暑期大学生实践总结

时间:2024-07-01 10:04:33 实习总结 我要投稿

(实用)暑期大学生实践总结15篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的暑期大学生实践总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)暑期大学生实践总结15篇

暑期大学生实践总结1

  响应团中央、团省委20xx年全国大学生暑期社会实践关于“关心三农问题,关注农村基础教育,关爱农民工子弟”的时代口号,在张掖市妇联、河西学院的正确领导下,在山丹县、河西学院中文系、东乐乡、山羊堡村、山羊堡小学等单位和部门的大力关心和支持下,“情系山羊堡,关爱留守儿童”河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作得以顺利有效开展,支教工作不仅得到了学生的欢迎,也得到了当地群众的认可和好评。在支教工作即将结束之际,我们在这里隆重举行“张掖市妇联、河西学院情系留守儿童关爱行动”总结大会。在此,我谨代表支教团全体成员,就此次河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作做如下汇报:

  一、基本情况:

  河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教团,由1名带队老师,11名同学组成,共12人,其中男生4名,女生8名。中文系在6月底就着手筹备暑期社会实践关爱留守儿童支教事宜,经过认真细致的策划,于7月初报中文系、校团委审批并获立项。由于对张掖市留守儿童总体情况不甚了解,我们主动与张掖市妇联取得联系,在张掖市妇联的大力支持下,学生入校、教室安排、支教团食宿、日常办公等方面给我们提供了诸多的便利。正是由于这些前些工作的有效保障,在我们在到来的第二天就顺利投入到正常的教学工作当中。目前学校共有105名学生,其中本校学生97人,由于免费教学,外校的10几名同学也到本校学习。我们实行完全的免费义务支教,不向学生收取任何费用,正常的经费支出由河西学院团委与中文系审批划拨。

  二、严格执行原有教学管理安排,开展特色教学。

  我们的日常教学管理,按原有的时间表进行,上午开展语文、数学、英语、社会等基础文化课的教学。下午开展音乐、舞蹈、体育、美术、阅读等相关文体类教学活动。日常教学中,由指导教师担任教学组组长,建立严格的教案审查、听课、反馈、教学技能培训制度,真正做到“责任教学、效率教学”的目的。课外活动期间,我们精心组织文体类活动,7月25日开展了“我爱运动”“我爱学习”的趣味体育比赛,并对表现优异的团体和个人进行了奖励。7月27日开展了“唱的响亮”主题歌舞联欢会。为了检验前期的教学成果,我们于8月1日组织进行了阶段性考试。为了切实体现关爱留守儿童,增进师生情谊,今天将要举行的张掖市妇联、河西学院情系留守儿童关爱行动的相关活动,充分展现我们的教学成果。

  三、强化管理,增进责任意识

  在日常生活中实行“伙食自管”“卫生自搞”“责任自负”的三自原则。克服一切困难条件,做到能吃苦、能干事、干成事。定期进行卫生大扫除,保证校园环境干净整洁。及时开关校门确保学生、老师及教学活动的正常开展。支教团不定期的召开会议,部署和安排工作。学生管理上实行班主任负责制,班主任不定期的召开班会,及时就班级中出现的问题进行解决,以加强日常班级学生管理。对于任课教师的代课坚持监督与自查相结合的原则,指导老师利用休息时间进行教学教案的相关培训与指导,定期检查老师备课教案,随机听课,就老师上课的情况进行点评与指正。组织教师进行教学问题总结与讨论,及时发现问题,及时解决纠正,保证和提高教育和教学质量,提高教学水平。

  四、开展留守儿童社会调查

  为更深入的了解留守儿童的家庭、心理、探究关于留守儿童的学习、生活各个方面的原因,完成社会实践计划中社会调查部分的工作,开展了留守儿童家庭调查。在家访之前,指导教师针对社会调查对我们进行了调查前的辅导和培训,使我们了解了一定的社会调查的基本常识,以及原则和技巧。在调查方式上开展多角度、多种方式、集体与个人调查相结合;问卷与访谈等多种方式的调查,以提高调查的多样性与完整性、准确性与科学性。到目前共完成了个人调查报告12篇,发放问卷80份。

  五、迎难而上、精诚团结、集思广益、努力工作

  短短半月的支教活动已结束,在此期间,全团上下精诚团结通力合作、集思广益、努力工作,克服一切生活、教学上的困难,女生没有宿舍只能在教室中的课桌上休息睡觉,克服高低不平、拥挤的住宿条件,忍受闷热的.天气和蚊虫的叮咬。吃饭上,自己动手劈柴、烧火、做饭,土豆是一天中最主要的蔬菜,吃饭上有什么做什么,做什么吃什么,教学上缺乏相关的教学设备,我们就自己动手,挖掘现有的资源,确保教育教学的顺利开展。

  不经历风雨怎能见彩虹,没有取经路上的磨难,焉有真经取得。只有不畏艰险、坚持到底的人才能到达光辉的顶点。今日事今日毕,心系祖国、奉献社会,做年轻有为的新时代大学生,能经历这样一次光荣的社会实践,我们感到无比荣幸。

  从筹备支教开始至今,我们受到了张掖市妇联、河西学院、山丹县、东乐乡、山羊堡村、山羊堡小学的相关领导的关心与大力支持,各位领导多次看望我们,山丹电视台、山丹日报、山丹县广播电台还就我们的活动进行了采访和报道,在此,我谨代表支教团的全体成员,向各位领导的关心和支持表达我们最真挚的感谢。最后祝各位领导身体健康、工作顺利,祝山羊堡小学的同学学习进步,祝山羊堡小学的明天更美好。

  以上就是此次“情系山羊堡,关爱留守儿童”河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作总结与汇报,不足之处,还望批评指正。

暑期大学生实践总结2

  我从这次调查中最大的感受是,足球在这个地区的受欢迎程度很差。在调查之前,我准备了20多份问卷,用于不同行业的农民、学生、商人或工人以及不同年龄的人填写。根据调查,我总结如下:今年暑假从8月4日到6日,我来到出版社进行社会实践。那边一个阿姨安排我先帮她整理书,然后再安排我帮她整理文......

  我从这次调查中最大的感受是,足球在这个地区的受欢迎程度很差。

  在调查之前,我准备了20多份问卷,用于不同行业的农民、学生、商人或工人以及不同年龄的人填写。根据调查,我总结如下:

  今年暑假从8月4日到6日,我来到出版社进行社会实践。那边一个阿姨安排我先帮她整理书,然后再安排我帮她整理文件。我按照她的要求把书和文件整理好,然后帮着把资料一一输入电脑。感觉通过社会实践,不仅帮叔叔阿姨完成了一些工作,也体会到了叔叔阿姨的辛苦,增加了阅历。

  这三天我一共编了146本书,把书名、书号、作者、编者、校对、封面设计、版式、印刷、印刷、定价等信息输入电脑。电脑里的软件会自动计算输出值。他们出版社的标准名称是“代码海洋”。我一共整理了87份文件,按照分类和时间整理的整整齐齐,放在不同的档案盒里保存。看着一堆堆整理好的书籍和文件,心里有一种成就感,这是我三天努力的结果。

  值得一提的是,阿姨和她单位还免费为我安排了午餐。小昭阿姨带我去一楼的餐厅用盒饭自助,然后回办公室吃饭。三天的饭菜不一样,有六七个品种,挺好吃的。非常感谢他们。

  春花秋实,岁月潇湘。期待已久的一个月社会实践过去了。我记得罗马法学家塞尔苏斯曾经说过:“法律是善与正义的科学。”第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们的学生走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,加入社会的一种很好的形式;是培养锻炼能力的好渠道;它是弘扬思想、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们中学生更新观念,吸收新的思想和知识。将近三个月的社会实践,很快就过去了,但是让我明白了很多东西,而这些东西会让我终身受用。社会实践加深了我与各界人士的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我的视野,增加了我在社会实践中的天赋,进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。在这个实践中,我深深地被人际交往所感动。大家都知道社会上的人际交往是很复杂的,但我觉得很难说有多复杂。只有通过经验才能理解。为了有深厚的感情,大家聚在一起工作,每个人都有自己的想法和性格。处理好需要很多技巧,看你怎么把握。我想说的是,在交流中,既然不能改变什么,就要学会适应。如果不行,那就改变你适应的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的是我在待人接物和如何处理人际关系方面有了很大的进步。同时,在这次实践中,我深深体会到,一定要勤勤恳恳,慢慢琢磨,不断学习,不断积累。遇到不懂的地方,要先想办法解决。如果实在不行,可以虚心请教别人,没有自学能力的,迟早会被企业和社会淘汰。

  俗话说:“在家待千日好,出门难!”意思是:你在家的时候,有自己的父母照顾你。那一定是无忧无虑的生活,但只要你在外面上班,不管遇到什么困难,挫折都是自己解决的。这两个月,我学会了自力更生!一切靠自己!现在,即使父母不在身边,我也可以独立了!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能被风雨打中的花朵。通过社会实践的训练,我们深刻认识到社会实践是一笔财富。社会是能更好培养人的综合性大学。只有正确引导我们深入社会,了解社会,服务社会,投身于社会实践,才能发现自己的不足,为以后走出校门步入社会创造良好的条件;只有这样,我们才能学到有用的东西,在实践中变得有才华,在服务中成长,有效地服务社会,体现大学生的自我价值。在今后的工作中,我们将在总结以往社会实践活动经验的基础上,继续扩大社会实践活动的范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合,为国家和社会的全面发展提出建议。坚持社会实践与专业特色相结合,为当地经济发展做出贡献,为社会创造新的财富。

  一切知识都是以实践为基础的。实践是认知,说明个人实践的必要性和重要性,但不排除学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认知能力的发展。随着实践的不断发展,新的问题不断提出,促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决和同步,人的认知能力也会不断提高和增强!马克思主义哲学强调实践在认识中的决定性作用,认识对实践有很大的反作用。认知对实践的反作用主要表现在认知和理论对实践的引导作用上。认知是在实践的基础上产生的,但一旦产生,就相对独立,可以指导实践。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果只学不练,学了就等零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的`练习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,你遇到的人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好在学校学到的东西,还要从生活和实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己,这样才能在竞争中脱颖而出,表现自己。

  一个月的实际生活,说长不长,说短不短。虽然没有承担过什么重要的工作,但也坚持工作,勤奋学习,从书本上学到了很多东西,也学到了做人的道理。社会实践加深了我与各界人士的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我的视野,增加了我在社会实践中的天赋,进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里,我们生命的价值得到了体现,为未来更激烈的竞争奠定了更坚实的基础。希望以后有这样的机会,可以从实践中得到锻炼。实践不仅锻炼了我们的意志,也丰富了我们的知识,使我们能够在实践中训练和成长。

暑期大学生实践总结3

  实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。并且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装我,才能在竞争中突出我,表现我。

  在xx公园里为游客拍照。我和两个朋友一齐组织,他们负责拍照,我负责跑腿去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。

  我们开始忙碌了。他们去拍照,我在那看着,招揽游客。等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊,怎样没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅仅要满足顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。

  在工作中曾不断告诉我:在今后的大学生涯中必须要更加努力读书,学好一些实实在在的本领,塑造好我人格和修养。我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。

  我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的本事。虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。可是作为一个人,他必需密切与社会相联系。他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。所以良好的本事是必须的。在学校接触同学,教师是比较狭隘的范围,仅有经过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥我的潜力,做好每件事。在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。这样才有利于看待各方面的`事物。敢于与别人交流,说出我的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。

  经过社会实践能够激发我们更努力地学习,能够学以致用。十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时间增加而增加,所谓学无止境,今日的学习就是为了明天的实践。我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,此刻不抓紧学习,就无法承担这一份重任。我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。在这个信息社会,不提高就是退步,仅有不断地掌握知识,才能赶超别人。

  锻炼了独立的个性。离开了家长、教师、同学,一切都要靠我。因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的帮忙也是有限的。做事就不能依靠别人,仅有经过自身的努力,走出属于我的路,才能在竞争中处于有利位置。办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是我勇敢地克服,采取进取的态度,培养个人独立处事的本事,必将获得最终的成功。

  经过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了很多,我想这对于我未来很有帮忙。总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分进取的作用。

暑期大学生实践总结4

  在现在高速进展的时代,社会对人才的需要,也越来越严格,学问的积存,阅历的积存,都是必不行少的,我们想要在当前的社会中占据一席之地,就应当多参与社会实践,由于在参与社会实践的过程中可以学到我们所欠缺的学问。这是从我参与社会实践中得来。

  暑假接近的时候大家争论暑假去干什么,有的准备去旅游,有的准备去在家玩嬉戏,有的准备去亲戚家,各有不同,我的暑假该做什么呢?我思索了很久,打算参与社会实践去社会上工作,由于我欠缺实际的磨砺。

  从小学到高中始终都是爸妈在照看我,衣食住行,全靠爸妈,我只是一门心思学习,现在我已经大学了,也成年了,也该是自己去接触社会的时候了。

  我肚子一人走上了查找工作之旅,我在学校周边打听,经过好朋友介绍,找到了一份工作,就是接收快递。固然还需要我们常常练习客户取快递,帮忙客户运送快递,办理一些业务。工作每天都要很早起来,由于快递的运送时间比拟早,因此需要早点来取快递。

  在工作中也会常常遇到一些客户的快递寄错了地方导致客户埋怨,在这过程就需要好好安抚客户,让客户可以承受这次的失误。这特别熬炼人的交际力量,为人处世,也在工作中常常需要,这也是特别有帮忙的,由于我们在学校里许多时候只顾着埋头学习,而无视了最根本的与人沟通,学了一肚子的学问假如不会沟通不会表达,也是特别失败的,由于我们找工作需要面试只有呈现了自己的实力才可以让自己得到公司的认可。怎么呈现有许多的时候需要我们交际。

  固然在学习中我们也养成了娇气的毛病,我们由于我们在学习是不需要考虑其他,完全都是靠爸妈支持,衣来伸手,饭来张口,这也导致遇到困难简单退宿,我也存在这些毛病,因此我肯定体验以下。

  我们的'工作量也是特别大的,许多包裹都需要寄出去,每天该客户打电话,还要帮忙客户寄些东西,做许多工作,忙不过来,常常要加班,每次都特别劳累,我曾想过放弃,但是我都咬牙坚持下来了,由于暑假的时间有限不想要充分利用,在工作中我虽然很少用到专业学问,但是我的实际力量得到了提升,我的沟通力量,动手力量都大幅度提高,不在是犹如以往那般是个书呆子。

  我经过了暑假实践熬炼,我得到了成长,变得更加自信,对待问题也会多思索,努力找到解决方案,不断的努力不断的进步,是我工作时的重心,由于知道想要做好就必需要付出,我也从原来的忙不过来,到后来能够井井有条的处理好快递,这是我的进步,我得到了熬炼,也知道了许多有关物流的学问,让我开阔了眼界,让我成长,人生就需要在不断的进步才会更精彩。

暑期大学生实践总结5

  20--年6月29日星期五,广州--职业技术学院艺术设计学院--班在广州越秀公园开展了以“服务社群,争做中华优秀文化传承者”为主题的“三下乡”社会实践活动。

  为了策划和筹备这个活动,--班团支部分工合作,有条不絮地进行活动动员和前期准备。全班35个同学相互配合出色完成了这次的“三下乡”活动。活动当天,全班同学6点30分就迅速起床,比预期集中的时间早了半个小时。

  上午的时间,他们通过团体的力量把山里的垃圾死角清理干净,同时也听从管理人员的工作安排,发挥社区服务和环境保护的作用。在活动期间同学们积极认真,并且把在附近的游客吸引了起来,谈笑之中,一些游客也开始走进了志愿者的行列,开始动手钳垃圾了,得到了游客们和管理人员的赞扬,真正发挥了“服务社群”的力量。

  下午时间,再次集合在被称为羊城八景之一的广州越秀公园,特意走过五羊雕像、古城墙、中山纪念碑、中山纪念堂等文化建筑…这为考察历史文化了解革命前事提供了一个很好的平台。这也正是他们参加“三下乡”活动“争做中华优秀文化的传承者”的主题之一。

  活动顺利结束当晚,--班35份手写“三下乡”心得体会陆续上交,他们把当天活动最真实的'心底情感用手中的笔及时记录了下来。

  当天,--班全体同学抓住了有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动,积极投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离,了解历史,争做中华优秀文化传承者的同时对他们自己才干的增长也具有十分重要的意义。实现服务社群与促进大学生的全面发展,健康成长的有机统一。

暑期大学生实践总结6

  社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会良好形式;是培养锻炼才干好渠道;是提升思想,修身养性,竖立服务社会思想有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新思想与知识。20xx年暑假,在近一个月社会实践里,让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人感情,拉近了我与社会距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生成材之路与肩负历史使命。社会才是学习和受教育大课堂,在那片广阔天地里,我们人生价值得到了体现,为将来更加激烈竞争打下了更为坚实基础。我在实践中得到许多感悟!

  一管理者管理

  在公司里边,有很多管理员,他们就如我们学校里边领导和班级里面班千部。要想成为一名好管理,就必须要有好管理方法,就要以艺术性管理方法去管理好你员工,你下属,你班级里同学们!要想让他们服从你管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  二自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里时候,有自已父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我身边,我都能够自已獨立!

  三认识来源于实践

  一切认识都来源于实践。实践是认识来源说明了亲身实践必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验必要性。实践发展不断促进人类认识能力发展。实践不断发展,不断提出新问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题不断解决,与此同步,人认识能力也就不断地改善和提高!马克思主乂哲学强调实践对认识决定作用,认识对实践具有巨大反作用。认识对实践反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践基础上产生,但是认识一经产生就具有相对獨立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学理论知识有用武之地。只学不实践,那1 么所学就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间实习,学到一些在学校里学不到东西。因为环境不同,接触人与事不同,从中所学东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  四专业重要性

  选择了管理为专业我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单部分,但能把自己在学校学到知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校课堂上是学不到,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任,这关乎工厂利益损失。

  五小结

  很多在学校读书人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进科学知识,为都是将来走进社会,献出自己一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

  实践,就是把我们在学校所学理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间实习,学到一些在学校里学不到东西。因为环境不同,接触人与事不同,从中所学东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中囯经济飞速发展,又加入了世贸,囯内外经济日趋变化,每天都不断有新东西涌现,在拥有了越来越多机会同时,也有了更多挑战,前天才刚学到知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中囯经济越和外面接轨,对于人才要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

暑期大学生实践总结7

  我们实践,我们快乐。作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“百岛筑梦”这样阳光的队名中贡献着自己,深入调查为家庭教育问题,充实暑期社会实践,每个人都大胆的'去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。有激动,有感动,有触动。

  不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外调研的队员被烈阳晒伤,汗珠早已浸湿全身的队服,还是辛勤地教导着学生们,亦不论每晚写心得,总结全天,为明日的工作准备到深夜。每日的支教,吃饭,调研,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是为了获得最真实的调研数据,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。

  随着爱心支教、家庭调研、海边环保、探望空巢老人、维修电器、荧光夜跑、汇报演出等一系列活动的结束,暑期社会实践活动也落下帷幕,每个人在回想着这几天发生在我们身上的所有事情,少了那些青春的张狂,多了些踏实;少了那些青春的迷茫,多了些奋斗。“百岛筑梦”这个词,不再只是一个队名,更多的是一种精神。当真真远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。

暑期大学生实践总结8

  一年的大一生活结束了,在这一年里,我又学到了很多宝贵的知识,为自己以后走进社会进一步奠定了基础.的确,作为一名大学生,我将面临着走向社会这个人人都务必经历的过程,我不能像高中那样整天啃书本,只局限于课本上的理论知识,拥有再丰富的理论知识而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所理解的为了在学到理论知识之余能增强自己的社会实践潜力从而让自己更顺利的步入社会,再大一结束的这个暑假,我进行了为期半个月担任家教的社会实践.

  暑假回家的第二天,在亲戚的介绍下,我成为了两个高中女生的家教,开始了我的第一次暑期社会实践.在见到我的学生的前一天我是十分紧张的,听亲戚说这两个女生成绩都个性优秀,只是有个别科目不是很好,想通过暑假补课来提升,这给了我很大的压力.一方面,告别高中已经一年了,我不明白自己是否还记得高中的知识,而且高中的题目比较难,我不敢保证自己都会讲.另一方面,作为一名大学生家教,我没有专业家教教学生的方法,不明白怎样才能把学生较好,让他们有所收获.再开始家教的头一天晚上,我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本,大略的回忆了一下高中的知识,发现自己还是都记得的,这才让自己稍微安心了。

  家教的第一天,我见到了自己的两个学生,文字彬彬,一副学生样,我想起了高中时的.自己,又想到了大学里那么多整天沉迷于穿着打扮玩游戏谈朋友的人,他们在高中时也想所有高中生一样,为了自己的梦想拼了命的努力奋斗,但是为什么当梦想实现的时候人就开始堕落,十几年的努力难道要在实现大学这个小梦想的时候开始半途而废,我开始反省自己大一的生活到底收获了生么,自己以后该怎样做?从而更清醒的认识自己,这份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期实践意外的收获吧。在做家教这方面我个人觉得老师首先就应和学生相互充分的了解。所以在第一天,我几乎没怎们跟她们上课,而是和谈们谈谈高中生活和大学生活以及兴趣爱好什么的。经过第一天的交流,我们很快从陌生人变成了好朋友一样,通过对她们的了解,我发现她们是两个性格迥异的女生,一个很活泼,很善于和人交流,而另外一个很文静,不大喜欢说话。这个在之后体现很明显,一个人总是主动问我问题,变现很用心,而另外一个总是要等着我去问她有没有不懂的才问我。这让我了解到不同的学生需要老师不同去对待,才能保证每个学生都学到知识。在接下来的日子里,我还遇到了很多问题,比如怎样以最简单易懂的方法把题目讲给学生听,还有怎样让学生不觉得听我讲课很乏味。我也试着用自己的方法去解决各种问题,虽然有

  的效果不是很好。但这些都然我受益匪浅。任何事都不会像想象的那样简单,需要我们用心对待,态度决定事情的好坏,虽然之后我个人觉得我这个老师做得不怎样,但我的两个学生还是很满意的,在家教这次实践上我是认真去对待的,结果的好坏对我已经不是很重要了,态度决定一切。

  为期半个月的家教社会实践很快就结束了,虽然时间很短暂,但我却收获很多,任何事情都不会是绝对的一帆风顺没有困难的,在步入社会的过程中,我们要经历事,遇到数不清的困难和挫折,我们要有一颗坚毅的心去应对,要用一种踏实认真的态度去对待,要通过不断的实践去体验去学习去体会去成长,从而成为一个对社会有用的人,承担起自己在这个社会上的各种职责。

暑期大学生实践总结9

  作为一名大学生我们即将走进社会,和社会的距离越来越近,为了使我们离开学校时能够适应社会的生活,因此利用暑期时间到社会去实践是必不可少的。校园与社会的环境不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识,这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。

  为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,这次暑假我来到当地的一家汽车修理厂进行实践。实践开始在我踏进办公室,只见几个陌生的脸孔,我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声 “早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任,他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

  在社会中必须要有的能力是沟通能力,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字,了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。走到维修组车间里时,一阵阵汽油味迎面而来,当我问身边的同事是不是哪里漏油时,他们说这是车间里正常的味道。突然想到曾经我还因为汽油味而晕车时,以后我还要在充满汽油味的车间里工作,我有点担心我会不会坚持到最后。其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,认真做好当前的事。

  在刚开始的时候,我们只是近距离的观察师傅一步一步的修理那些损坏的车辆,其实说是损坏,但在我们看来有一些几乎都可以报废了,因为看到那些在交通事故中被撞废的车辆时,我真的难以相信坏成那样的车还能修好,但是事实确足以让我们震撼,经过工人师傅的尽心修理,我们亲眼见证了一辆辆废车的死而复生,然后被车主开走。

  汽车的修理过程其实很复杂,每一辆车的修理都要好几个工种的师傅的配合,其中除了零部件的修理工还包括电工,漆工,焊工,锤工。其中最让我惊讶的是那个锤工,以前根本就没听说过还有那个工种,在那儿我总算见识到了他们那奇妙的手艺。很多汽车出事故后,车体都会严重变形,被直接撞到的部分很多都看着奇形怪状的,而锤工就是要把奇形怪状的变形部位锤好,通过少部分修补让其形状恢复原样。这个工种虽然看是简单,只是拿些锤子锤,但你看过之后就会发现并不是这样的',这个工种需要很大的耐心,细心以及丰富的实践经验,一般人还真做不了。

  在实习过了一两天后,我们逐渐认识了一些修理汽车需要的工具,然后就帮忙工人师傅拿工具,那些工具很多我们都是首次见到,刚开始的时候我们只是见着师傅用,但却不知道叫什么名字,后来才逐渐熟悉它们。我选择了与我所学专业关联的比较大的零部件修理工,这也是技术性最强的一个工种。要能修理那些故障车,首先就要找到发生故障的地方在哪里,是什么原因导致的,这不光需要对汽车的各个部分了如指掌,还需要丰富的经验。而我们跟着学习的那个师傅就是一个有着十几年修车经验的技师,在实习期间,我们跟着他修了各种类型的车,大的有那种重型载重车,小的也就是那些私家车。不过很遗憾我们能够做的并不多,即便我们已经在大学学了一年,那些汽车中所用的科学原理对我们来说已经很熟悉了,在学校的时候,我们大多觉得那很简单,但真当要我们去修理一辆车的时候,我很沮丧地发现我们根本不知道从何下手,在整个实习期间,我们也只是在师傅的指导下拆一些零件,知道要把零件拆下来需要拧哪些螺丝,别的更加复杂的工作我们也只能在旁边看着师傅做。

  在这期间,我们有幸完整地见习了师傅拆修了两部汽车发动机,发动机是汽车的心脏,也是汽车最复杂技术难度最高的部分,发动机的原理我们都知道,但发动机的构造确很复杂,里面的零件非常的多,我们认为它很简单只是因为我们考虑的太少了,太简单了,一个完整的发动机除了动力部分之外还应包括注油,排气,控制等部分,这些加起来实际上是很复杂的。

  只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。同样地开始时我每天都做着给维修师傅拿拿工具打打开关,时间过去了我和维修师傅们产生了朋友般的友情。在与师傅们深入交谈中发现他们文化水平不高,但他们对学习的热情却很高。在与师傅聊天时他曾说过:“假如给我再回到十年前,我一定会好认真去地读书。你们现在读书真的好幸福。”这个时候我不感再正面望向师傅,我为我以前浪费的时间后悔。同时我受到了启发,我应在以后每天都要认真去学习认真去做实事。起初我认为当一辆汽车车身掉漆了,进到维修厂里把漆简简单单涂上去就可以了,但实际与想法总会有差异的,涂就是涂了但是要经过十三个工序才可以算完成,在做每一个工序都要认认真真地打磨,无令在那个工序都不能马虎,那个工序都不能打乱,要不是前面所做的工作都白费。

  在这个月里,我听师傅说视为简单车辆破损修复方法有:

  1.应先清洁受损部位,利用修补漆进行填补。为增强附着效果,可以先用高目砂纸打磨一下。

  2.如果砸痕处金属外露,喷漆前还要涂抹具有防锈效果的氧化中和剂,待中和剂彻底干透后再喷涂底油,并重复喷漆、晾干、打磨的过程。

  3.补漆最忌讳一次喷涂较厚的漆层,既费工费时,又难以控制补漆效果,容易出现气泡、流挂。有耐心、细心的车主可买一些工具自己动手修补,能节约不少费用。但如果自己没有把握,最好送到专业快修店修补。

  4.如果暂时没时间去维修站修车,可以先在被剐的部位涂一层指甲油,防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店也有漆面快烤急修业务,使用进口敷料、漆料可以在两三个小时内完成,如车门的修复工作。

  以前就听说过,在车主不在的时候修理的人员会偷偷的换掉车上的零件 ,因此人们在修车的时候会时刻盯着维修的人员。但在这次的实践中,让我彻底改变了这种想法。在我每天的观察中发现每个维修人员都没有做这样的行为,还记得师傅和老板都说过:“我们不能只是为了争钱就对车主的人身安全不负责任,不是出了我们这个门口就和我们没有关系。”没错,工作就要认认真真的去做,既要对得起自己又要对得起顾客。工作不全是为了赚钱,更重要的是自己工作中伴随着的责任和自己的良知。

  我从实践中明白到“三人行必有我师”的古训;启发了我小事成就大事,细节成就完美;更深刻地给我展示了什么叫做“诚信价更高”的实例。

  社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的不同专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身素质特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

  虽说我学的是机械设计,但第每样工作都有他的联系性,关联性。也就是在不同的行业中有着共同之处,异的色彩。

  团队精神,共同合作在工作中很重要。每个人对每件事的看法不会是完全相同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越胜利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。那我们应该在读书时,更要养成团队的精神,团结集体。

  做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管结果怎样都是成功的!这次的社会实践我的收获很大,感受也很多,相信通过以后的学生工作实践,我们一定会取得更大的进步。

  通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

  短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

暑期大学生实践总结10

  暑期社会实践仙居行的历程已渐渐离我们远去,而大战乡的一切仍然历历在目,似乎发生在昨日。那里的山清新秀丽,那里的水清澈见底,那里的人敦厚淳朴……一切的景、一切的人,都是那让我难舍难忘。5天的时光,对于每个人的一生只占千分之几,而对于我们的每个人来说是占百分之百。它是我们一生宝贵的财富,是我们一生永恒的记忆,是我们一生难忘的经历……

  对于我自身,已经是第二年参加这个活动了,与去年相比,我的经历与收获却是大不相同。今年的暑期实践,我参加了支教组并成为支教组的组长。在这次支教过程中,让我亲自感体验到了作为一位老师的感受。

  在这次社会实践支教中,令我感受颇深的是以下几点:

  一. 团队

  在一开始,我们的团队并没有做到那协调,那有序,很多事情似乎在一开始显得一团糟。因为之前不了解当地的情况,因此我们在去之前做的计划在那边不能直接施行,在进行踩点和了解后在短时间内经过讨论并作出可行性计划,将每个环节协调好,使得我们能在接下去的几天支教中变得井然有序,当然大家配合的也非常不错。

  在这次支教中,每位同学都非常辛苦,组内的每位同学每天晚上进行小组讨论,分配好明天各自负责的项目并协调好。对于明天的一些活动安排,在前一晚都要做好充足的准备,不管是讲课、游戏、拍摄等,一切都安排的井井有条。在这个团队里,大家都是那努力的尽着自身的一份力与团队共同进步,确实,几天下来,我们大家显得更加团结,我们的一切进行的更加的有序,这也让我们知道,所有的一切只要努力,一定能做到更好。

  二. 教书

  在这次支教过程中,我作为支教组组长,我对整体的教学活动进行一些安排与介绍。其中我个人是负责上中国地理知识讲解以及拼图,并负责一小组的英语卡片讲授。一开始,我问孩子们有没有上过地理课,结果很一致的说“没有”,这让我担心他们能不能接受我课上讲的内容。结果另外出乎意料的是他们能利用自身的方法将我因此讲的内容记下来,并在后面的竞赛中有了出色的表现。对于英语,在上课的时候,团队里的同学们坐在每组孩子们旁边,给他们上英语单词讲解,在课堂中也利用了一些孩子们喜爱的游戏让他们对英语课堂产生浓厚的兴趣。

  同时,也让我深刻的体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大,当下面学生吵时,要让他们安静下来、让他们认真听讲、使自身讲的东西让学生很好的去接受和提升等等,都是一件件不易的事。

  三. 孩子们

  孩子们在这几天的表现令我们感受颇深,他们对于学习的热爱程度以及见到我们后的热情,尤其让我们记忆犹新。在第一天见到他们,帮我们搬运物资的一个个小小的身影时不时出现在我们的面前。在接下去的几天教学中,有些孩子们因为名额满没能过来上课而感到很难过与可惜。看到他们的生活环境,学习条件,还有他们那种天真质朴的感觉,让我更加想把自身知道的能都教给他们。还有一个小朋友,见到我就亲近的叫章丹姐姐,又或者教老师,那时觉得心里特别激动,她们可以记住我们的名字,可以这么热情的称呼我们。也是那一瞬间,我被那种热情所感动,被那一种天真无邪所动。那时的我,多么希望可以留久一点,和他们多待一段日子。

  四. 送别

  在最后的课堂里,温馨与浓厚的情意充满了整间教室,也有同学们在此刻留下了泪水却不让人看见,大家心里都明白,我们舍不得孩子们,孩子们也舍不得我们,但,在明天,我们一定会离开,我们也带不回去孩子们,此时此刻,温情的教室里充满的爱填住每个人的心里。我们用纸鹤和星星代替我们,写上心愿与祝福,放进玻璃瓶中,用那一个小小的瓶子见证我们与孩子们的.感情。并且送上我们集体为孩子们买的文具和字典,写上我们深深的祝福,希望孩子们在接下去的路能走的很好。用相机留下我们一起的一张张合影与笑脸,记录我们曾经的快乐时光。

  在回酒店后,我们看了支教孩子们在我调查问卷中给我们写的,他们说“哥哥姐姐们,谢谢你们从杭州赶来,教我们快乐,我们永远不会忘记你们;今天你们就要走了,我很舍不得,你们究竟还是要走的,因此我想对你们说一句:谢谢!希望你们带给别的小朋友的节目能更加精彩,祝你们天天开心……”。大家都很欣慰,有这样的话语,我们这几天的支教旅途也更有价值。

  对于孩子们,看到他们的生活环境后,我们不但仅是希望带给他们知识,更希望能带给他们人生意识,学习兴趣及团队精神,使每个人心中所想的不但仅是目前的生活,还有对于未来的思考;也希望能更多的和他们沟通,去了解他们内心的东西,去给予他们心灵上的帮助,去和他们建立更加深厚的友谊;希望他们有勇气去面对新的生活,新的坎坷。

  在这里的条件是比较艰苦的,但这也更能锻炼我们。会让我们真正意识到要去为社会多做贡献,让我们知道我们还有很多事要去做,让我们知道我们的生活是多么的幸福,我们应该好好珍惜,无论是在以后的学习工作生活中,我都会以全新的角度审视一切。我想要通过这次支教,带回去一些朴素的精神,带回去一些和谐关爱的质朴精神。把我们的爱心留在这里,把我们感受到、体验到的可贵品质带回去,将“爱心结”传承下去。

暑期大学生实践总结11

  今年暑假期间,我在东莞企石的一间洗车场里进行社会实践做暑期工,不知不觉的为期一个月的暑假工结束了。工作量很大经常一天洗一百多辆车差不多两百辆车。工作时间是重早上8:00到下午6:30中午不下班自己找空闲时间去吃饭,实际工作时间是不定的,有好几次连续工作十二个小时。每天都辛苦工作,工资并不高每天只有40元。

  我记得刚去工作时,看到人家个个都好像很熟练的样子,工作看别人工作很轻松很简单,当我投入工作时才知很累很辛苦。分给我的工作是使用吸尘机把车内的灰尘吸走,还有给汽车轮胎擦轮胎腊,刚开始时觉的不累、轻松,连续工作时间长了,就觉的腰酸背痛,脚累的发酸,工作速度比别人慢很多。我和其他人分工合作的,猛地做想赶上他们的,是有点累,不过第一次见到自己那么勤奋的样子,还蛮爽的,不过呢,后来还是别人慢的,经过几天工作熟练了工作效率也高了。

  在打工这段时间里面,特别是刚去不久后穿着拖鞋去上班擦轮胎腊时轮胎腊不小心滴到脚了,脚的皮肤被轮胎腊腐蚀了大面积的`皮肤没了,上班应脚痛工作的步伐都慢下来,脚伤一天比天严重了只好出去买药膏和药水,几乎快花光身上带的钱。每天晚上下班后都是独自一回到宿舍,在孤独漫长的夜晚里一个人寂寞的躺在寝室里面的床上,真的是感觉好无助和担心,也很想念家。在老员工的问候关心,真的是让我感觉好温暖,他们教导我买一对塑料鞋穿来上班穿可以防止在次被轮胎腊腐蚀,还可以防水伤口好的快。痛工作的步伐都慢下来他们还帮助我做一些活。

  经过两天的治疗和自己对自己的照顾,又可以正常和别人一样去工作、挣钱,觉得真的是好开心,还有我又重新积极地投入到工作之中去。当自己的工作做完后,主动过去帮其他人忙,经过自己的努力,老员工也对我们很满意。老板对我的业绩都很满意。

  有时侯喜欢仰望着天空,回忆着过去的种种,也在忏悔。妈妈说如果我再不努力学习,最多还有两年就要出来过这种生活了,而且要过一辈子,打一辈子的死工,从最底层做起。如果不努力读书,一毕业就是失业,靠打一份低收入又累的工维持生活。我通过这次暑假工也明白了许多。我回去以后,不管怎么样都会努力的去学习的了,不为什么,不想让自己以后后悔,生活真的没有想象的那么美好,毕竟我已经成年人了,不是一个不懂事的小孩子了,那童话般的幻想也该远离了。不管怎么样,时间一直都在改变,从来没有停留过。而人也在随着时间的改变而改变。从无知到成熟,这中间会发生许多的事情,这些事情会让人从中明白许多的道理。

暑期大学生实践总结12

  在暑假的时候,我通过朋友的帮助找到了一家单位参加社会实践,开始了令人难忘的暑假社会实践。在这两个多星期里,我主要负责的工作内容是办公室文员。在这个过程里,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  由于我所工作的地方是一家物业管理单位,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁边,接电话,在电脑上制作一些简单的报表,很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的阿姨学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。也许我是刚开始工作,有时受不了同事和厂长给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,以后干什么都会干不好的。我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位,更何况现在的待遇还不错。在这两个多星期中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的`事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。

  人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对文员这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。复印、接电话、做销售表等文员工作我都基本熟练。文员管理的准确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说每天都要记一些销售,顾客打来电话需要的货物,记下这些东西时,用词要准确,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。

  “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加社会实践后才能深刻体会这句话的含义。在工作的这两个多星期中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文员专业的关系,对文员有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文员基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文员管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文员管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在这一过程中,我认真的观察和认真的学习,初步了解了办公室文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。通过在职的两个多星期里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力!

暑期大学生实践总结13

  x月x日,我们化学与化工学院一行八人组成一个小组奔赴xx,就xx的生产相关问题及管理理念进行了为期六天的访问。

  我们是当天下午才到达目的地的,熬过了大半天风雨交加的旅途,我们一行终于平安到达,并在校领导的帮助下解决了住宿等问题,随即确定了相关工作事宜。其间我们就节能减排的话题采访了相关技术总监xx,参加了以文化理念为主要话题的报告会,参观了xx总部及部分生产车间,并深入生产厂区重点参观了xx的污水处理厂,陪同人员从污水进厂到出厂的整个流水线为我们进行了详细的讲述。整个采访过程都使我受益良多。xx生产过程的严谨令我折服,节能减排措施的先进令我赞叹,更令人惊奇和感动的是xx以人为本的管理理念,真正把职工当作自己的家人,而职工也投桃报李将企业当作自己的家,我从来不知道一个企业与员工间可以达到如此和谐的程度。

  采访期间,xx详细为我们讲解了节能减排的具体措施,思路方案的来源以及如何调动全员的积极性,将企业的事变成员工自己的事,以及由此带来的巨大经济收益。同时还简单讲述了xx生产,安全保护,环境保护等方面的事。xx本着以人为本的原则提出了很多温馨感人又实实在在的口号,在促进进步的方面采取了比较管理的方法,发布比较结果平台,公布各个部门比较结果的第一名与最后一名并给予相应奖惩,充分调动员工的`积极性。甚至将尚未解决的问题拿出来让大家共同探讨解决,集思广益,对有先进解决方法的职工进行奖励,真正实现按劳分配的原则,决不会让有功人员埋没。这一系列的措施真正让企业的事转变为员工自己的家务事。

  由一系列的访问及对xx周边居民生活情况的亲身体验我们得知,自从企业开展节能减排活动以来,在自身取得巨大经济收益的同时也很大程度上带动了周边居民经济水平的上升,让周边居民感觉到了xx对自己的帮助,让xx的品牌深入人心。居民可以不定期的组织到xx内部进行参观,监督xx内部的环境卫生及污染情况,而且对其卫生状况极其满意。xx甚至创下连续数年无投诉的壮举,这对一个化工厂来说是难能可贵的。

  连续数天的采访让我深切的认识到,一个企业要生存,要发展,与人是息息相关的。以人为本企业方能存在,员工以企业为家企业方能发展壮大,而人性化的管理,人性化的举措方能让企业变成员工可信赖,可依靠,可为之奋斗不息的家。

暑期大学生实践总结14

  为表彰先进,总结经验,根据共青团河北工程大学委员会《20xx年河北工程大学暑期社会实践活动宣传报道工作要求》现将我校今年暑期社会实践的情况进行总结如下:

  一.精心策划,认真组织,社会实践活动准备扎实。

  俗话说,“凡事预则立,不预则废”,7月5日,我校召开了20xx年暑期社会实践活动启动仪式,学校的相关领导都到场庆贺,全校各学院都派团队参与到此次活动和中来,仪式经过了开幕词、领导讲话、授旗等几个环节后,在同学们的热烈掌声中谢幕。下午,我团队人员即在学生办公室开研讨会,在老师的介绍下,大家纷纷讨论了如何具体地开展此次暑期实践活动,并做出了进一步的方案,工作总结《大学生暑期社会实践团队总结》。另外,我团队成员为活动做好了各项准备工作,包括必要的各种药品、制作调查问卷,购置活动中所需物品等,7月6日,我们开始了外业调查。

  结论证明:精心策划,认真组织,是今年我校社会实践取得好成绩的主要原因之一。

  二.发动及时,火热开展,社会实践活动内容丰富

  1.调研傍水村庄水环境,服务社会主义新农村

  南湖位于滏阳河邯郸流段上游,其下游流经邯郸市区的邯山区、丛台区,地处邯郸市腹心地带,其水环境的优劣直接影响滏阳河(邯郸市区段)的景观效果。南湖现已作为水景公园向游人开放,其周边还分布有一些村庄。本次调研随机选择村庄村民及公园游客进行调查,了解南湖周边的水环境及其污染概况;并在湖体中选择典型取样点取样进行水质监测,掌握南湖水环境现状。

  通过文献检索及资料搜集,掌握国内外相关调研工作及数据处理的方法。根据前期的.摸底调查情况,并结合滏阳河水专项课题的实施方案确定调研内容。充分调动本专业同学的积极性,进行适当培训后参与到调研工作中,利用假期完成调研及水质监测工作。其实践内容为:

  解南湖周围流域的基本情况,组织人员,分配任务,说明采样地点,对仪器进行调试和整理。现场调研,并对典型环境污染情形辅以照片及文字记录,取样并进行水质监测。

  根据实验数据,结合采样地实际情况,分析周围环境对水质的影响情况并完成调研报告。整理此次调研所有数据及资料,将整理好的数据资料呈送当地有关部门,并做好资料的收藏。

  根据调研结果,向相关部门提供数据,并提出建设性意见,在全校逐步到全市发起“保护邯郸母亲河”的活动,提高大家对水质的保护意识。

  本团队成员为我校给水排水工程专业研究生及本科生,专业基础扎实、工作态度认真、学风端正,通过前期专业相关方向的研究及调查工作的锻炼,已具备一定的研究能力,同时指导老师和带队老师从事本专业多年,有丰富的相关领域科研经验,因此出色的完成了该社会实践调研工作,利用学校现有设备对南湖水质指标进行监测分析,从而反映南湖水环境现状及提出相应水质保障建议。

  2.邯郸市水环境质量状况调查篇

  随着中国社会经济的不断发展,工业的快速发展伴随着社会经济的快速增长不断体现出其多面性,水质的好坏关系国计民生。因此,为更好的反映邯郸市水环境质量状况的有关情况,第二分队经过认真思考和筹划,开展邯郸市水环境质量状况”的调查,为社会和人民做出力所能及的贡献。我们的实践内容包括:

  邯郸市水资源状况调查。通过实际走访、资料收集等方式,了解邯郸市水资源状况及水环境质量现状。

  邯郸市供水现状调查。深入邯郸市供水企业——铁西自来水厂,了解我市供水现状。

  邯郸市污水处理现状调查。小分队队又走访了“邯郸市东污水处理厂”,请污水处理厂技术人员就邯郸市污水处理现状等作报告。

  团队队员14人,结合给水排水工程专业、建筑环境与设备工程专业、环境工程专业以及新能源应用工程专业发挥各自专业所长;同时有两名专业老师指导,在困难时给与鼓励,在处理技术性问题时提供技术指导,使得实践活动圆满结束。

  3.社会公众对“中国梦”的理解和看法调查篇

  关于“中国梦”讨论和思考一直是社会的热点话题,这其实是对于我们目前未来真实愿景的展开。这正是一百多年中国人奋斗的结晶,也是几十年来中国人努力劳作和创造的结果。第二分队经过认真思考和筹划,开展“社会公众对“中国梦”的理解和看法调查”,通过问卷调查;直接参访,走入社区、聚焦基层劳动者;发放有关“中国梦”的宣传单;举办宣传讲座,使“中国梦”深入人心;组织学习“十八大”精神,共同探讨“中国梦”的实现途径等活动形式深入了解社会公众对“中国梦”的理解,已发公众对“中国梦”的深入思考。

  时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。在这次社会实践以后,我们要找准自己的位置,找准自己的方向,勇往直前,决不轻言放弃!社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。我们将更多滴开展类似活动,让同学们投身社会、关注社会,为将来步入社会、服务社会打下坚实的基础

暑期大学生实践总结15

  暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延长,也正符合我们浙江大学宁波理工学院培育高素养的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在大学生涯的第一个暑假,我就满怀激情地报名参与了“效劳澥浦,传递绿色人文”暑期社会实践。走出校园,步入社会,绚丽青春并就着才智挥洒着汗水书写了一份满足的答卷。

  支教是我们此次实践的一大块内容。13日上午在汇源社区进行了“欢乐学习班”开班仪式,团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导出席了,并表示了对学习班的支持,提出了要求和盼望。当天下午,我们就进展了开课,据统计只有30几位小朋友来欢乐学习班上课。虽然有局部队友要进展调研,但考虑到我们还有人力物力等资源,小朋友的`人数不甚抱负,当天我们就进展了走家串户发放宣传单和学习班安排表进展宣传,不少家长表示我们的活动挺好的,会鼓舞自己的子女参加其中,不少小朋友也围着我们纷纷说要报名参与。随着学习班的欢乐学习炽热开展,小朋友还拉上了自己的同学朋友一起来,人数一每天增多,最终有一百余人参加了此次欢乐学习班的学习。

  小朋友比我们想像中的积极得多,定好8点开头上课,7点半我们去开门时,就有好多小朋友在教室外面探头探脑,唧唧喳喳,喧闹开了。我不知道为什么他们会始终如此兴奋活泼,或许我们在不知不觉中已经给他们单调的生活注入了新奇空气。当一张张稚嫩得意的小脸蛋闯入我眼帘时,当一声声亲切的“云霄姐姐”在不经意间跑入耳朵时,我突然发觉自己已经爱上了这群有着淳朴的脸庞,扑闪的眼睛和害羞的笑容的孩子。孩子们深深地吸引了我,从他们的眼神言语中我知道他们有多欢送我们,和这些孩子在一起不需要高高在上,不需要大学学历,需要的仅仅是一颗爱他们的心。我始终崇尚爱的教育,带着一颗“爱心”去上课。我想爱的教育就是融入到学生当中去,要让他们认为你不只是教师,更是他们牢靠的哥哥或姐姐,更多的是知心朋友。到学生当中去,让他们体会到师生关系的公平,不带着压力进课堂,让他们体会学习的欢乐。很有冲动想深入了解他们,拉他们坐下,我们一起谈天说地,真诚对待他们,孩子也都实事求是地告知了我他们所知道的。他们也很调皮,常常和我闹成一片,甚至“欺侮”我,但我不会感到委屈,反而更加快乐,由于我们给彼此都带来了欢乐,这就够了。其实如何与孩子沟通是一门学问。孩子们之间也会闹冲突,吵架打架的事也会突然发生,记得一次课上,我在上面正讲着折百合的步骤,突然有个小朋友哭了,和队友粗略了解了下状况,然后把她们分开,哄她们先不要哭,再想方设法把大家的留意力集中起来把课上完。课下,我们再去详细了解,相互沟通沟通,最终看着她们两个握手言欢,和归与好,我们也都很欣慰。

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