开展社会实践活动流程的策划书

时间:2023-11-12 08:48:46 社会实践 我要投稿
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开展社会实践活动流程的策划书

  时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗?以下是小编收集整理的开展社会实践活动流程的策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

开展社会实践活动流程的策划书

开展社会实践活动流程的策划书1

  一、实践活动目的:

  调查大学生身体健康与体育锻炼情况,从而唤醒 大家对身体健康的重视,加强体育锻炼。

  二、实践活动背景:

  适逢甲流席卷全球,疫情进入爆发阶段,中国也受到波及,大多数省份都有确诊病例,高校出现集中爆发情况大学生的身体健康受到威胁。然而多数大学生重视学习而忽略了适当体育锻炼对身体健康的帮助。

  三、 实践活动流程:

  (一)前期准备:

  1)会议讨论阶段:

  a:10月初,班级讨论实践主题,并确定实践方向和目的;

  b:10月29号班委初步讨论,构思整体实践流程;

  c:10月30号召开班级会议,由班长向全班传达班委讨论结果,并进行班级讨论,决定实践形式、实践版块、分组情况、所需器材和具体实践时间等,决定以问卷调查、现场采访、传单宣传等形式,并分配任务。根据任务安排分成四个小组(见附录一):第一组,大学生超市宣传小组(8人);第二组,运动场采访小组(6人);第三组,宿舍教室问卷调查小组(6人);第四组,摄影小组(4人)。初步决定于11月2号进行实践活动;

  2)材料准备阶段:

  a:由班委提出问卷调查问题,班长汇总,并经大多数班级成员修改,制成《体育锻炼与健康问卷调查》表(见附录二),由班长打印发放到各小组负责人手中;

  b:摄影小组准备4套拍摄工具;

  c:签字笔每人准备2只,干净白纸若干;

  (二)具体实施阶段:

  1)、11月2日中午12:15——1:00第一组在大学生超市和数字化附近进行问卷调查,发问卷调查表,由摄影组进行现场拍摄,保存好问卷调查表和拍摄资料;

  2)、11月2日下午4:00——6:00第二组在运动场对进行锻炼的学生和休息的教师进行拍摄、采访;

  3)、11月2日下午4:00——6:00第三组对教室的学生进行采访及问卷调查,晚上9:00——10:00对宿舍的学生进行采访及问卷调查;

  4)、第四组由负责人合理分配拍摄人员,跟随各组进行拍摄;

  (三)后期总结及宣传:

  1)、11月4号之前由第一组收集各组调查情况,汇总调查结果,结合学校情况制成宣传单,中午的时候在大学生超市进行传单宣传;

  2)、由王超同学总负责活动电子杂志的'制作,由其选择制作小组人员,对照片和活动调查结果的分析、总结;

  3)、讨论选出一名学生对电子杂志作品的讲解;

  四、注意事项:

  1)、如果遇到下雨天气,活动推迟一天举行(对天气没有要求的小组可按计划进行);

  2)、发现问卷调查表不够时,小组负责人要提前和班长打招呼,并尽快解决;

  3)、各小组在进行调查和采访时,要时刻注意自己的言行,措辞妥当;

  五、预算:

  复印调查表: 200(张)x0.1元=20元

  宣传单: 100(张)x0.1元=10元

  签字笔: 10(只)x1.0元=10元

  备用: 20元

  总计:60元

开展社会实践活动流程的策划书2

  一、暑期社会实践时间地点安排:

  1、时间:xx年7月2日至xx年8月30日(暂定)

  2、地点:河南省偃师教育局,偃师高中、普高和部分初级中小学,乡镇,村及周边县区中学

  二、本次暑期社会实践目的:

  以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策,邀请专家开展相关讲座,以提高全市知识水平和整体素质,同时扩大河南大学的影响力,提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病,医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察,分析调查结果;提高组员社会实践能力。

  三、活动流程与安排:

  1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座:

  针对我省是人口大省,而受高等教育的人数比例偏低,教育不公平问题比较突出,人们的整体知识素质水平不高,结合我市的具体情况,面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传,激发人们的进一步受教育的热情,正确积极的.态度对待继续教育。

  2、支教:

  对一些县乡级中小学进行暑期支教活动,尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下,了解当地学校青少年的相关情况,并前往学校对其青少年深入了解,开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径,尽可能多得了解他们,并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传,使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观,并与其建立长期联系,帮助其更好地成长,从而真正地做到和谐社会,人人和谐。

  3、问卷调查:

  对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

  4、实践考察:

  深入到农村基层社区,对农村基本建设,农民基本收入,农民“看病难,看病贵”等问题。调研示范新农村发展,了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设,对农民进行农村变化以及农业,农民生活条件,农村医疗条件,农村社保制度等方面的调查,比较两者的发展模式、管理差异,并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门,从而更好地促进新农村建设。

  四、前中后期宣传:

  积极宣传,积极投稿,通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

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