大学生活动策划(集锦8篇)
大学生活动策划 篇1
一、活动背景
拓展训练活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性为增强同学间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，法学院团总支学生会生会组织学生参加素质拓展活动。
二、活动目的
主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。
1.通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及 同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系
2.在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的`社联成员打下基础
3.依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式
三、活动的主题
团结 友谊 合作 拼搏
四、活动的具体事宜
主办及承办单位：重庆邮电大学法学院团总支学生会
活动时间： 20xx年12月10日
活动地点：重庆邮电大学老操场
参与人员：法学院全体学生
五、活动形式
主要以素质拓展形式开展活动，打散参加学生分成几组完成各种游戏，有专业指导老师在旁指导并升华主题，达到活动目的。
六、活动流程及活动设计
（一）前期准备
1.对参加拓展活动的同学进行分组，并确定队长人选
2.学院团总支学生会人员负责场地布置及拓展活动的项目以及活动的必须物品
3.学院生活部出一人负责活动过程拍摄
4.学院宣传部出一块活动展板进行前期宣传
5.向学校申请操场可用的音响设备,审批场地，确定音响设施
7.主办成员要有相关知识，以应付突发状况
8.准备活动所需物品
(二)中期流程
1. 解手链
活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力。
活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。
注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭。
2.圆球游戏
活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提 升队员思考能力的目的。
活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成。
注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者。
3.信任行走
活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础。
活动说明：两人一组 第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示； 第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言提示。
注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动。
4.人体多米诺
活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛。
活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发。
注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导。
至此，本次素质拓展活动全部结束。全班同学在操场合影留念。
(三）后期成果展
1.学院出一块展板，进行成果展示
2.参与学生简单写下一两句活动感言
3.院学习部负责写稿展示成果
4.所有参加本次拓展活动的成员上交一份培训心得
5.负责策划的同学制作调查问卷，对本次活动进行调查
6.班委同学负责本次活动资料的整理与总结，并交由网络部上传至网上团支部
活动总流程：
a.签到人员
b.进行活动
大学生活动策划 篇2
一：活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
二：活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三：活动时间
四：活动地点
南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅
五：活动单位
策划书：南昌理工学院志愿者工作部。
赞助单位：
参于本次活动的是所有学生。
六：活动准备
1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七：活动内容
第一个（两周时间）：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的'人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心；
第二（7天时间）：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。
初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
大学生活动策划 篇3
活动背景
1大一新生的到来，给南航台球带来了新鲜的血液。新生杯的结束，很多不错的球员得到了锻炼，希望在更大的比赛中崭露头角。
2南航台球代表队中许多优秀的队员回本部或已毕业等，亟需组建一支新的队伍。
3台球协会除了新生杯，没有什么好的精品活动。
4台球运动已成为当下较为时尚的体育休闲运动。
活动目的与意义
1为台球爱好者提供一个展现风采的机会。
2从全校选拔出一批台球高手，整顿南航代表队。
3打造南航台协一年一度的经典赛事活动。
4推动台球运动在我校的影响力。
活动流程策划
一、前期准备
人力资源：裁判8名，拍照人员2名，现场秩序维护人员2名，总负责人1名。
物力资源：裁判证8个，裁判手套8副，抽签纸，宣传海报，宣传横幅，相机2个，奖杯1个，奖状4张，宣传单若干。
前期宣传工作：1 2号楼海报
2 横幅
3 宣传单
4 校学生会体育部给各院体育部发通知，通知各院报名参加。各院自行选拔3男1女代表院参加。
参赛选手确认工作：由台协发放选手登记表，各院选手填好后交到院负责人，然后统一交到台协负责人，整理统计。
二、比赛流程
1比赛欲参赛16个学院，全场采用单淘汰赛制。即：
16- 8 - 4 -2 - 1
2两院对抗采用：男单，女单，男单，混双，男双。
大比分五盘三胜。
16进8进4，每盘采用5局3胜；
4进2进1，采用7局4胜。
比赛上午9点开始，分两天打完。
第一天16进8进4（上午16进8，预计最长耗时5*5*5=125分钟=2小时；下午8进4，预计最长耗时5*5*5=125分钟=2小时）。
第二天4进2进1（上午4进2，预计最长耗时5*7*5=175分钟=3小时；下午决赛和三、四同时开打，预计最长耗时5*7*5=175分钟=3小时），包括颁奖。
3奖项设定：第一名颁发奖杯一个，参赛队员每人一份获奖证书；
二、三、四名每队参赛队员颁发获奖证书。
三、后期安排
1照片整理分享。
2台协负责将比赛中表现出色的.选手召集起来，组成一支新的，颇具战斗力的南航代表队。
比赛时间、地点及赛制
时间:暂定5月11,12日。
地点：九游台球馆（南航后街）。
赛制：中式黑八国标。
注意事项
1每院要求有一名领队（领队不可参加比赛），负责院队相关事宜.每院缴纳队员报名费及管理费合计50元。
2比赛选手需携带本人学生证。
3比赛过程中，工作人员维持好现场秩序。
4工作人员（裁判）在全校募招，赛前由台球协会人员培训相关专业知识，保证比赛的公平公正。
5比赛选手不足的学院，视为弃权。
南航台协
XX年4月
大学生活动策划 篇4
一、活动目的:
1、为了展现艺术生的魅力，突显我们的特色，激发同学们对生活的兴趣，充分表现自我、认识自我。我院将举办第二届创意服装大赛,结合我院的专业特长，打造艺术与设计学院的品牌活动。
2、本次活动倡导低碳环保的原则，利用同学们久置不穿的`衣物，进行再创意制作。并且最终对征集所得的多余衣物，进行慈善捐助。希望能在校园乃至社会层面对环保、慈善活动产生一定的回响。
二、活动承办单位:
上海应用技术学院艺术与设计学院学生会 组织部
三、活动主题:
旧衣（物）改造，玩出精彩，high出创意。
主题阐释：广阔天地，大多是过着普通的生活。可是生活不能枯燥，舞台的特殊性，所有的奇思妙想让人少了侧目，多了瞩目。
四、时间地点
时间：10月28日至11月4日
地点： 1、初赛：学校乒乓房
2、决赛：艺术楼前的空地上（下雨改大礼堂）
五、报名对象及方式：
1、大一以班级为单位，每班派选3名选手参加比赛。每班至少一组。（大一
至少9个组）
2、二三四年级可以以个人形式，参加报名。（暂时规定为10组）
3、学生会各部门派选人数随报名人数待定。
4、截至报名日期为10月25日中午12点
5、报名方式：填写表格，交于组织部。
注：3名选手为一小组参加比赛，其中包括模特1名，制作设计2名。衣物除学院准备外，另可自带1~2件旧衣；还有可自带化妆品；画图工具；佩戴饰品等为作品增色。
六、前期准备
1、材料：
（1）服装制作：
衣物
剪刀
针线
别针
胶带
彩笔
废报纸
废纸箱
塑料瓶
我我我
吸管
彩色塑料袋
彩带
（视情况而定）
（2）活动效果：
奖状及奖金：
由大型纸板（决赛时颁奖绘制支票）KT板废物利用，贴上一张卡纸。（部内
成员完成）
大字：SIT创意服装大赛 （4开卡纸大小 组织部部内成员完成并贴于墙壁）
（3）活动 所需材料
地标贴士划区（贴于比赛用桌上） A4纸 10张，评分表19张（具体视参赛 成员多少而定。由部内成员完成）
纸盒、带数字的纸条
活动PPT制作（行政部完成）
布帘（用于初赛隔离出乒乓房更衣区）
放置6个凳子在乒乓室（用于初赛放置旧衣）
装饰品：气球、彩带等。
（4）安全：
创可贴
酒精棉
（5）宣传：可通过海报、网络等方式
写明比赛名称、主题、时间、地点、奖项设置。（由宣传部制作完成）
（6）报名表的制作及发放（由组织部负责，每班6份，交由班长代为发放）
2、活动准备会议
10月25日晚上五点半艺术楼106组织部全体成员出席，讨论活动细则，
及补充。人员分配，及联系其他部门。
七、活动形式流程：
1、时间安排：
（1）9月31日至25日：前期的衣物征集，宣传,物资准备及邀请确认评委
老师。
（2）10月25日：参赛成员确认。并通知开会，讲解比赛形式与规则。（开
会地点艺术楼106）
（3）10月28日下午5点半：初赛。
10月30日5：30于艺术楼召开会议。会议中收集比赛所用的背景乐并且告知比赛流程，注意事项。
11月01日下午5点半：决赛。
大学生活动策划 篇5
一. 活动宗旨及目的
在20xx年以来的全球性的经济危机下，很多公司开始裁员，招聘 需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。为了帮助我校学子在毕业后更加具有竞争力，全方位地了解招聘的相关知识、技巧，以便在应对企业招聘的时候能够更加得心应手，特举办这次模拟招聘活动。
此次活动旨在为大学生与企业的零距离接触提供平台，能够让广大同学亲身体验现场求职的`实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我。同时，通过与知名企业的HR经理进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。
二.活动主题
“模拟招聘，提前演练 ; 赢在校园，成就梦想”
三.活动组织
主办方：苏州大学团委 苏州大学学生科技协会
承办方：苏州大学政治与公共管理学院学生科协分会
合作方：苏州人力资源俱乐部讲师团
四.活动时间及地点
时间：5月23日（周六）上午9：30-11：00（专业指导讲座）
下午14：00-16：00（模拟招聘面试）
地点：苏州工业园区仁爱路199号
苏州大学独墅湖校区公共教学楼301号楼（专业指导讲座)
苏州大学独墅湖校区文体楼606号楼（模拟招聘面试）
五.活动流程
此次模拟招聘会分为前期的讲座、模拟招聘环节、后期反馈汇报 阶段三个组成部分。
u 宣传阶段：
1. 张贴海报：介绍情况及流程；介绍面试岗位；报名参与方式。
2. 院部通知、班级通知及分发传单；
3. 网站及校园广播宣传；
u 讲座阶段：
邀请一位由苏州人力资源俱乐部讲师团选出的有经验、有实力的讲师，为学生讲解有关企业招聘方面的知识，如简历制作技巧、面试技巧、面试礼仪及面试注意点等。
u 面试阶段：
邀请3-5位由苏州人力资源俱乐部讲师团选出的有经验、有实力的讲师，到指定地点参加模拟面试活动，其主要扮演面试官的角色。假设的职位根据合作方的HR来定，然后我们准备职位材料，行业涉及医药、化工、管理、服务产业等。
u 反馈阶段：
1.邮件反馈：分享经验，反馈专家点评，指出优缺点，提供专业指导意见。
2.展板汇报：将本次活动的各个阶段和进程以及结果做成展板在全校范围内公布，并对活动做概括性总结。
六． 活动预算
大学生活动策划 篇6
活动主题：
妆出风采，展现个性
活动形式：
理论+实践
活动目的及意义：
为丰富我校学生的化妆知识，为学院的活动在化妆版块提供优秀的内部人才，以减轻学院在活动经费上的压力，法学院、国防学院特携手举办本次化妆培训。这次活动主要是为各学院打造一支高质量、高水平的化妆小组，提高女工部内部人员化妆技巧，也对外开放，让更多的同学参与和学习，满足大学生对化妆知识的渴求，更好的为男生、女生的化妆服务。
活动时间：
12月19日晚6点
活动地点：
西七
活动参与人员：
全体学生
活动主办单位：国防学院女工部、法学院女工部
一、前期宣传：
（一）海报宣传：制作精美的海报，张贴于各食堂门口的张贴栏和各学院学办及女生寝室楼下，海报制作由法学院、国防学院学院学生会宣传部负责，每个学院出3张海报。
（二）行政班宣传：提前两天通知各学院各班班长，让班长在班里宣传。
二、前期准备
（一）12月16、17日正式通知各学院女工部部长关于前期培训的方案，并协调好相关人员参与学习。（国防学院、法学院）
（二）邀请3位化妆经验丰富的学生作为化妆培训的主讲人。（国防学院）
（三）法学院礼仪队选出5名模特、国防学院派出一名男生作为模特。
（四）教室的租借与布置（法学院、国防学院）
（五）购买化妆用品——各学院自定，可自备，可由自己学院提供
（六）根据培训内容制作相关视频
（七）邀请嘉宾（国防）
三、活动流程：
1、模特展示
2、主持人主持开场
3、介绍化妆讲师、嘉宾
4、女工部部长上台发言
5、观看视频
6、同学提问
7、真人模特化妆，化妆讲师现场示范，同学实际动手操作。
8、主持人宣布培训结束
四、活动当日具体流程：
1、场地布置：教室布置（下午3点半开始）；
2、相关人员就位：化妆老师、模特、嘉宾、各学院女工部成员、观看的同学
3、所有参与学习的同学合影留念
4、会场清理：活动结束后各部门留下清理场地。
五、活动经费预算：
1、场地布置用品：气球16元、彩条10元
2、化妆品购买：100元
3、矿泉水：20元
【合计】：146元（其他临时费用,具体再计算）
六、活动统筹
（一）总负责人：
法学院学生会女工部部长刘莲芝
国防学院学生会女工部部长侯玉梅
（二）现场安全负责人：
法学院学生会女工部副部长黎帮平
国防学院学生会女工部副部长王超
（三）活动跟进组
组长：姜玲燕、何坤芮、周哲弘、张鸥
组员：法学院、国防学院学生会女工部全体干事
任务:
1、检验和汇报各学院宣传和活动进行情况
2、准备好主持人的形象设计及台词(选择主持人：由老师或同学推荐和观察，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心强的同学。主持人两个，一男一女。)
（四）会场组
部门：法学院、国防学院学生会女工部
任务：
1、负责活动场地的布置，在活动期间还负责教室装扮的维持。
2、在晚会结束后负责现场的'清理。
3、事先确定方案，并购买所需物品。
（五） 秩序组
部门：法学院学生会女工部
任务：
1、维持晚会现场秩序
2、派专人看管电线及其他物品
3、制定安全方案
（六）机动组
部门：国防学院学生会女工部
任务：
1、该组核心任务是处理活动期间发生的紧急状况。在其他时间供其他组组长调配，协助完成工作，保证晚会的圆满成功。
2、教室的申请
3、嘉宾的人选的确定由主席团和办公室商议，制作到场嘉宾、牌、节目单和邀请函并发送
大学生活动策划 篇7
前言：关爱大学生心理健康，营造阳光和谐校园，从爱自己开始行动。根据黑龙江省教育厅及我校心理健康教育工作开展的实际情况，将3月25日—4月25日定为我校“3·25”大学生心理健康教育月，通过形式新颖、内容丰富的心理健康教育活动，在校内广泛普及心理健康知识，激发大学生关爱自我身心健康、阳光和谐成长。活动策划具体安排如下：
一、活动主题
悦纳自我，乐享生活
二、活动对象
全校师生
三、活动时间
3月25日～4月25日
四、组织机构
主 办：校党委学生工作部（处）
承 办：校大学生心理健康教育中心
协 办：校大学生心理朋辈指导中心 各学院大学生心理朋辈指导中心
五、具体活动安排
（一）首届心理嘉年华“心·体验”活动
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：通过嘉年华游戏过程体验，在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织、设计一系列内容丰富、参与性强的活动，宣传大学生心理健康知识，促进建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
时 间：3月25日～3月27日
地 点：大学生活动中心
参与人员：全校本科生、研究生、教师
（二）《东林心生活》改版微信公众平台和原创朋辈辅导员之歌-“拥抱天空”正式发布
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：通过新媒体普及心理健康知识，宣传学校心理健康教育工作风采。
时 间：3月25日
地 点：新老食堂门前广场
形 式：公众平台微信扫二维码活动，“拥抱天空” MV演员选拔
（三）“朋辈心理辅导工作感悟”主题征文比赛
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：通过征文，促进朋辈心理辅导员对朋辈团队、工作的思考和感悟，为更好的指导和提升朋辈心理辅导员的帮扶水平和技巧提供参考。
时 间：4月2日～4月15日
参与人员：全校朋辈心理辅导员（各学院心理朋辈指导中心学生干部、班级心理朋辈辅导员），自愿参与。
形 式： 征文，评比出一、二、三等奖。所有获奖征文分批次在东北林业大学学工网站和大学生心理健康教育微信平台发布。
（四）教师、学生个人成长培训
承 办：大学生心理健康教育中心
目 的：通过咨询技能、朋辈辅导技能等主题的工作坊、将理论与现场模拟、实践体验相结合，进一步提升专兼职咨询师、心理专干、朋辈辅导员的专业技能，有效促进工作团队的个人成长。
时 间：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小时。
地 点：大学生活动中心
参与人员：各学院业务教师、专兼职心理咨询师、各学院心理专干、心理朋辈辅导员、研究生
形 式：理论讲授、现场模拟、团体辅导相结合
（五）“爱自己，从表白开始”宣传活动
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：激发大学生用文字、心声、照片和实际行动表达对自我的珍惜，对生命的敬畏，对人生的热爱。
时 间：4月8日
地 点：新老食堂门前广场
参与人员：全校学生
形 式：
1、“私信·I LOVE ME”活动（现场活动）
2、“爱自己，爱睡眠”活动（现场活动）
（1）“我要早睡”早睡宣言留影活动
（2）“寄给夜猫子”明信片投递活动
（六）“你最珍贵电话传情“活动
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：鼓励同学们说出自己的爱意与歉意，使同学们的人际关系更和谐，自身更加乐观开朗，帮助同学传达爱意、解开心结。
时 间：4月16日
地 点：新老食堂门前广场
参与人员：全校学生
形 式：参与活动的同学在背景墙上选取照片，在照片背面写上自己想对同学说的话，落款标明自己的`姓名及对方的电话号码，完成后将照片交还工作人员，写完话语的同学要到另外一位工作人员所在的背景墙上选取一张已写话语的照片，拨通照片背面的电话转达上面写的话。
（七）心理危机工作研讨会
承 办：大学生心理健康教育中心
目 的：围绕当前心理健康教育工作中遇到的常见问题，以案例讨论的形式，积极探求危机个案发生时的有效解决办法与处理措施，进一步提高大学生心理健康教育工作队伍的专业化水平。
时 间：4月25日
地 点：行政楼党委学工部219室
参与人员：全体专兼职辅导员，各学院心理专干
注：活动地点和时间如有变更，会提前在校园网通知，请大家及时关注校园网。
党委学生工作部（处）
大学生心理健康教育中心
二〇一六年三月二十三日
大学生活动策划 篇8
一、活动的名称
“天上人间，我读书我快乐”
二、内涵
1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。
2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。
3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。
三、可行性分析
（一）活动的目的
1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。
2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。
4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。
（二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐
（三）、活动的内容
1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的'博客或者群空间，大家一起分享。
2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。
3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。
4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。
5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。
（四）、活动的意义
1、通过读书活动，激发我们的读书热情。
2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。
4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。
5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。
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