你教孩子说谎了吗

我是幼儿教师，我很喜欢也很享受我的工作。利用寒假读了《事说师生关系》，书中的每个事例，都让我细细回味。原来师生关系包含这么多，做一个老师是多么难，做一个老师又是这么幸福，做一个老师还需要这么有涵养这么有技巧。每个事例分析都提示我更好地处理好我和孩子的师生关系，帮助我更好地调整自己的心态，更放松、更平等的去对待孩子们，更好的教育他们。

《事说师生关系》的每一个小故事都阐述了大道理，其中一个案例“老师，你教学生说谎了吗”让我非常的难忘:请假一周的老师回园后问孩子们“有没有想老师”？举手表示想老师的孩子就得到了每人一个苹果的奖励。后来没有举手的小朋友在苹果和老师目光的期待下，都举起了小手。全班唯一一个没举手的孩子——小明，因为光想外公外婆而没想老师，被罚站在教室后面很长时间。小明不受老师的启发，不受苹果的诱惑，不说违心的话，毅然讲出真话，这本该受到老师的肯定，但是却偏偏受到了惩罚。常感叹现在的孩子都喜欢说谎，缺乏诚信。殊不知，他们之所以不说真话，就是因为一些老师和家长在误导孩子：孩子说了真话，老师和家长听了不高兴，甚至给予惩罚。如此的教育，我们怎么能培养出敢讲真话的孩子呢？难道我们所教的学生，他们讲出来的话，必须完全符合老师的想法吗？他们难道就不能有自己的真实想法吗？

但愿通过这个案例，提醒自己在今后的工作中，不犯“教”孩子说谎的错误。并牢记陶行知先生说过的：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”