“幼儿教育导读”我工作的航标

读“幼儿教育导读”是我每天的大餐，这本书栏目精彩纷呈，有特别关注栏目，有张学门学前教育思想的当代意义“立志、求是、转变”有陶行知的”幼儿创造教育思想及启示“，有陈鹤琴“教育课程思想对幼儿园课程的改革”。还有“专业成长，家园合作，心灵之窗，鉴于大观园等栏目，其中教育大观园栏目中的一篇文章：“好院长什么样”我读了好几遍，印象最深，这篇文章分两个板块，第一板块且听专家说：“园长是一园之长，首先应该明白“有快乐的幼儿园教师，才会有快乐的孩子”好园长应该懂得为教师创设有益于他们快乐的工作环境，使教师工作起来既有适度的紧张感，又有给他们带来成功感和快乐感，其次，一个好院长善于将复杂问题简单化，此外，一个园长有良好的自我修养和人格魅力，园长有豁达的心态，乐观的情绪，完美的人格，给教师树立榜样。第二板块且听教师说：好园长是幼儿园的灵魂，是一棵树，是幼儿的母亲，是指挥家，是黑暗里的一道光芒。读完这篇文章以后，我陷入了深深的沉思，对比自己，虽然离好园长的标准还有一哦定的 距离，但是针对校办园，我觉得我虽不是专业，但学校相信我，把我安排到这里，我会尽我最大的努力完成工作的，有人说过：以为成功的管理者，关键是看他能否知人善用，“千军易得一将难求”人才是事业的根本，优秀领导者善于识别和运用人才，绝不能夹杂自己个人的喜好，只能做到唯贤是举，唯才是用，才能让教师、幼儿在教育改革实践中获得成长。同时，人不可能每一方面都出色，我做到人尽其用。比如：我们园的教师各有特长，王艳红老师是个慢性子，工作肯努力，他有个好丈夫，每当幼儿园有劳动任务都很主动的来帮忙，谷凤霞工作雷厉风行，岁年纪大，但一点也不服输，班级管理的井井有条，多峰杰爱好广泛，工作责任心强，能以一个组长身份要求自己，，唐淑分是一个做事认真的老师，是幼儿园的好管家。这几为教师都赢得家长的信任。对她们我也很信任，她们都能各尽其责，每天认认真真，周而复始的工作者，因此人们常说：“一个好园长就有一所好幼儿园”的确，一个人医生中能参与一所幼儿园一份事业的创办，也是人生历程中一段精彩的篇章吧！
几年过去了，我觉得虽然没有的什么轰轰烈烈，但在我心里，我们幼儿园这个团队，永远是最优秀的，最和谐的，最有凝聚力的，最让领导放心的，最有集体感的一支老年胜似青年的团队。（阿荣旗王杰七彩幼儿 史金凤）