用爱托起明天的太阳--读《南京市中小学教师誓词》有感

我宣誓——教师是我光荣的选择！我懂得：我的肩头从此负有多少生命的重托！走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的薪火，我的一言一行都应成为下一代的楷模。
我知道：学生对我很需要，我对学生很重要。因此，对放弃责任的诱惑，我必须拒绝；对违背良知的利益，我必须割舍。为孩子们付出所有，是我最高的准则。
即使面对误解和委屈，我仍将恪守崇高的职业道德。
用智慧开启智慧，用爱心托起爱心，平等地对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。
我要始终具备与职业相称的能力，以终身学习完善和超越自我。
光大行知思想！
学习斯霞品格！
忠诚人民的教育事业，是我庄严的承诺！
 
当我们站在五星红旗下，铿锵有力的宣誓，我的内心无比激动——我终于成为了一名教师，这是我光荣的选择。
当老师问：“你们中从小志愿当老师的人请举手？”我毫不犹豫的举起了右手。从小坚定地理想，虽然实现的途中有过阻拦，但是我从不言弃。
从小到大，老师的一言一行让我崇拜，可能是我有幸遇到了几位师德高尚的教师。大学四年的学习，我懂得了教师肩负的使命，传道、授业、解惑，传承文明、做孩子言行的楷模。长时间的见习、实习，我明白了教师的德行对孩子影响的深远。
初为人师，我很兴奋，因为这是一个令人满意的工作，我也担忧，因为这是一个不易胜任的工作。我们作为孩子的启蒙老师，孩子将来发生的一切，都有可能来源于他童年的生活，所以我们更是不可掉以轻心，要为孩子创造一个适合她们生活的环境，为孩子能拥有一段快乐有意义的幼儿园生活而努力。
作为一名幼儿教师，我们不单纯是教师而是集教师、保育员、家长于一身。幼儿在园的一日生活中，我们时时刻刻与幼儿一起，照顾他们。对幼儿来说，她们需要我们，所以我们更要有足够的耐心、爱心和责任心。当然，这一过程中我们会遇到很多利益的诱惑，这就要我们靠自己的毅力、信念去战胜。在我们心中，孩子是我们的一切，为了孩子，我们可以付出一切。
在当今这个日新月异的世界，教师要成为新型的教师，才能在此基础上做一名合格的教师。想要成为新时代的教师，首先要认清教师的多重身份，他们不仅是是学习者、研究者、合作者，还是组织者、支持者、引导者等。此外，面对来自各方面的压力，需要积极乐观的心态应对教学和日常生活中的一切困难，相信只要我们心中有儿童，暂时的委屈和误解不算什么。作为21世纪的年轻一代的教师，周围充满了物质的诱惑，但是作为教师的我们一定要谨守职业道德：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。
“学高为师，德高为范”，要给孩子一杯水，你就不能只是一桶水。在知识结构上，不断补充，在理论学习上，不断更新观念，“授之以鱼不如授之以渔”，更重要的是教给孩子方法。教育中最为重要的是品德教育，“教育无小事，事事皆教育”，教师在工作生活中，严格要求自己，想要孩子从小养成良好的习惯，教师更要以身作则，提升自己的个人修养德行，在日常交往中潜移默化的影响孩子。公平公正的对每一个孩子，给予她们平等的机会，平等的关爱。
刚刚走上岗位的我们，没有丰富的教育经验，但是我们还年轻，我可以学，以学习理论知识和积累经验为主，在实践中多听多看多问，先学会模仿，做好了充分的准备再创新。在实践中不断学习，不断积累，不断完善自我。对教育充满了热情和激情！就像誓词里说的，我们要对学生负责，所以我们就要备好每一节课，上好每一节课，认真评讲和反思，用心和他们去交流！我们始终光大行知思想：“生活即教育”、“社会即教育”、“教学做合一”，我们更要坚持解放儿童，解放儿童的头脑、双手、嘴巴、空间、时间，因材施教。我们不断内化斯霞品格：“童心母爱”，拥有一颗孩子般的纯洁之心，走进孩子们的世界，探究孩子们的秘密，给予母亲般的关爱，温暖一个个脆弱敏感的心灵，让孩子们感受被爱和学会爱人。
今天的宣誓不是简单的几句慷慨陈词，而是一种严肃庄严的承诺。自宣誓那一刻起我已决定将自己的满腔激情奉献给教育事业，把自己的一切奉献给孩子，因为对于一名幼儿教师来说，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，更是誓词在幼儿教师身上具体的体现。
苏霍姆林斯基曾说过：一个教师真正的教育艺术不是用眼睛教育孩子，而是用心灵去观察孩子的世界。以老师的爱心去呵护孩子的童心。学生离不开老师的爱就像鱼儿离不开水，鲜花离不开雨露，小草离不开土壤。“没有爱就没有教育”，这是一个永恒的旋律，也是一个永恒的主题。让我们用心去爱每一个学生，托起明天的太阳。