对学校生活建议书

时间:2024-05-07 11:23:52 雪桃 生活 我要投稿
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对学校生活建议书(精选11篇)

  在社会一步步向前发展的今天,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,下面是小编整理的对学校生活建议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对学校生活建议书(精选11篇)

  对学校生活建议书 1

  1、老师多与家长沟通交流。

  2、多开展各种安全纪律教育活动

  3、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。——对学校的意见和建议

  4、对学生要严格要求,加强管理。

  5、教师应多做耐心教育,多表扬学生。

  6、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。

  7、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。

  8、教师要注意身心健康。

  9、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。

  10、教师要多关心体贴学生,培养学生的'学习兴趣。

  11、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。

  12、让学生多实践学到的知识。

  13、现在部分学生的学习压力太轻。

  14、孩子们的作业要加强监督,尽量杜绝抄袭。

  15、孩子们已经进入初三了,我觉得应该恢复早晚自习,以便更好的迎接中考。

  对学校生活建议书 2

  我来学校已经一年多了,对于咱们学校的办学理念非常欣赏。但是应校领导要求,提几点我的拙见。

  一、硬件设施需更加完善

  要想发展,要注重细节,因为细节决定成败。我认为设施没必要太前卫,只要是能用就足以。我校校址处于农村地段,老式的教室、特别是有的教室地板砖都碎了,有的教室水泥地面已经坑坑洼洼的,不能及时修补。楼道里每逢下雨就漏雨,已经有两年之久了。这样的学习环境,怎能为学校带来好的发展呢。办公室里的电脑基本不能启动,好多老师为了办公,自带笔记本。可是一办公室里只有一根网线,远不能满足老师们办公的需求。凡此种种,给人的第一印象就不好,且有碍于学校的教育教学,直接影响对学生的有效培育。

  二、教育教学管理需更细化

  我校在这学期重视教育教学管理,目的是提高学生的专业技能。我认为只抓课上与实训课的质量是不够的。至少一个月一次正规的技能鉴定,才足以督促学生学习,给学生学习的动力。这样课堂与实训课的质量也会提升的。我校学生难管理,对学习没兴趣。但是他们对专业课还是很重视的,大部分同学都重视自己的专业知识水平。我校的双周达标计划很好,可是测试由任课教师随堂考,教师重视,学生不重视。理论业知识最好有试卷形式的试题,这样学生和老师都会为测试结果这一目标而共同努力的。其他实训类课程的作品及测试最好能留底,为学生建立测试档案,这样在学生中间就会自然地形成一种学习风气。学生们一路收集自己的作品,享受成功的'喜悦。真正让每位学生享受成功。

  三、对老生的管理比新生松懈

  我校似乎形成了新生好管理,老生不好管理的现象。真正原因是什么呢?我认为可能是新生来了,忙于新生的管理而放松了对老生的要求。这样老生在新生面前似乎有了一些“特权”,虽然第一学期没有表现出来,但是新生特别期待变成老生。我觉得对老生违反纪律的惩罚要比新生严厉,这样才能形成良好的校风校纪。因此也方便了学校的整体管理。学校有了良好的风气,发展便是很自然地事情了。

  四、合理管理培训学生会成员解放老师

  学生会,是学生中处于领导的一个阶层,需要品学兼优的学生骨干,可是我校学生的水平不高。就需要我们的管理与培养。晚自习学生会查自习,做的很好,可是,自己的学习时间和完成作业的时间呢。每班里都有教师,由教师维持纪律,此时学生会的作用发挥的作用就不够大,两个晚自习都在教室外面逗留可以说是对学生学习时间的一种浪费,也会使学生会的成员变得懒散。我认为应给学生会成员留一间教室做值班室,晚自习查课之余可以看书,写作业,学习,也方便老师监督学生会成员的学习情况。学生会成员的素质上去了,管理学生的水平提升了,从而解放老师,让老师有更多的时间研究专业知识,研究教学,研究学生管理。

  五、提高师资素质

  俗话说:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。提高师资整体素质,培养“双师型”教师势在必行。

  一、根据市场需求新设专业的教师要及时引进;

  二、把本校现有部分教师送出去进修深造,以培养“双师型”教师;

  三、让所有的教师进行专业培训,可向外面请师傅传授,也可以校内教师能者为师,互教互学,共同提高。通过以上措施,我校的师资素质定能产生质的飞跃。

  六、收集各种事件的良好处理方案。

  我校的学生难管理,突发事件很多,有的班主任年轻,教育管理经验不足,遇到难管理的学生没有办法,无从下手,只能摸索前进,错过了管理时机,不但不能把班级管理好,而且还为学校的安定团结造成了不良的影响。如果我们每次都把各种经验积累成册,供班主任借鉴相信我们会成熟的更快的。那么,我校的发展也会更加和谐,更加平稳。

  不知道这几点意见合理不合理,是我的拙见。最后祝愿我校越办愈好,生源滚滚来。

  对学校生活建议书 3

  感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!我的孩子在那里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些推荐:

  (一)期望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,期望教师给学生推荐必须的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

  (二)期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自我的才华,更期望每一天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,期望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。

  (三)期望学校能将成绩作为学生的保密,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不一样的,有的孩子付出的努力多而效果不必须好,更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自我的成绩能够比较,作为教师,要引导孩子将自我的这天跟自我的昨日比,明天跟这天比,提倡超越自我。同时,还期望比不仅仅仅局限于分数,可能的话,期望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上方得到全方位、立体化的反映。

  (四)期望学校在可能的状况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的'关注。在可能的状况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

  (五)期望学校对教师讲解的时光加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,潜力不会真正提升。

  农村学校个性有好处,个性有利于培养学生动手动口动脑的习惯,个性有利于培养学生自主合作探究意识,也个性有利于提高学生成绩,期望学校能在教师中加以提倡,在可能的状况下,对杜郎口模式全面推行。

  (六)期望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也就应对这种现象承担必须的职责,期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

  对学校生活建议书 4

  感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

  1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。

  2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

  3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

  4、对成绩不好的.同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

  5、多组织活动,培养学生的吃苦能力。

  6、让学生多实践学到的知识。

  7、号召学生用英语交谈提高口语能力。以上是我的建议,希望采纳!

  对学校生活建议书 5

  在大学生活两年多感受颇深,不仅学到了专业知识,而且学会了怎样与人共处,在大学度过了一段美好的时光。

  谨此作为母校的一份子,为学校提供一些建议:

  1.强化校园管理,营造浓郁的校园文化学术氛围,开展各种校园学术文化活动。

  2.各种教学信息包括教师教案,教学课件,老师都应向学生随时开放。

  3.完善教学评估体系,我校现在的课堂教学评估主要以学生打分为主,在实践过程中,总体来说大多数学生还是公正的,但仍存在个别不严肃的'现象,直接影响评估的结果。从公平的角度看,建议能否将学生打分改为学生和学院共同打分。

  4.我们理工专业实践教学环节较少,建议在编制教学计划时,对此实践教学环节可安排在暑期进行,以适当增加实践课程。

  5.实验室设备老化,仪器数量不足,对于我们理工专业来说,对动手能力要求较高,而试验大多是几个人共用一台仪器,没有操作的机会,对此建议学校多购置些教学设备。

  对学校生活建议书 6

尊敬的xx领导:

  我校是海洲区一流学校,为了更上一层楼,需要进一步改进,现谈谈自己的一点看法

  (一)关于师资队伍建设方面

  (1)建议学校给教师提供更多参加培训的机会,以使我校教师提高本身业务素质,吸取新的教学知识、理念,改进教学方法。如:参加骨干教师培训,为我校教师争取外出考察的名额等。

  (2)面对“生源在变,课程在变,教材在变,高考在变”的新形式,教师专业成长是学校发展的关键,我校的`教师专业成长显然还很薄弱,需要在这方面加大力度。建议学校:树立专业意识;更新教育理念;营造学习氛围;注重校本培训;加强量化管理等。

  (二)关于职工生活及后勤保障等方面

  (1)建议学校增加教职工文体活动场所,健身器材,多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午安排教师运动时间,关注教师的身心健康。

  (2)建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动,既能丰富教师的业余生活,开阔教师视野,又能加强教师的团体意识,增进学校的凝聚力,维护学校的良好声誉和形象。

  (3)建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理,能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。

  (4)建议进一步提高体育教师的待遇。

  让我们共同努力,继续为学校的发展献计献策。

此致

敬礼

  xxx

  日期

  对学校生活建议书 7

尊敬的xx领导:

  通过我班同学对学校意见和建议的调查总结,我班同学对学校的意议主要有以下几点:

  1、加强公寓保卫工作,我们所在的3号公寓在夜里被偷了五六台电脑,这影响我们学校在家长心目中的印象。

  2、公寓水房在刷卡打水的时候,水龙头里面的水有大有小,有时候少的连小茶瓶都装不满。这影响我们的生活

  3、公寓洗澡房刷卡太贵。

  4、在公寓内推销、宣传、发传单的人太多。

  5、校园内有时可见猫狗的影子,显得我们学校太随意了,会对学校的影响大打折扣的。

  6、学校食堂的菜口味单一,一直没有变换过,让同学们吃腻味了,建议食堂多换菜谱

  7、学校的面包房、超市里面卖东西太贵了,学生有点承受不起

  8、学校的运动场上的'器材太少了,学生锻炼没有好的设施,影响学生的身心发展,应该多配备一些运动设施,方便同学锻炼身体。

  9、学校的自行车乱摆乱放的情况,没有改变。

  10、希望校领导多多关心一下我们,有的同学连我们学院院长是谁都不知道。

此致

敬礼

  xxx

  日期

  对学校生活建议书 8

敬爱的校长:

  您好!

  我是xx班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学。如今,我们就要离开学校了,离开朝夕相处的同学。我真有点舍不得。

  现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的`,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1、学校开放图书馆,书籍是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。

  2、成立篮球校队,篮球,是我们小学生非常喜爱的运动,经常一下课就打,成立篮球校队,不仅是班级间互相切磋,还可以增加学生间的团结,使我们在游戏中明白道理,这就是一石二鸟。

  3、成立乒乓这个我写不出来跟篮球差不大, 敬爱的校长,请你接受我的建议 。

  您的学生xxx

  对学校生活建议书 9

尊敬的陈校长:

  我是五(2)班的一名学生,今年将要小学毕业了。我真的舍不得离开母校,离开辛勤培育我五年的老师们。为了母校的`明天更美好,我想向陈校长提几个建议,希望您能采纳。

  1、现在实行新课程改革,老师的教学方法改变了,十分重视课内知识和课外实践的结合。特别是语文,增加了对课外阅读量的要求。同学们都喜欢看课外书,可学校的图书室经常锁着,里面的藏书都在睡大觉,我们想看却没有合适的课外书看。

  我建议图书室定期对学生开放,按年级借阅。再腾出两间空房子作为阅览室,放些课桌、板凳。如果老师没有时间,可以让少先队大队部派值勤同学担任图书管理员。

  2、许多同学家离学校比较远,骑车上学。可学校没有车棚,同学们的车子就胡乱停放,很不美观,有的停在操场上、通道上,也有可能发生事故。我建议学校在操场旁边空地上搭建一个车棚,这样自行车就有地方存放了。

  再从高年级选一些负责任的同学专门排放自行车,一辆辆摆得整整齐齐,那看起来多赏心悦目啊。

此致

敬礼!

建议人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  对学校生活建议书 10

尊敬的校长:

  我是六年级一班的.一名学生,在即将离开母校之际,我向您提出一点建议。

  我希望学校的阳光园能在课余时间向学生开放。我们曾在那儿玩过几次,那里的体育设施深深地吸引着我们,要知道,对于我们来说这是多大的诱惑啊!可是,学校在课余时间从来没有对学生开放过,我们也只能够是“望园兴叹”了。我知道学校开放那里会有很多的困难,所以,我想到了一些解决办法:

  第一:配备专职人员负责日常管理。

  第二:规定各年级学生入园活动时间,以减少学生多而造成的压力。

  以上是我的建议,希望校长能够考虑采纳,衷心地祝愿母校越办越好。

此致

敬礼!

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  对学校生活建议书 11

尊敬的校长:

  您好!我是阳光一小六年级四班的学生小允,我已在母校生活了六年,对母校有许许多多的话要说,但为了让我们的学校可以更加美好,可以更加受到同学与家长们的欢迎,我给您写了这封建议书,希望您可以采纳我的意见——为小小书吧多添置一批书。众所周知,读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话;读一本好书,也是拓展知识的阶梯。我们学校的同学们更是非常热爱读书,不少同学多书籍爱不释手。为了让同学们可以更好地通过课余时间阅读书籍,您在两栋教学楼的楼下办置了小小书吧,都会有一些同学去书吧阅读书籍,使同学们的阅读方便起来。每天放学我都会路过书吧,经我的观察,书吧里的书并不够多,也许不足以较大地扩充同学们的阅读量,还有一些较杂的书籍,书本数量也有所欠缺,不仅没有多少较为合同学们胃口的书,“书本漂流行动”需要贴的纸条也总从墙上往下掉,在管理方面还是没有做好。为此,我想到了一些具体方法。

  第一,让书吧管理员更有秩序与规律地去整理书吧与“书本漂流行动”漂流墙上的纸条,放学后必须有以为管理员就位,以免过于杂乱,我们要给家长一个良好的印象。

  第二,为小小书吧多购置一批书。购置一批书本更符合同学们的.口味的书籍会更好,比如文学类、童话类等等的书籍。书本的数量当然是多一些比较好,让同学们拥有更丰富的书籍可供阅读。还可以在书架上放一些校刊,不仅可供同学们阅读,也可以让家长更好地了解学校。

  第三,小小书吧里可以多贴上一些标语,如“文明借阅,文明学习”、“书中自有黄金屋,损之何忍?”等等较为委婉的标语,时刻提醒同学们爱惜书本,或鼓励同学们多在“漂流墙”把自己的爱书借给别的同学。这就是我的具体改进方法,以上建议仅供参考,还望校长采纳。

xxx

  20xx年xx月xx日

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