【精】大学生实习总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的大学生实习总结，希望对大家有所帮助。
时间过得真快，转眼间，为期一个多月的实习生涯已经结束了。经过这一个多月的实
习生活，我对教师这种职业有了基本上的了解，从班主任工作到上课，从班级管理到知识的讲授，我都从实习过程中学到了不少的知识与经验。特别是从班主任指导老师和专业指导老师那里，我学到了很多班级管理与知识讲授方面的知识与经验。在实习期间，我一直严于律已，自学遵守实习学校的各项规章制度和服从学校以及实习小组里的安排，生活充实而又富有挑战性。实习让我的教学理论得到了实践，也考验了我的责任心与吃苦耐劳的精神，为我将来踏上工作岗位提供了宝贵的经验，为以后的就业打下了良好的基础。下面我就从以下几个方面来作总结。
一、实习学校以及实习班级介绍
我实习所在的学校为广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校，该学校是由政府主办的全日制职业中学，于去年升级为广东省重点职业技术学校。但是该学校的主要生源是在升中考中没有考上普通高中的学生，学习成绩比较差，而且纪律性也是比较差。虽然他们的学习成绩比较差，但是动手能力却很强。该学校的教学设备齐全，师资力量也不错，校园环境优美，很适合于学生的学习生活。
我实习的班级为家具设计06-1班。家具设计专业是该学校的重点专业，也是最具有地方特色的专业，所以学校对该专业特别的重视。该班有男生33人，女生17人共50人，团员有13人。全班的学习成绩也是普遍比较差，纪律也比较差，全班的学生比较活跃，特别喜欢说话，以及起哄。但是该班的学生普遍都能意识没有纪律的弊端，都很渴望能有一个纪律性好、积极向上的班集体。班里还有几位重点问题学生特别难处理，但是绝大部分的学生还是能够听取老师的教导的。
以上便是我实习所在的学校和班级的基本情况。
二、班主任实习工作
在班主任实习工作方面，我一直尽心尽责，主动去了解学生，关心学生。在实习刚开始的时候，我向原班主任了解了班集体的整体情况以及班主任工作的具体细节，并且向她索取了座位表以及班委的名单，还询问了班里重点问题学生的情况，而且还听取了不少的意见和建议。
接下来我就着手全面展开班主任工作，每天准时上下班，积极带领学生早读、早操和晚自修，下午和早上亲自检查卫生情况，在课间还经常巡视课堂纪律。利用课余时间找班干部和部分学生聊天了解班级的一些具体情况，发现问题后尽自己的能力尽快解决，如果是比较难解决的就向原班主任求助，认真听取她的意见和建议，并且认真落实解决问题。如果学生有什么意见和建议，我都会反映到原班主任那里，共同讨论解决。利用晚自修的时间找重点问题学生到办公室单独聊天，尽力开导他们，并且鼓励他们，帮助他们找出自己的问题，跟他们讲做人的道理，引导他们要以班集体的荣誉为主，选择走好正确的人生道路。协助班委出好每一期的黑板报。还帮助原班主任除理班里的突发事件，比如在10月10日班里的门锁被本班的同学恶意破坏一事。整顿班风班纪，如果发现问题立即妥善处理或者与原班主任讨论处理。利用每个星期二下午第三节的班会课鼓励学生要努力认真学习，自学遵守课堂秩序以及学校的各项规章制度，讲授做人的道理，教会他们要如何做一个对社会有用的人，培养他们的集体荣誉感。
经过一段时间的努力之后，再加上原班主任的指导和帮助，还有班委的积极配合工作，班里的整体情况都有了很大改善，班风班纪也有了很大的好转，班里的重点问题学生也有了很大的改变。全班还在高一级的广播体操比赛中荣获二等奖。经过这一段时间的班主任实习工作，让我了解到做为一个班的班主任，一定要以学生为主，要有很强的责任心和耐心，要主动去了解学生、关心学生、帮助学生和鼓励学生，与学生打成一片，还要有牺牲自我的精神。这些也是做为一个教育工作者应该具备的职业精神。
三、专业教学工作
我所讲授的专业课程是数学。实习的前一周，我们实习生只是听原科任老师讲课的，在听课的时候，我认真做好听课记录，还在课后向老师请教一些有关于教学方面的问题。有时还要自己备课，跟原科任老师的备课作比较，然后改进自己的不足之处。在这一周里，我还认真分析了我们班同学数学科成绩的情况，由于我们班的同学数学成绩比较差，学习能力又有限，而且还不太喜欢学数学这门课程。针对这些情况，在第二周我们进行教学的时候，我在备课方面做得特别仔细认真，还不断向原科任老师请教，并且采纳了她的一些意见和建议。上课的时候，我让自己的声音尽量大，而且讲解尽量清晰，尽量控制好自己的心态，尽量调节好课堂气氛和与学生的互动性，灵活处理课堂中出现的突发事件。课后主动向原科任老师听取意见和建议，并且虚心改正自己的不足之处。我还利用课余时间辅导学生学数学，特别是在晚自修的时候逐个帮助学生解决不懂的问题。我布置作业的时候求精而不求多，在批改作业的时候特别认真，逐个帮他们改正错误之处，并且用笔记记下在作业中出现的问题，然后在下一次课的时候利用一些时间讲解，并且加以强调。我还根据学生的学习的效果及时调整教学进度，好让学生更容易接受我的教学，学到更多的东西。经过这段时间的教学实习，让我深深地明白了一个道理“授之以鱼不如授之以渔”。做为课任老师，我们在课堂上不能只是给学生讲授知识而已，更为重要的是要教授他们学习知识的方法，让他们学会即使不在课堂上也能够自己学习的技能。这也是作为一个教学工作者应该尽量做好的工作。
四、小结
短短的一个多月的实习生涯匆匆地结束了，现在回想起来还真有点依依不舍。虽然这段时间只是作为一名实习生而已，但是我已经深深地感觉到了作为一名教师并不是那么简单的事，要想作为一名优秀的教师更为不容易。尽管如此，当看到自己的学生有了很大的进步时，内心便充满了一种快乐的成就感，这也是每一位教师最欣慰的地方。这也坚定了我选择教师这一职业的决心，从而更加坚定地投身于教育事业的信念，在以后的工作中我会更加勤于工作，让自己成为一名优秀的教师！
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