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网络维护社会实践报告
随着个人的素质不断提高,报告对我们来说并不陌生,报告成为了一种新兴产业。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编整理的网络维护社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
网络维护社会实践报告1
今年由于来学校返校报到的时间比较晚,我早到学校一星期了,就在学校附近的网吧做了一星期的网络维护社会实践,把一星期实践所学到的东西和遇到的问题做络维护社会实践报告个总结:
一、网络简介
网络按照地域可分为:局域网、城域网与广域网。Internet 属于广域网。我们通常所说上网就是指通过连接到Internet来享受某些网络服务。可以通过多种方式连接到 Internet 上,如拨号上网、专线上网、ISDN、ADSL 等。下面我们就以现在最常见的拨号上网方式为例,简要介绍上网的步骤。
二、拨号上网
(一)上网基本配置
1、电脑
至少要有586/133的CPU、32Mb的内存,及100M或以上的硬盘剩余空间
2、电话线
3、调制解调器(Modem)
4、Internet所需帐号
5、Internet操作环境为Windows98或更高版本
(二)安装和驱动调制解调器
(三)安装与配置TCP/IP协议
(四)建立连接
1、打开“我的电脑”中的“拨号网络”。
2、双击“创建新的连接”,按照屏幕揭示的`输入连接名称、区号、ISP的电话号码等信息。
3、拨号网络会出现刚才新建的连接名称,单击鼠标右键选择“属性”。
4、在属性中检查电话号码是否输入正确,不选择“使用区号与拨号属性” ,除非不使用本地的ISP。
5、在“服务器类型”选项中,选取“启用软件压缩”和“TCP/IP设置”按钮。
6、选中“已分配IP地址的服务器”,选中“已分配名称服务器地址的服务器”、“使用IP头指针压缩”、“使用远程网上的默认网关”
7、回到“拨号网络”窗口中,双击新建的图标,输入ISP提供的用户名和口令后单击“连接”,调制解调器会发出蜂鸣声,出现“正在连接”的对话框。
8、任务栏出现两台电脑连接的图标时表示网络已经连通。
三、开始上网
(一)连接向导
1、第一次使用IE浏览器时会出现 Internet连接向导对话框,选择“手动设置连接或通过局域网(LAN)连接”。
2、单击“下一步”出现窗口后,选择“通过电话线和调制解调器连接”选项,然后单击“下一步”。
3、在这里选择连入的ISP所用的电话号码。这里的设置与“拨号网络”里的设置是一样的,单击“下一步”。
4、输入ISP提供给你的用户名和密码,然后单击“下一步”。
5、接着再输入一个连接名称,如“我的连接”,然后单击“下一步”。
6、向导询问“您想现在设置一个Internet邮件帐号吗”,选择“是”,单击“下一步”。
(二) 使用浏览器
1、菜单栏
提供了“文件”、“编辑”、“查看”、“收藏”、“工具”、及“帮助”菜单,几乎所有的功能都能在菜单中找到并实现。
2、工具栏
提供的功能几乎“菜单栏”上全有,只是“工具栏”提供了常用的功能,使用起来比方便快捷。
3、地址栏
你只需要在“地址栏”里输入你想访问的网站地址。
4、状态栏
显示当前重要状态、下载速度等信息。
5、网页区显示你访问的网站的网页。
(三)电子邮件的使用
1、登录邮箱
A、网络教育学院主页例如“www.eduwest.com”、 或“www.dlc.swnu.edu.cn”在远程教育登录区中输入。
B、在导航栏中点击“个人邮局”。
C、在弹出的邮件窗口中输入个人邮箱的用户名和密码,然后点击“确定”按钮。
2、收发邮件
A、收邮件:点击“收邮件”或“收件箱”链接查看个人邮件列表,单击“主题”即可以查看邮件内容。
B、邮件:点击“发邮件”链接,然后在“收件人”中填写收件人的邮箱地址。例如:11240613@126.com,在“主题”和“内容区”中填写相应内容 ,最后按“发送”按钮发送。如果要发送附件,则点击“浏览……”按钮,在出现的“选择文件”对话框中选择所要发送的文件,然后点击“打开”按钮,再点击“上传附件”按钮,最后按“发送”按钮发送。
四、上网常见问题
(一)经常断线:
原因:
1、电话线路质量较差。
2、调制解调器质量较差。
3、同时打开窗口太多,内存空间太小。
4、电话为串机。
解决方法:
1、更换一条电话线。
2、更换调制解调器。
3、关闭不需要的窗口或加装内存条。
4、把串的电话机拔掉。
(二)浏览一些网站速度太慢(甚至访问不了):
1、网络中含有大量的多媒体文件,如图形、音乐、动画和视频等,可以打开多个窗口进行浏览,或者不等一页全部传完,看到想要访问的链接就点击,节省时间。
2、访问的人过多,造成网络拥挤,可以换一个时间再访问。
3、由于浏览的网页很多,在硬盘生成大量的缓存文件,将其清楚可以提高浏览速度。IE中选择“工具”—“Internet选项”—“常规”—“清楚历史记录”。
(三)浏览一些网站出现网站乱码:
网站中的汉字编码与使用的操作系统的汉字编码不同,可以使用“南极星”、“四通立方”和“中文之星”等多内码支持系统。
(四)收到的邮件为乱码:
汉字编码与使用的操作系统的汉字编码不同,可以使用“南极星”、“四通立方” 和“中文之星”等多内码支持系统。
网络维护社会实践报告2
首先,我很感谢系部的老师、学长学姐们的推荐,让我有这样一个机会来参加这次xx村的社会实践,让我有机会体验不一样的生活,让我有机会认识这样一群“奇葩”。
在xx村实践的时间并不长,短短的七天,但是在这七里我的感触却是非常多的,因为我收获了许多。记得刚去xx村的时候,在车上一直很期待快点到达,经过四个小时的期待与张望,我们的车终于驶进了xx村,而就在要与村民们见面的时刻来临时,我的心情突然变的紧张起来。然而,真正的接触后,我才发现接待我们的叔叔阿姨是那么的随和,让我有一种感觉,感觉就像在自己家一样,轻松自在,倍感温暖。
第一天下午熟悉了环境,在乡间的河流里放松了下。大家都很开心,来到这样一个山青水秀的地方,在没有清澈的河流里嬉戏打闹,同时也让原来不太熟络的同学们变的熟悉起来,团结对我们后来的工作是非常重要的。然后在接下去的几天里我们开始了我们的实践工作。原本是宣传组的我在这几天中将和调研组的成员们一起完成我们的社会调研工作。那段日子白天的气温都非常的高,太阳公公天天高高的在天上笑着,看着我们在乡间小路上或是附近农家里忙着调研。说实话,那几天真的很辛苦,有想过快点结束吧,快点回学校吧。偶尔也会抱怨为什么天天都是这么“大好”的天气,就不能下点雨么?调研必须要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查,值得庆幸的是,当地的村民都很积极的配合着我们的工作,这让我们的工作进行的更顺利,更有效率。我们分成两个小组同时进行调研,小组间合作的都很好,大家相互鼓励,相互照顾,在工作的同时也增加了友谊,我们都懂,我们是一个团体。调研的同学们也很辛苦,因为小朋友的年龄不等,因为爸爸妈妈都不在家,基本上都是爷爷奶奶带,所以也比较任性,所以支教工作最初也进行的不是很顺利,在经过开会总结后,大家重新思考着怎么样跟这么一群孩子在游戏中学习,让他们能开心的学。我们带去了很多的东西也都派上了用场,足球,折纸,画笔,糖果等,每天晚上的电影时间也是孩子们最开心的时候。支教组的同学们都很有耐心,总是会听见小朋友在叫哥哥姐姐们一起玩,相信对于他们而言这也将是一段美好而又具有童真的回忆。
起初我们做的并不是很好,因为第一次来,也没有经验,所以第一天我们做的并不是很好,但是经过学长的指点之后,第二天,大家都更认真很积极的去工作,我们一直相信“好,很好,非常好,明天会更好!!”,每天辛苦了一天后,总会在晚上留下一点时间来做游戏,这个时间完全是属于我们的欢乐时光,这样做的目的是让大家的关系能在游戏中变的更亲密,让这个团队更牢固。在游戏中大家都玩的很嗨,笑的很乐,一天的疲惫也就这样消散了。
在那里的七天中,我们住的那户人家很用心的.照顾着我们。每天奶奶总是会变着法儿的烧好吃的给我们,每顿都很丰富,每天回家吃饭都吃的特别香。姐姐会做好柠檬水等我们回去,给我的解渴。叔叔阿姨也很和蔼。不管我们晚上工作多迟回去,总会看见奶奶留着灯等着我们,心里暖阳阳的。
我,xxx住在同一户人家里,大家都很喜欢这个家,每天同吃同睡,我们之间的友谊也变得越来越深厚,大家一起说着哪种菜是自己的最爱,哪个晚上蚊子多,哪个晚上外面的风很凉爽。我想我永远忘不了那些与她们一起半夜里同蚊虫战斗的日子,那些同桌吃饭的日子,那些一起走在乡间小路上唱着歌同时拍打着蚊子的日子。我们的快乐大家都不会忘记,那些长的丑又不好吃的饺子,那些被我们抓来又被放走的小鱼小虾,那些曾对着我们微笑的村民,那些可爱调皮的孩子们。还有虫儿飞、精忠报国、我相信、上海滩外滩、朋友别哭……临别的时候,突然觉得之前想过要时间过的快点是多么傻,因为时间真的过的快了,而我们却舍不得了。在走之前的总结大会上,每个人都说了自己的体会,很多人都哭了……因为舍不得孩子们,舍不得叔叔阿姨,舍不得这里的一花一草,也舍不得xx村小分的每一个人……当校开动的时候,又回想起刚来的时候,好像昨天刚来今天却要走了……看着这个美丽的村庄,心里说不出的难受,真的很想哭……好像哭过就不会难过一样……
离开了xx村有一个星期了,回过头来看这段日子,心里还是很难过,还想再回去看看,不知道还有没有机会,不知道回去的时候小朋友们还记不记得我们。
在xx村我们学会的不仅是坚持,团结、更是人与人之间相处的信任,信任我们之间的情感。真的很感谢学校给我们提供了这样一个平台,让原本在不同系的我们有机会相聚在一起,一起拥有这样一段让人难忘的经历,我相信,这段日子带给我们的收获是无穷的,有许多无法用语言形容却心有感触的东西。
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