一朵夭折的花

“谁把这朵花撕下来了?”虽然园长在说这话的时候满含笑意，但也带着愤怒，我们几个觉得心里很不是滋味，不为别的，就为我们的教育没有达到目的。这是我们幼儿园今年春天盛开的第一朵鲜花，难怪园长如此心疼，况且我园一直在搞文明礼仪活动，怎能容忍孩子们如此行为。我们几个“研究”了一下，这朵花刚撕下不久，也许是中午孩子们吃过午饭后，趁老师清扫卫生不注意时撕的。可是问过大班的孩子们，他们没有承认的。我想：大班的孩子已经很懂事，不可能这样做。我将视线转移到小班孩子的身上，这时，我忽然想到了“儿子”，会不会是他?

放学后我把正在看书的儿子叫到跟前：“航航，幼儿园里的花是你撕的吗?”儿子没有回答，我想十有八九是他干的，便厉声说：“是不是你撕的?”“不是我，我看到的时候它已经躺在花池外边了，是我把它送回家(花池)的”儿子解释说。“别人怎么没看到，就你看到了，做错了事还不承认。”“啪”我打了他一耳光，儿子委屈地哭了。哭过之后，儿子告诉我，这件事真的不是他干的，还说他们班王玉华也看见了。(还找上了目击证人)

第二天，为了证实孩子不是在撒谎，我去小班问过王玉华，证实了儿子确实没有撒谎，我还特地看了看“撕”下的花儿，有虫子咬过的痕迹，至此我终于明白，是我错怪了儿子。

我们每天都在教育孩子要诚实，可是有时孩子们的诚实会因为我们的“神圣不可侵犯”而被蒙受“不白之怨”。我们培养孩子的良好行为西感，可是有时孩子的正确行为会让我们的“不注意”而被“视而不见”。所以，作为教师的我们，一定要有一双敏锐的眼睛，聪慧的头脑，还要具有正确判断是非的能力，对待孩子的“错误”要正确处理，更要给孩子解释的机会。（羊口镇中心幼儿园 刘爱玲 吴洪英）