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教你怎么克服手机依赖症
在现在这个科技迅速发展的年代,手机、平板电脑、手提等等的电子产品已经成为人们生活中必不可少的必需品。我们为科技的迅速发展而感到高兴,可是同时,这些电子产品也带来了不少负面影响,最明显的就是手机依赖症。这个手机依赖到底有什么危害呢?我们又应该怎么去治呢?今天,小编就为大家一一介绍。
克服手机依赖症
一、手机依赖症的危害
1、生活圈子变窄
手机使得以往的家庭聚会、同学聚会等传统社交模式变得“不那么重要”。沉溺于手机的人们就像“活在气泡里的一代”。“手机和其他多媒体工具像一个气泡把我们包裹起来,让所有的注意力都集中在小小的屏幕上。”
2、容易忽略疲劳感
人们在玩手机的过程中往往忽略了身体的疲劳感,事实上,长时间盯着手机屏幕会造成眼疲劳;长时间低头使用手机会造成颈部、手臂肌肉疲劳;而长时间过度使用触屏手机,会导致手部关节、肌腱损伤性症状群,包括手指、手腕关节疼痛无力,动作不灵活等,形成所谓的“触屏手”。
3、 削减思考的能力
吕宝才介绍,手机会让人陷入一种持续的“多任务”状态,长此以往甚至会让人们患上类似“注意力障碍”的心理问题。在这种情况下,人的注意力受到了严重的影响,思维不断被打断,这大大削减了思考的能力,让思维变得更难以深入。此外,过度关注手机还会让人处于应激状态。外间的一切变化,随时可以接收得到,让人难以安定。“即使是在休假的时间里,也与手机形影相伴,让自己的行踪时刻掌握在每一个想与你联络的人手里。其实这样做并不能得到真正的休息。”
4、影响人际关系
如果你在和家人、朋友交流时,不停地摆弄手机,会让对话产生“延迟”,使对方觉得你缺乏诚意,也更容易引起冲突。
5、总听见手机振动声。
手机明明静音,有时甚至压根没带手机,却感觉它仿佛在响或振动,这就说明你已经因沉迷于手机而产生幻觉了。
二、如何克服手机依赖症
1、将生活重心从手机上转移
对于成年人,吕宝才建议大家通过自我约束逐渐减少不必要使用手机的次数,尝试着离手机远一点。“很多人上车第一件事就是掏出手机来玩,其实完全可以静下心来,看看车外,放松一下身心。”
2、试着不带充电器
你可以尝试不带充电器,逼着自己减少手机上网(这个很耗电)的时间,这个办法很有效。换一个非智能手机,功能单一、无复杂操作……对手机依赖的毛病或许慢慢就没有了。
3、我能经常感到满足
所有的依赖症的根本原因都是“没有满足感”,如果不能知道自己感到满足是一种怎样的状态,那么你就总是处于不满足的状态。因此你需要经常告诉自己,我对这样的状况感到满足,我知道当自己感到满足时是怎样的状态。
4、转移注意力
有意识地把手机放到一边,通过做一些其他的事情转移自己的注意力,能够不用手机完成的事情,尽量不用手机,等我们慢慢戒除对手机的过分依赖,它自然就会回归“工具”的角色。
5、把手机装在包里
拿在手上会让人们时刻意识到手机的存在,一旦离开,就会产生较为严重的“分离焦虑”。不妨放在包里,调一个响亮些的铃声,这样既可以避免漏接电话,也可以减轻对手机的依赖。
6、多读书看报和运动
多在现实生活中积极与人交谈,多读读书、看看报,通过自我约束逐渐减少不必要使用手机的次数,尽量将生活的重心从手机上转移。如果客观条件允许,最好多参加一些有益身心的活动,如:听音乐、外出散步、郊游、健身等。如果对手机依赖过于严重,就要去看心理医生,以免影响正常的生活和工作。
三、手机依赖症小测试
想知道自己是不是有手机依赖症,做做下面的测试吧,如果以下问题有一半以上你的回答是肯定的,那么你很可能已经患有“手机依赖症”。
1、你是否总是把手机放在身上,如果没带就会感到心烦意乱,无法做其他事情?
2、当一段时间手机铃声不响,你会不会感到不适应,并下意识地看一下手机是否有未接电话?
3、你会不会总有“我的手机铃声响了”的幻觉,甚至经常把别人的手机铃声,当做自己的手机在响。
4、接听电话时你是不是常觉得耳旁有手机的辐射波环绕?
5、你是否经常下意识地找手机,不时拿出手机看看?
6、你是否经常害怕手机自动关机?
7、你晚上睡觉也开着手机吗?
8、当手机经常连不上线、收不到讯号时,你会不会产生焦虑和无力感,而且脾气也变得暴躁起来。
拓展:如何让孩子摆脱手机依赖综合症
孩子的教育是一门大学问,家长和老师们都要格外的注意相关的问题,一切为了孩子的成长,下面是我们学大教育精心为大家准备的如何让孩子摆脱手机依赖综合症,快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。
“低头族”是一个新兴名词,就是整天与电子产品为伍的人,整天低着头在操作。现在的拥有手机的小学生越来越多,如何让孩子原来手机依赖综合症呢?
手机的出现绝对是现代科技发展的一个里程杯式的发明,给人类社会的沟通与交流带来了语言无法尽述的方便。但与此同时,由于人类进化历程的不断递进,对科技产品的依赖性也越来越大,无论身心都溶入到了电子时代的机器齿轮传动中,抽身已是欲罢不能,具体表现即是人类染上了各类工业病征——“手机综合征”就是现代社会人们凸显的典型集体病征候。而“近半申城小学生将手机视为上学期间的必带品”告诉我们——“手机综合征”正在向低龄人群逼近!
随着手机功能的层出不穷,发短信、玩游戏、听音乐、上网、看电影等可谓无所不能。而所谓“手机综合征”,是因为近年来出现很多人不知不觉对手机产生依赖的情况,一旦手机不在身边,就觉得心理上空虚、紧张甚至是恐慌,在肢体上具体的表现是有些人出现拇指自觉颤动、幻听、肘管炎等症状。专家们认为这是一类心理疾病,而调查表明,易患“手机综合征”的往往是青少年人群。
小学生们带手机去上学,有方便家长随时与之联系的好处。但小孩子的自制能力比较差,一旦拥有手机,便有可能好奇于手机的各类“好玩”功能,一旦上瘾沉迷其中,就患上了“手机综合征”。同时,因为手机屏幕小,频发短信息对视力有一定伤害;而且手机辐射会对人体机能也有一定伤害,国外的实验室实验表明,长时间使用手机会刺激大脑神经,造成紧张性头痛、忧郁。如此,即使刨除手机对孩子的心理影响不说,单就对其成长发育阶段的身体而言,其危险已经是很大的,必定会严重影响孩子们的学习和生活。
手机作为现代通讯工具,是一把双刃剑,具有方便人们交流却同时带来依赖性的双重性。手机本是工具,但是现在这个工具已经影响了我们有些人的行为和心理,就像很多科幻片描述的那样,本来是人创造了某种工具,但最后这个工具却控制了人类自身。其实,手机本身并没有问题,是我们自己出了问题。所以,我们是否应该考虑一下,在孩子们心智尚未成熟发育的时候,在主观上尽量晚些少些让他们接触这类工具?
治疗或预防孩子患“手机综合征”的关键,需要学校和家庭共同努力,要让青少年正确认识生活的重心和方向,适当对他们使用手机进行限制,避免把心思集中在玩手机上。更重要的,就像上海的绝大部分学生、老师、家长表示希望的那样,开设专门的媒介素养课程,发挥媒介学习在基础教育中的影响与作用。如此,小学生们用手机,才用得安全,用得放心!
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