忆了自己小学一年级时不愿意上学,被爸爸打的情景。再回到现实写爸爸教自己要学会面对困难闯过去。最后写自己学会了很多很多的'东西,然后拿着毕业典礼的证书回到家里,却得到了爸爸永远走了的消息。爸爸走了就意味着那个为自己撑起一片天空的人走了,自己的童年结束了,自己要学着长大。

  当我读到“六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时,曾经要我好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天,“六年后”到了,我真的被选做这件事。……”我就会想到我的爸爸,在我小时候也是对我那样的期待过。因为有爸爸的期待,有爸爸的爱,我才更加的努力。天底下有哪个父母不期望自己的孩子成才呢?可是,瑛子实现了爸爸的愿望,登上领奖台的时候,爸爸却躺在医院里无法前去观看,我能感受到爸爸的无奈和瑛子的失望。

  当我读到瑛子回忆自己一年级时不愿意上学,挨了爸爸打这件事的时候。又觉得很亲切,因为这件事儿在自己身上也发生过。记得那时我也很不愿意上学,一向和蔼的爸爸居然拿着鸡毛掸子冲着我就打上来。一边打一边怒斥,“你不上学怎么办?不学本事以后长大了怎么办?怎么能更好地生活?”我知道,那一声声怒斥里包含着爸爸对我的期待,后来,我像文中的瑛子一样,每天按时上学,从来没有迟到或者早退过。

  爸爸的花落了,一语双关,既是指爸爸喜爱的花,因为无人打理,凋谢了,也是指爸爸的生命终结了。爸爸走了,意味着为瑛子撑起一片晴空的人消失了,用瑛子被逼迫着成熟起来。那一刻,瑛子长大了。我想到我能无忧无虑地享受校园生活,是我的爸爸妈妈为我撑起了一片天空。

  伙伴们,珍惜今天的校园生活,珍视爸爸妈妈的付出,希望我们永远不会像瑛儿那样被逼迫着长大。

  《爸爸的花落了》读后感 5

  同学们,你们或许不知道,我们读的这本《城南旧事》中的最后一章《爸爸的花落了》是老师上初中时语文课本的选文。那时老师让我们读这个,我就记得爸爸没有去参加我的毕业典礼,回来后得到了爸爸去世的噩耗。老师说什么“双关”“象征”,说什么“长大不是以年龄为符号,而是要看自己敢不敢于承担责任。”老师说得头头是道,我则听得云山雾罩。

  今天,我作为你们的老师,和大家一起把整个《城南旧事》这本书读完,再回过头来看《爸爸的花落了》才真正感觉到“成长的艰辛和无奈”“离别的痛苦和收获”,才真正品味到作者林海音小说语言的细腻和准确、结构的严谨和巧妙,才豁然开朗于过去之所以对文章理解肤浅,是因为没有通读全书、没有做通盘考虑造成的结果。

  ——正所谓:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

  “多情自古伤离别”——大家看这部小说中要表现的“成长”这一主题全是在“离别”中得以实现的。《惠安馆》中别离秀贞和妞儿,《我们看海去》中别离偷东西供弟弟上学的陌生人,《兰姨娘》中别离俏丽活泼的兰姨娘和四眼狗,《驴打滚》中别离照顾我们一家人的宋妈,最后,《爸爸的花落了》别离自己的爸爸。每一次别离都伴随着深深的伤痛和遗憾,每一次别离都折磨着“我”脆弱而单纯的心灵——也正是这样一次次别离,让我感受到世间冷暖、阅读到人间百态;也正是这样一次次别离,让我变得坚强、让我学会镇定。“千淘万漉虽辛苦,淘尽黄沙始得金”——成长不正是在一次次别离中辛苦地淘金吗?

  同学们阅读后三章就会发现:从《我们看海去》这一章起,作者所写出的句子越来越有表现力,所记叙的事情越来越完整、深刻。通过全书的阅读,你会清晰地辨析出一个小女孩思想成长、语言发展的轨迹。如果不细心,这个是体查不到的。例如,同样都是写到太阳,在《惠安馆》一章就是:太阳照在她的'脸上,常常是苍白的颜色。很直白,很简答。但是到了《驴打滚儿》那一章就是:我举起手遮住阳光仔细看……下面声音、样貌,各斑细节一一道来。具体、生动。因为本文以第一人称,儿童的视角叙述,文中的“我”之前是没上学的孩子,所以写出来风格自然也要简单、幼稚些,后来进了小学,越来越大,语言风格也就发生了变化。通过前后比较阅读,才会有这个不太为人关注的发现。然而有了这个发现,自己在阅读或写作中,对于叙述视角和呈现出的语言风格不就会有所注意吗?

  在前一次的导读中,我特意提到“铺垫和伏笔”的问题。对于最后一章《爸爸的花落了》,铺垫和伏笔的作用算是发挥到了极致。因为是收官之作,所以之前的伏笔在这里都能找到呼应。一开篇写毕业典礼,写领毕业证书,写唱骊歌,阅读《我们看海去》,你就能找到伏笔所在。我反复回想起不同人和我说“你长大了”的话题,不仅是为了突出本章主题,为后文蓄势,也是和前文的各章节形成呼应,使整个小说结构更加完整、严谨。写爸爸对我上学“不迟到”的严厉态度和本章后文中呼应的地方,相信大家一定能在阅读中找到,作用一定能说清。总之,老师从铺垫和伏笔的角度出发突然明白了一点:《城南旧事》六章,人民教育出版社的编辑们为什么只在初中课本选取最后一章。相信同学们读后,也会找到答案的。

  读书,读进去,和书中人物同喜同悲,那是一种境界。读书,读出来,站在全局的角度解析书的结构、语言、写法、风格等等,那是一种更高的境界。为识庐山真面目,君须走出山中来。那就让我们“读进去,读出来”吧!

  《爸爸的花落了》读后感 6

  春日的枝头总是很热闹,叶子一日更比一日绿,花儿也一日更比一日艳,好似要奔赴一场盛会。开得盛却也短,匆匆开过便又落了。每次见那枝头的花随风飘零,总不由得想起《城南旧事》最后一个篇章《爸爸的花落了》。每次读起那些文字来,又总不由得感慨万千。

  《爸爸的花落了》讲述的是英子和卧病在床的父亲相处的最后一段时光。英子如同父亲期望,作为学生代表上台领取了毕业证书。但此时父亲已经卧病在床,无法参加英子的毕业典礼。英子拿着证书回到家,却得知父亲已然离世。满院子的花儿已经零落,而自己也已经长大。

  每当我读到英子回忆自己一年级不愿上学,被父亲打这件事的时候,我总是想起我的父亲来,我永远记得那一天。那是个炎热的日子,放学后我就和同学跑到小河里去翻螃蟹,直到天黑透了才肯回家。父亲见我那湿透的'衣服,沉下了脸,什么话也没有说,只是拿了一套干净衣服让我换上。我的心不知道被什么刺痛了,又酸又疼,眼泪一瞬间在眼眶里打转。“男子汉哭哭啼啼像什么样子?”父亲厉声喝道。我立即把眼泪收了回去,又抬起袖子,使劲擦了擦眼睛,仿佛要向父亲证明什么似的。父亲见了,反而咧嘴一笑:“以后放学先回家写作业,好不?”“好!”我满口答应。从那以后,我像英子一样,每天按时上学,及时回家。现在想来,父亲当天虽然没有骂我半句,但他给予我的教育,我一辈子都不会忘记。

  是啊,父亲就像一座山,总是默默地守护着我们,为我们撑起一片天地。英子的父亲如此,我的父亲如此,你们的父亲想必也一定如此吧!

  《爸爸的花落了》读后感 7

  这是一片令人悲伤的文章,字里行间体现出了浓浓的父爱。

  文章是作者回忆六年级毕业典礼时的事。共分为典礼前、典礼时和典礼后三部分。在典礼前,先描写我别着一颗夹竹桃,从而想到夹竹桃是爸爸种的,又联想到爸爸病人膏盲来不了了。所以就回忆起昨天见到爸爸的情景。

  先描写爸爸病的很重,然后再问爸爸去不去时,用到了细节描写,表现了父亲的无奈和悲伤,同时也写出了我的伤心。细致的.描写爸爸的动作,是因为他万分伤心,知道自己时日不多了,掩饰心中的悲哀,不让女儿看见自己哭。然后,他看了指甲,这只是一个没有意义的动作,想掩饰自己,却更深的表现出自己内心的叹息。

  从父亲叮嘱我不要迟到中,引出了曾经迟到的经历。父亲打了我后,又来补救,给我带来花夹袄和两个铜板,使我十分惭愧,再也没有迟到过。

  后来,是毕业典礼进行时,我产生了很多想法,接着又想起家中的孩子们,弟弟妹妹都还小,自己也只有12岁,这时爸爸的信息已经扩大了,而自己却没有适应,还有些害怕。而别人跟自己送别时,自己也有说不出的高兴和害怕。长大也是,要人一点点接受的才行啊。

  在典礼结束后,我的心情十分着急,从而把父亲去世的消息表达出来。而后,我有看到了夹竹桃,联想到爸爸,并意识到自己是大人了。

  我们也会害怕成长,长大一点,就多一份责任。不过有责任不一定不好,说不定会更高兴。更何况,大人也更自由,所以成长是一定要经历的。

  《爸爸的花落了》读后感 8

  今天,我们学习了第二课《爸爸的花落了》老师教我们我们理解题目的意思。爸爸的花落了爸爸离开了。我们同时又明白插叙的手法。

  读了这篇文章我明白爸爸是一个严慈相济,心细如发,体贴入微的人。爸爸的花落了,我长大了,我明白父母的`良苦用心。

  我们的心都是肉长的,我们会心痛,但是我们要以优秀的成绩回报父母,孝敬父母,爸爸感谢你的努力付出,女儿在这祝福你,天天开心,身体健康,万事如意。

  《爸爸的花落了》读后感 9

  在暑假里,我看了一本名叫《城南旧事》的书,其中《爸爸的花儿落了》使我十分感动。

  文中的英子在参加完毕业典礼回家,得知父亲去世,看到园子里的夹竹桃、石榴花落了,非常痛心地感到,“爸爸的花儿落了”。但是我读完这篇文章后,觉得爸爸的花儿,并没有落。

  因为爸爸的花可不止种在花园里的夹竹桃、不止石榴、更不止茉莉。还有种在孩子们心灵里的热爱生活的花,敬畏时间的花,和遇到困难要闯练的一朵朵花,它们在孩子的心田里永远灼灼盛开。

  英子爸爸喜爱种花,每当他精疲力尽下班回到家,总会拿起水壶浇花,浇花时,还哼唱着小曲,抱起弟弟,再给妹妹的头上戴一朵茉莉花。这样的爸爸,是多么热爱生活,热爱家庭,热爱孩子。爸爸的一言一行,都是孩子的榜样,孩子们一定会受到爸爸的潜移默化,一定也会乐观向上,热爱生活。所以,这棵热爱生活的花,已长在了孩子们的骨肉里面,这朵花又怎么会凋谢呢?

  倾盆大雨的早上,一年级的英子赖在床上预备逃学,她不想穿不合脚的雨靴,不想披太大的雨衣,不想去上学了。爸爸用鸡毛掸子将英子抽打了一顿,英子含着眼泪去上学。等英子到了学校,爸爸给英子送来了夹袄,又给了一些铜钱,因为,他知道英子没有吃早餐。这严慈相济的父爱,让英子学会了敬畏时间,从此,无论严寒酷暑,她总是最早到校,从没有迟到过。一个敬畏时间的人怎会虚度年华呢?不虚度年华的.人必然一辈子不停止奋斗,所以,爸爸的这朵花也不会凋谢。

  爸爸要培养英子不怕困难,独立坚强的好品格,就鼓励她去日本人开的银行寄钱。虽然英子很害怕,但“闯练、闯练,英子啊!”一直在她耳边回响,最后,她成功寄钱,也尝到了战胜困难的快乐。英子一直牢记“闯练闯练,英子啊”,所以,这朵“遇到困难要闯练的花”,在英子的生命里一直盛开,怎么会凋谢呢?

  爸爸的花永不会凋落,这朵朵花生长在英子,以及英子后代和万千读者的心田里,这一片灼灼之光也永不会消失。

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