暑期社会实践心得

时间:2023-03-21 15:18:33 社会实践 我要投稿

暑期社会实践心得【推荐】

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家整理的暑期社会实践心得,希望对大家有所帮助。

暑期社会实践心得【推荐】

暑期社会实践心得1

  本次暑期实践我在南京市残疾人托养中心服务,与部分智障残疾人共同上课、活动。实践体会了我国对残疾人教育的方式方法,并有所收获。心得如下:

  一.对待智障残疾人的态度和教育方式方法

  对待智障残疾人的态度并不只是简单的认可。这种态度与常人需要有所不同。需要尽量采取鼓励教育的方式,促进其对社会及他人的好感,达到一种双方面认可的状态。这种方法不单单像常人一样是使其奋进,也是美育的开端。如果智障残疾人犯了错误,也不能严厉的批评,应采取简单直接的说教。

  对其教育的方式方法,应该采取适当的鼓励与平和状态。使其树立正确的价值观。这种价值观的培养,很大部分是从别人对事物处理的态度上来的。这就需要教师的言传身教。这种价值观的稳固性不高,所以必使其养成良好的习惯与最传统的适合当前生活的态度。

  二. 智障残疾人生活习惯与价值观的养成

  在实践中,我发现智障残疾人的生活习惯有对有错。比如原物放回原位,这是正确的。比如用手点读,经过教育学家研究,这是错误的习惯。这些习惯一改来自老师的教育。如果想要智障残疾人养成正确的生活习惯,必须从老师入手,提高老师的文化水平,尤其是教育教学水平。这是最根本的要求。更重要的是将先进的教育理论深入到时间当中。

  智障残疾人的价值观是最棘手的`问题。处理方法也相对困难。这是因为其自身思考力与辨别力低。而这根本的问题不好解决。我们就要在开发其智力,进行教育的同时进行恰当的德育教育。教育的方法需要因不同的智障残疾人而采用不同的教育方法。其关键就是教会其分辨善恶美丑。这同时需要社会实践。其需要注意的是安全和视听教育。

  三. 有目的教育方法和科学的教育

  时间有限,要使智障残疾人在有限的时间里学会更多的东西。这就要加强学习的目的性,提高学习的质量。把主要经历放在正确生活习惯的培养上和正确的价值观教育上。同时要加大智力开发力度。也就是要让智障残疾人内外兼修。

  至于教师的教育是必须科学的。这种科学是全方面的。包括科学的教育学,科学的营养学,科学的医学,尤其注意正确的世界观价值观。对于智障残疾人的老师进修,是当务之急。国家需要与以重视。以便正确的教育

  这次活动时间很短,只有10天。我不能深入的学习研究,只有些浅薄的心得与大家分享。正确的教育与安置智障残疾人,有利于创建和谐社会,是我国社会福利事业的重要方面,我们当代大学生要全力配合,献出自己的绵薄之力。

  这就是我对本次的暑期社会实践的心得体会。

暑期社会实践心得2

  在我们这次“扶贫帮困”社会实践活动开展之前,所领导已多次对许多村进行了扶贫调研,与村乡市干部共同研究,确定了综合扶贫方案和措施:一是在村公益事业方面,拟修建连接村的水泥公路,解决自然村生活饮用水问题;二是在近期发展生产方面,解决村中一些实际问题;三是在长远发展方面,根据当地土质、气候等自然条件,扶持村民种植羊肚菌、弓棚蔬菜等,确保农户以后有稳定的收入来源,实现稳定脱贫。这样分三步走的方针策略是符合我乡的具体情况的。

  在与农民伯伯交谈的过程中,我们了解到玉米种植的都是一些经济价值很低的作物,主要用于自己解决日常的温饱问题。由于地处山区,可耕作的土地非常少,这就直接导致收入的低下,可以说,除了去外地打工挣钱之外,这里的村民几乎没有额外的收入。从我乡的自然环境条件来看,这里雨量充沛,年光照时间较长,非常适合苹果以及其他产业的种植。

  通过这次扶贫帮困实践活动,作为年轻的.党员同志的我觉得肩上的担子很重,要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们,我认为首先要用科学知识武装自己,认真学习环境遥感等方面的知识,努力改善知识结构,增强专业素质,不断学习,时刻不忘学习,树立终身学习的观念。但一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到,因此要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念。在任何学习过程中会面临各种困难,面临各种难以预料的考验,因此在学习中要把握好原则性,又要灵活多变,同时又能够破除旧观念,用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能,多跟他们交流,让他们走向共同发展,共同富裕的道路。

  我从农村回归到农村,对农村自认为有很多认识,但这次的扶贫帮困却是真正让我思考最多的一次,正是这些激励着我不断进步、不断创新、不断发奋图强。

暑期社会实践心得3

  XX年八月,我们一行十六人来到了青海,带着对人类净土的向往,带着对青海孩子的关怀,我们踏上了这块土地,一路上列车外那大山河流的美景,早已将我们的思绪前往那无边的草原和高原,忍不住内心的激动,我们用相机记录着的一点一滴······

  30个小时的车程结束了,带着新生儿的眼睛我们开始打量这个未知的世界,西宁繁华的'街头真的让我们以为还在东部沿海,简单的休整之后,我们踏上了去往玛多的路,那里,几百名孩子在等着我们的到来就这样,队员们顾不上高原反应的影响,依然走下去·····

  一路走,一路行,转战后,我们来到了我们地教学第一站——玛多县秋智乡寄宿小学,走进校园,等候孩子们的到来,迎完活佛,一批批小学生回到了学校,看到一朵朵高原红过来,这原来是真正的红二团······

  简单的准备之后,仪式开始,同学们想作为客人的我们献哈达,看到一个个脖子上带的,真不知道该怎么敢想,感受到那些孩子的热情,好不容易把哈达放下,孩子们围着不放,对我们这群大哥哥大姐姐开始熟悉起来······

  不知道有没有人体验过高原的野炊,中午我们拿饭来到草地上,看着高原,尝这真正的高原食物,真的别具风味,匆匆解决完午饭,我们来到我们的驻地----校外的帐篷,青海暑期社会实践感想,社会实践报告《青海暑期社会实践感想》。

  当真正进入教学,我们才发现,原来老师真不是那么好当的,原以为大学生的我们教小孩应给易如反掌,但当我们真正走上讲台,才发现真不是那么回事,看着下面那一张张稚嫩的脸,真不知道该讲什么了,外面的东西我们懂得不少,然而去不知从何说起,因为不熟系教学方法,我们只能叫那些欠缺老师的课程,音乐、体育、美术,自己上课时从来没发现讲课是多么累的事,但当我们走下讲台,一个个大汗淋漓,真正体验老师的辛苦,不容易啊······

  几天的教学很快的结束了,当离别时才知道原来相聚是那么不容易,准备离开,虽然已经和孩子们提前说好,但还是控制不住内心的激动,几个女生眼睛已经发红,孩子们更是忍不住哭了起来,看到那眼睛,我们尽量控制住眼泪,准备发车,孩子们拉着手,往我们手里塞着他们的“礼物”,一张张纸片,一张张折纸,我们想放开手,但手却被攥得更紧,不是谁开始唱起我们教给孩子们的歌“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪······”。眼泪真的忍不住了,虽然还要哄好孩子,让他们不要哭,但自己眼睛却开始湿润,车开了,我们即将离去,孩子们唱起了藏民特有的送别歌,虽然我们听不懂,但我们可以感受到,孩子们的不舍,女生们还在抽噎,尽量避开孩子们的眼睛,因为那我们承受不了。

  回到济南,我们才想起留给孩子们的照片,才想起答应孩子们明年的诺言,我想起走时的话语,离开并不等于忘却,我们会做得更多,我们会一路同行······

暑期社会实践心得4

  第一次自己出来找工作,第一次一个人住,第一次给孩子上课,第一次暑假不回家。

  两周过去了,对我来说绝对是个磨练。首先是每天五个半小时的上课时间,一节接着一节,只是有时候是初中生,有时候是小学生。

  学生有听话的,调皮的,喜欢打架的。有聪明的,也有不是很聪明的。每个学生性格也基本都是不同的。

  先说小学班吧。先是李雨柔,一个喜欢缠着我,上课也很喜欢发言。一个三年级的学生,确实很厉害。然后是白佳璐,上课基本上不听,一直在写暑假作业,也不怎么说话,不过讲的东西,要么她会,要么很快也会学会。让后是贺肖彤,里面底子最好的一个,基本上每节课学的东西她都会,聪明也会处事,很懂事的孩子。然后是黄娇娇,黑黑的,瘦瘦的一个小女生。学习也还行,不过性格确实和她平静的外表不一样,发起彪来谁也招架不了。下来是王天君,男生里面算最聪明的吧。大嗓门,喜欢和同学捉鱼逮螃蟹什么的。也很懂事。下来是他的同桌,路永康。这孩子其实不坏,有时候还被别人欺负,学习不行,用很多缺点,不过挺喜欢这个孩子的。还有一点,喜欢当班长,拿个东西去管别人,每次都被撵走。下来是后面的`孙伸,学习很差,喜欢告状,五年级,但全班,还有别的低年级的都打他,不过虽然不聪明,学习相当用功。他的同桌,喜欢上课说话,也喜欢欺负别的同学。没什么特点,略过。后面的李永升,在他前面的那个打架的没来之前,他是谁都敢欺负,学习成绩相当差。后面两个新来的,一男一女。先说男的,很聪明,也不咋说话,懂事,很好的一个苗子。他的同桌,贺娟妮,不过竟然被前面的叫做和水泥,然后被她追着打来打去。学习还算一般吧。说起来还算我的入室弟子,单独给她补了几天课了,还算满意。在想,我走了,课谁给她代呀。

  上面的一帮初中孩子。十三四岁,爱玩的,说话的,上课总是低头的,还有几个听课的。总体还算可以吧。最前面坐的李倩,周诺彤。上课听得还算认真,后面李家乐,杜俊,很聪明。一个学习一般,一个不说话,上课睡觉。还有旁边史碧辉,路永杰,一个学习好,一个学习差,一个不说话,一个话很多。后面两个刺头,不想上课,也不听课。学习也就一般吧。后面四个学生,家很远,每天走一个多小时,中午也不回去。学习有好有坏。上课也挺好。还有几个来了几次,断断续续的。印象最深的有一个李玉林,很聪明。

  或许这一两天我会走,真的不喜欢这里,但还是不舍。希望这些孩子好好学吧。

暑期社会实践心得5

  7月9日,一场大雨袭击了新乡,整个市区成为一片汪洋。在连续几天阴天过后,14日一场大雨又出现在新乡的上空,“爱水与共”实践队新乡行的活动由于天气原因被迫中止了一天。15日早晨太阳终于从乌云身后探出了头,实践队的活动终于如期举行。

  15日上午,队长召开队员集体会议,对实践队今天的任务做了详细介绍。实践队今天的活动地点是新乡市牧野湖,牧野湖是新乡市的“五湖”之一,是新乡市政府投资建造的集“自然、生态、健康、休闲”与一体的人工湖。虽然新乡市区内有卫河和人民胜利渠从市中川流而过,人民公园内也有一泓清水,但仍旧无法改变新乡缺水的状况。牧野湖的修建无疑为新乡增加了不少的灵气,让这座城市更加亲近自然。

  实践队原本的计划是走访牧野湖对新乡市民的生活的改变,然而,近几日的大雨使得牧野湖的水位不断上升,沿湖的小道已被淹没,而一些地方水位退去之后留下了大量的污泥和垃圾,糟糕的环境让很多市民无心再在湖边休闲。实践队临时调整方案,决定为在牧野湖边辛勤清扫的环卫工人们送去一瓶水,送去一份温情,为他们的辛勤工作送去我们最诚挚的问候,送水所使用的资金一部分是队员们自发捐出的,一部分是我们在学校做志愿活动所得。

  下午1:30实践队一行人收拾完备从住所出发。来到牧野湖边,被眼前的景象所震惊,湖边本来供有人漫步的小道已经被淹没的看不出路面,而较高的地方也都是河水退去后形成的泥泞。湖边的草丛上,还残留着不知从何处漂来的塑料袋、易拉罐。湖边很多正在清理垃圾的环卫工,桑拿天气下,他们身着厚厚的.工作服,拿着清洁工具挥汗如雨。实践队员将买好的一瓶瓶水上前递到他们手中,并接过他们手中的清洁工具,让他们能够稍稍休息会。当实践队员们提出帮他们打扫一会的想法时,被他们立刻拒绝了。

  他们说,清理牧野湖周边的环境,是他们的工作,不让我们这些娃娃们受苦受累。他们还说,希望我们能够好好宣传,让在牧野湖周边的游客们注意保护环境、保护牧野湖的河水,不要破坏了这里美丽的景色。实践队员们原本还想与这些环卫工们进一步交流,可是考虑到他们巨大的工作量,我们只好不再打扰,而是尽自己所能帮忙捡垃圾。

  一杯水虽解不了多少渴,但是却表达了实践队队员们的一份真情。“爱水与共”实践队的主题是节水护水,不仅是向大家宣传节水护水,也向这些在生活中一直保护水的环卫工们送去我们诚挚的感谢!谢谢他们,有了他们的守护,河水才能清澈依旧,为美丽河南带去灵气!

暑期社会实践心得6

  两周的暑期社会实践不知不觉就结束了,虽然皮肤晒黑了,身心也疲惫了,但这两周社会实践中学到的知识,是课本中永远也不会涉及的,而且对我们今后的待人、接物、处事有着深远的影响。孟子有言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

  诚如这句话所说,这两周里,本是温室花朵的我们忍受着炎炎烈日的灼热、生活条件的艰苦,处理着一件又一件超出计划的事件,承受着被采访居民的误解和冷淡,然而也正是这些不顺利让每个人慢慢学会了如何发现问题、分析问题、解决问题。人的一生中,真正的'学校只有一个,那就是社会。

  大学生社会实践是引导我们走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的最佳方式,社会实践中领悟到知识本领,会使我们终身受用,也砥砺我们在今后的学习生活中更加勤奋刻苦、求真求实,努力提高自身的综合素质,做21世纪优秀大学生!

暑期社会实践心得7

  大二了,该为社会做点贡献了;我一直对短期教学心存疑虑,一直困扰着我。为了给那些孩子希望而不是虚幻的希望和幻想,我们应该给他们多少?于是我决定参加这个“四叶草”社会实践队,去赣南帮助那里的孩子,去证明一些事情。

  第一周,我们在博拉小学开展教学、家访、调研,为孩子们设计英语、语音、卫生、信息技术等课程,和孩子们一起玩野外寻宝、分享快乐、趣味游戏等等。之后与甘肃民族师范学院的同学们进行了学习、文化、友谊的交流,以及西部大学生职业规划和发展前景的调查。我还负责团队的财务,包括预算、收支、做财务报表等。

  这期间,我收获了无数的友谊和感情;同时,经历了完全不同的生活,认识了一群完全不同的人,让我对世界和社会有了新的理解和认知。

  我以为教书是一种帮助,一种付出;后来发现不是。在某种程度上,我们得到的远远大于我们付出的。

  我最初的希望是,我们的到来可以帮助更多的孩子走出大山;但是后来发现并不容易。现在,我希望有更多的人能够参与其中,把支教发展成为一个接班人,一项代代相传的事业,甚至希望我们的力量能够影响国家,实施更多有效的有利于西部大开发的政策。

  我们的后续活动仍在继续;我还在努力寻找答案。但现在我相信,至少,我们可以给山里的孩子一种意识,意识决定了他们的行动。也许这一代人走不出大山,但总有一天会通过几代人的努力与大环境融为一体。

  在暑期兼职期间,我也学到了很多:在日常作业中,上级欺负和责备下属是不可避免的。尽管事实如此,它也给我上了宝贵的一课。它让我明白了,当别人批评你或者你听别人的意见时,你一定要冷静,只要这说明你是真心在听他说话。虽然被批评很难过,但要明确表示你是真心接受他们的批评。因为这种天赋,我们可以从失败中学习,为未来的成功铺平道路。让我们学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。

  我也从作业中学到了人际交往和与人打交道的技巧。我能在人们的交往中看到自己的价值。人往往是很执着的。但如果你只问耕种,不问收成,那么你一定会交到很多朋友。对待朋友,一定不能一分钱一分货,一定不能强迫对方付出与你相等的真情。你必须知道给予比获得更令人愉快。无论做什么作业,都要有主动性和积极性,要有决心成功,还要学会和周围的人交流,关心他人,支持他人。

  兼职的日子,有悲欢离合,有苦有乐。也许这都是兼职的日子。不知道有多少兼职者有过这样的感受,但总的来说,这份兼职是我人生中走向社会的重要一步,值得回味。现在想来,兼职xx天,收获还是挺大的。我所了解到的那些日子的真相,是我在校园里无法理解的。也算是我的一部分财富吧。

  现在大学生已经不是人才市场上的“抢手货”,而是在每个用人单位的招聘条件中,都简单要求有作业经验。所以大学生不仅要有理论知识,作业经验的积累对以后找作业同样重要。作业很简单。如果你申请的是同等学历的作业,公司当然会更看重你的相关作业经验。

  作业环境不乐观,竞争方式日趋激烈,有后顾之忧,有压力,所以有我这样的大学生在寒冷的季节选择兼职。虽然寒假只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们可以体会到作业的辛苦,锻炼自己的意志力,也可以把一些社会经验和作业经验聚集在一起。这些经历是一个大学生的“无形资产”,到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  大学生除了在书本上学习常识,还需要参加社会实践。因为很多大学生清醒地认识到,“对窗外事视而不见,专心读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立作业、独立解决问题的`人才。多参加一些实践活动,稳固学到的理论,增加一些书本上学不到的常识和技能。因为常识要转化为真正的才能,要靠实践经验和训练。面对日益严峻的作业形势和日新月异的社会,我认为大学生应该转变观念,不要简单地把暑期兼职作为赚钱或积累社会经验的途径,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践才能。

  现在的招聘单位越来越重视大学生的实际动手能力和与人交往的外交才能。作为一个大学生,只要他能接受,就要把握好一切机会,正确衡量自己,发挥自己的长处,让自己进入社会后能很快步入正轨。

  在这次冰冷的作业中,我学到了理论联系实际的重要性,受益匪浅,对我以后的日子和学习都有很大的启发。这个兼职是一个开始,也是一个起点。我相信这个起点会促进我逐渐走向社会,变得更加世故。

  这次实习真的给了我很多。今后,我将继续坚持认真负责的工作态度,崇高的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好地提高自己,在今后的实践中更好地利用自己,做一名合格的大学生,将来做一个对社会有用的人。

暑期社会实践心得8

  快乐的时光总是弥足珍贵的,短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这么多天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。

  20xx年7月10日至8月1日的社会实践活动,虽然20天的时间活动让我们觉得很累、很辛苦,但我们从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践,使我对真实的`社会有更深切的体会。

  炎炎夏日,烈日当头。正是因为有这样的环境才激起我要在暑假参加社会实践的决心。

  通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这些天我们一直在挨家挨户的奔跑宣传农商行的各种业务。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

  “纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践,可以检验自己的知识水平。

  “天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”短短二十天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤。但我们选择了坚持。七月,我们走进火热的社会,用汗与泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们无悔的选择。七月,我们播撒希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉、灿烂的一笔。

  一路的艰辛与微笑,虽有所获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多的遗憾。再次感谢xxxx农村商业银行给了我这次可以接触基层、了解基层的机会。

暑期社会实践心得9

  带着青春,带着责任,带着梦想,我们踏上了“上山下乡”的征程。八月,我们收获了荣耀、感恩和亲情,结束了“上山下乡”的旅程。一个又一个难忘的记忆深深地刻在了我们的心里。静下心来,让我们听听记忆中最深处的声音。

  站在领奖台上的那一刻,我明白了自己的责任,努力让自己放松。第一次时间总是过得飞快。刚刚两节课不知不觉就过去了。上了一节很长的课,我还沉浸在听课的氛围中。虽然腿有点疼,嘴有点干,嗓子有点疼,声音有点沙哑...

  然而,这种感觉深深打动了我,它开启了我人生的新旅程。同时也让我更加敬佩人民教师。如果你没有经历过当老师,你不知道一节课下来当老师有多累多苦。在此,向全体人民教师表示崇高的敬意。

  作为新闻组的一员,我每天都在忙着拍摄素材:发传单、招生、上课、“xx”宣传活动。没有一天是空闲的。我背着相机跑来跑去,试图用手中的机器记录下每一个美好的画面,希望留下最美好的回忆。在不断的奔跑中,我思考着每一张图片的构图、内容和语言。我像一个追逐时间的疯子,记录着世间的每一个元素,不让它从记忆中消散。每一天的收获都是满满的.,每一天都是快乐的。

  尤其是面对那些天真无邪的小顽童,我和他们一起玩,一起拍,一起哭,一起笑,每一分钟都很美好。来回跑真的很累,但是每当早上闹钟响的时候,为了不错过美景,我总是匆匆忙忙的起床。美丽的风景,淳朴的民风,还有一群小顽童,都值得我记忆一辈子。

  我觉得我这辈子最难忘的是临别时孩子们为我表演的手语“爱”。在一年级有趣的课上,我给他们上了一堂手语课,小虎队的《爱》。考虑到学生接受这方面的内容较少,我花了两节课的时间和高一的学生一起学习这首歌和手语。大家基本掌握了手部动作,可以独立完成整首歌曲。真的很欣慰。突然觉得自己有幸成为一名真正的老师。

  “三农”生活,随着时间的慢慢流逝,看着我们晒了一层灰,看着我们在教学各方面的技能慢慢提高,看着我们和这些孩子建立的感情越来越深,看着离开的日子近了……

  不要难过,要在阳光下面对现在的生活。我们应该给我们的孩子和我们自己带来欢乐和笑声。我们都是阳光下快乐的孩子!

暑期社会实践心得10

  近几年,电子商务迅速发展,各地政府纷纷出台了相关文件,大力推进“电商换市”工作,部署了“电子商务进万村工程”。因此商学院学生会“启程”小分队的10名干部所组成的团队对慈溪市崇寿镇开展了“中小企业电子商务应用情况”调研。

  从发布实践通知到组队报名;从找指导老师到确定实践方向;从写策划到修改策划;从创意策划方案征集ppt演讲到大学生实践活动出征仪式。前期工作过程中不能说“艰辛”,但我们也不是一帆风顺,我们经历了对自己的不肯定,出现过迷茫间断,可最后因为“启程”团队的力量,我们一起走到了最后。

  6月29日早上,我们“启程”出发去了慈溪市崇寿镇,这是我第一次去慈溪,而且还要和成员们生活那么多天,内心十分期待7天的实践生活。怀揣着梦想、抱着锻炼自我、见识社会的心态到达了慈溪市崇寿镇。

  自6月29日至7月5日,我们在慈溪市崇寿镇开展了中小企业电子商务应用情况的调研。了解企业网站、网店的建设情况;在线采购、在线销售的基本情况,企业开展电子商务中的存在的问题和需求。我们深入乡村、居民,宣传慈溪市崇寿镇电子商务产业发展的规划、园区优势和现状;宣讲电子商务的基本知识,指导居民网购操作程序。长达七天的调查过程中,我们奔赴崇寿镇的崇胜村、相公殿、海运村、傅家路村、傅家路村工业园区、e点跨境电子园区、e点电子商务产业区等地,走访了60多家企业和30多户家庭,了解了中小企业对电子商务应用情况的调查以及宣传普及村民安全网购。

  走访的60多家企业中,对我印象最深刻的一家企业是“宁波太尔炊具公司”,这家企业老板高中毕业就去一家卖家电商场实习,从开始的销售炊具用品到自己白手起家创业的十多年间,用年销售量1.8亿的辉煌成绩见证了他如今的成功。学习到最多的一家企业是“宁波亿联防爆有限公司”,这是一家为数不多运用b2b、b2c的电子商务销售模式的企业,运用电子商务平台,运行企业对企业的销售模式,大胆、独特、创新的销售模式让我受益匪浅。根据近日来的走访调查问卷,我也发现电子商务企业的神奇之处,有些企业只销售不生产,但是年销售量可以高达上千万。有时候一家不起眼的小办公室造就了年销售量上千万的公司,在走访过程中我不禁感叹电子商务发展的迅速。

  “有一种生活,如果不去尝试,就不知道它的艰辛;有一种责任,如果不去担负,就不知道它的.重大;有一个暑假,我们如果不去实践,就不知道它的辉煌”。XX年的暑假,为了让更多的人了解电子商务参与电子商务,为了让电子商务知识送万家这个目标,这一群怀揣青春梦想的“启程”小分队的成员们,不畏七月酷暑,穿梭在车水马龙的街道间,进村进企业发问卷,走万步路圆青春梦,用我们的青春中积极拼搏精神让更多的人群认识电子商务,为“电子商务进万村”的实现尽一份绵薄之力。

  这一年暑假对我个人而言,我走出了社会的第一步,踏出校园的生活,走上暑假社会实践的道路,见识了我未曾见识的市面,也感受到了崇寿镇人的热情,我开阔了自己的视眼,我提高了自身的交际能力。这一年暑假,我的青春汗水挥洒崇寿,我的成长起点始于崇寿,我正年轻,不怕跌倒,继续飞翔吧!

暑期社会实践心得11

  姓 名:李罡

  形 式:家庭辅导

  时 间:20xx年7月10日------20xx年8月10日

  实践对象:泸州市高坝石梁村三个初三毕业学生

  目 的:对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,利用暑假为社会做一点有益的事情。

  引 言

  这是迈入大学校门后的第三个暑假,这个暑假我选择留校,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名大学生在暑假为社会做一点有益的事情,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:

  实践对象:泸州市高坝石梁村三个初三毕业学生,包括一个男生(成绩较好理解能力较 强)两个女生学习(成绩中等理解能力较弱);

  实践目的:

  1.对三位学生初中所学知识作简单的复习。

  2.对其即将学习的高一的数理化课程作较全面地讲解,使其能掌握高中的基本学习方法、并能解一些基本具难度的题目。 实践过程

  在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:该男生(成绩较好理解能力较强)两个女生学习(成绩中等理解能力较弱),并注意在以后的教学中要因材施教,不能一刀切。 针对上述情况,我为该男生制定了一个“夯实基椽逐步提高—适当难度”分三步走的辅导计划 , 为两个女生制定了“夯实基椽书本为重、理解为主—逐步提高”并结合学习方法的提高为重的辅导计划:

  第一阶段“夯实基幢:

  1. 用三天时间对其初中的课程作简要的复习,特别是一些比较重要的、和高中的课程联系比较紧密的章节。

  2. 简要地介绍高中和初中学习的区别,和学习方法的不同,使其有一定的心理准备。比如:高中学习更注重知识的深度、要多涉及课外的辅导书籍等

  3. 简单的介绍辅导的安排,先对高中的数理化的重要章节比如:运动,牛顿定理等作简单的介绍使其有粗略的认识。 通过三天(每天8小时数学上午,物理化学下午。下同)的`练习后,该生计基础知识和对高中课程兴趣达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学很有必要:首先有助于学生对基础知识的掌握更好的学习以后的知识。其次有助于在轻松的环境下和学生的沟通。还有助于提高其对高中课程的好奇心,使其对即将到来的课程产生浓厚的兴趣。

  第二阶段(耗时约二周半):

  由我所辅导的学生的情况有所差别,所以我采取因材施教的方法。

  首先是对于教材的讲解,由于高中教材都简单,理解起来也比较容易,所以我再教材上没有花太多的时间。平均每次花1小时时间讲解教材,讲解过程中主要是在教材上易混淆和错误理解的知识点上面多下功夫比如:集合性质、摩擦力产生的条件、函数与映射等。

  然后是对教材上的知识点的运用,只要是通过一些题目的练习。题目主要是来自教材的课后和一些课外辅导书。可后的题目比较简单,但是对公式、定理的记忆和掌握很有用。所以在练习的时候都是由简到难先练习课后的题目,再练习课外的具有一定难度的题目。由于三个学生的情况的不同,我所选的题目的难度都是比较有针对性。对于理解比较困难的学生主要以基础的题目为主。掌握到一定的程度再练习具有一定难度的题目。在这过程中为了使其的保持浓厚学习兴趣,我采用了多种方式比如:抢答、联系实际、限时“魔鬼训练”等。在其对知识掌握得差不多的时候,我再进行适当难度提高。

  由于时间短和其家长要求只是对高一的知识作系统了解式学习,对学习的深度要求不高所以在这阶段讲解的比较快,基本上是一天一章。通过两周半的学习已经把数理化的教材内容讲解完毕,学生的对知识的掌握已达到了一定的程度。会运用基本的方法解一些稍具难度题目。

  第三阶段阶段(耗时一周):

  主要是对以往的高考题目的练习。在这个阶段主要采取测试的方法,由于一些高考题目的难度较大所以我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。第一、二次的测试结果最高分大概在60分到70分之间两个女生都没有及格(满分100分),但在意料之中。第三、四测试结果都有所提高基本都及格,最高分也上的了80分。通过测试既是对学生学习成果的检验也是对我的辅导成果的检验,检验结果都比较满意。

  实践体会

  第一,从事教学工作需要“钻心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于高中一年级的知识基本不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、高中教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重掌握教学规律的前提下开展教学活动。

  第二,从事教学工作需要“耐心”:面对三个学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其不同的特点,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”,对于不同的学生不能一刀切。

暑期社会实践心得12

  这个暑期主要参加两个活动。一个是由校团委主办的暑期社会实践活动。我的实践报告立项项目是《横琴经济发展模式研究》,已经进入收尾阶段。 另外一个暑期社会实践活动是由共青团珠海市委员会主办的XX高校精英行动。刚刚结束了三天的培训。明天下午将深入到金湾区红旗镇的各大企业中进行建团等活动。

  在两个活动当中,一个是充当暑期实践团团长、另外一个很荣幸被推荐为组长。在跟朋友的闲聊及平日里的诸多表现当中,引发我思考最久的就是领导风格、为人处事能力。一个很典型的,每个人都不服从一个比你差或是能力跟你不分上下的人的领导。确实,这就是一个事实。包括我自己在被领导的时候,那种不服的感觉更是强烈。这不免引发了我的思考。第一,目前的组织没有一个强制性的规则对人进行约束;第二,自身的能力、经历、经验确实不够别人强、丰富;第三,没有学会尊重彼此;第四,各种小团体组织的存在;第五,各种主客观愿望的存在。20xx暑期社会实践感想社会实践报告。我想,提高自己的领袖能力,不仅仅要靠权威(强制性的规则、权力)更是要提高个人魅力。为什么有些人站在一群人当中,自然而然就成为了人们的领袖呢?意见领袖?有能力的人不一定是好领导好领袖!当然,在工作中我深深的体会到,更多的时候不要在乎你是否能成为一个领导。而是要学会如何去尊重人!不仅仅应该尊重别人的最低需求,现在更加强调的是尊重别人的高需求。在实现自我价值的同时,学会如何统筹别人的自我价值的实现。"别人也需要表现的机会,多留给机会给别人"这句话真的深深触动了我。在一个团队里,锻炼的机会确实应该是均等的`。但,要提醒自己的是:机会,唯有你努力去争取了那有可能是均等的!

  在以后的社交当中,更加注重如何去统筹别人的自我价值实现、切实提高自我能力、提高自身的思想政治素质。

  一个人的态度,交谈的态度、处事的态度、处世的态度、社交的态度......这门艺术还得好好领悟或是说还需要碰更多的壁。

  当你的价值观跟朋友的价值观发生了冲突的时候你该怎么办?争吵是对的吗?如此的争论会伤害团队或是朋友之间的感情吗?即使出发点都是为了对方好或是为了这个团队好。但这真的很值得商榷。"你可以发表意见,至于采不采纳那是团队的事情"我总是说的这句话对吗?

  再次强调下,脾气问题。忍耐度实在是太烂了。应该学会更多的忍受。不要再以"越熟悉的朋友,对彼此的要求将会越高"来敷衍自己,以求得朋友的谅解!嗯,保持时刻笑着,即使你笑着很丑、很恶心!

暑期社会实践心得13

  时光飞逝,不知不觉的就走完了大一的路程。又是一个长期的暑假,学校安排了暑期的实习作业,我自己的暑假该何去何从呢?我心底有自己的规划,周围不少同学们在茫然苦闷。或许大家计划好了旅行;或者盘算着做暑假工赚些小钱;或找单位实习。但无论怎么安排,我们自己必须要清晰自我未来的努力发展方向。如果茫茫然不知方向,那么自己的人生没起步就黯然失色了。很高兴这个暑假并没有荒废时间,而是收获许多的感悟。我姐姐听说大一暑假实习的事,就主动问我愿不愿意去她的单位实习打杂。这是一个很好的机会,我怎么能错过呢。于是我果断答应了。十几年来,我们在父母与学校的庇护下成长,就像温室的花草。外面的社会如何复杂与纷扰,我一点都没概念。所以对自己说,好好珍惜这个实习机会吧,收获多少都是一笔财富。姐姐大概向我介绍了他们单位的基本情况,那是钦州市一家海越房地产开发有限公司,她在公司的`工程管理部门里工作,职务是资料文员。于是,我坐上快班车,两三个钟头后,便到达了广西内的一座颇具特色的滨海之城钦州市。这也是我第一次来钦州市。之前听姐姐说他们公司正在投资建设一个大项目年年丰广场。预计20xx年全部完工时,会有国际级的大超市沃尔玛,还有知名品牌的国美,苏宁电器公司等许多商家入住。

  第二天早上8点30左右开始便跟随姐去办公室上班,下午6点下班。周一至周六是工作日,周日休息。不过有时候由于工程进度要求,部门的工程师经常加班加点。我在工程部跟着姐上班连续了两个多星期。拆迁和工程部门并不在总公司,而是在在建工地附近的住宅区一栋房子。其实刚开始我并不能做什么工作,先是熟悉部门工作流程和章程,做些打杂。例如帮忙复印和打印文件。姐要经常接收与发放各个单位或者公司内部的往来的文件,很多文件必须备案存档。《工程签证单》《工程联系函》《现场核量单》《图纸设计变更指令》各型各类的文件非常多,每份文件都要复印好几份,分发给相关的工程师。虽然是打杂复印文件,但耐心地对待,不能烦躁。其实在复印打印文件的过程中,会经手许多单位的经济合同,公司函件,以及工作过程的相关资料等等。细心的人要学会观察事物,明白其中的规律,积累小知识和经验:这些工作文件需要的严格表格,程序规范。如合同文件的编号,工程项目名称与地点,费用的分摊,物业管理,违约责任,签约时间,甲乙单位代表人的签字与盖章,

暑期社会实践心得14

  社会实践是让我们大学生走出校园走入社会,多思考,多实践,多和社会上的人士交流沟通,从他们那里可以学习一些为人出事的道理和他们身上的优点。为以后真正踏入社会做好铺垫。对于刚踏入大学校园一年的我,这次暑假社会实践使我学到了很多,使我真正意识到了自己已经是大学生了而不在是孩子了应该有独挡一面的能力,应该敢于挑战自己,有实践精神。 很多大学生都做过家教,我也一直有这个想法,可是我对老师这个职业一直都不是很喜欢,我觉得很枯燥无味,而且老是为难学生,我自己也是个调皮的学生,又担心自己管不好他们。种种顾虑就从来没尝试过做家教,今年暑假我想挑战下自己,给王阿姨家的子女做家教。刚开始的时候心里很没底,不过第一天他们俩都还挺配合的,可能是新鲜感吧。到第二天他们也不在那么乖了,小学生天真活泼是他们的本性,调皮捣蛋也是难勉的。上课的时候就想着下课,就是想补课的时间快点结束,他们期待已久的暑假还要补课,对于小学生来说是有点难以接受。就这样我的工作开始出现问题,我应该怎么样才能使他们好好学习呢?毕竟我也是个学生,他们对我也不那么在意,怎样处理好我们之间的关系呢?面对这样的问题,我第一想到了放弃,我觉得自己就是不适合这个工作。可是我已经答应了王阿姨了啊,做为大学生可不能丢了诚信。

  再说面对困难就逃避我以后怎么能做成事,既然选择了就应该坚持到底。激烈的思想斗争之后我选择了坚持,相信一定有办法的。我觉得态度和责任心最重要,态度决定高度,责任心使我坚持下来。我想小孩要玩我就陪你们玩可前提是完成好功课的情况下,于是我就说只要你们好好补课我就带你们出去完,这招还是有用的。炎热的夏天白天给他们补课下午带他们去玩,晚上还要准备第二天的内容,累得我精疲力尽,可还是快乐的。慢慢的我们关系变得十分融洽,我就是他们的一大姐姐,除了给他们补课还带他们玩的大姐姐。时间长了我也喜欢上了这孩子,他们也很配合我同时也学到了东西。我很高兴我没有放弃,我现在也能做这份工作了。只有尝试后才知道自己行不行,就像只有吃了葡萄才知道它到底是酸是甜。同时也让我对老师这个职务有了更好的了解,老师不仅仅是教学生知识更重要的是教学生怎么做人。老师的工作并不枯燥,老师和学生之间也可以有浓厚的师生情朋友情。老师只想学生能有所成就而不求回报,他们是无私的,在此向所有的老师说一声你们辛苦了! 以前的我只想不做,不是不想做而是总是怕自己做不好。每次接到一份任务我都会提前想好久,把一切都想得很好,万事俱备只欠东风了。可是只要到做的时候,我又不知所措了,我不敢按照自己想的做,总觉得这样不行那样不行,顾虑太多结果事情办得很糟糕。这应该是没自信心的表现,是个很大的弱点,如果不改正对以后工作也将是个阻碍。我也想走出这一步,可是试了几次都失败了。

  这次社会实践带我走出来了,在教孩子们的时候只有我自己所以完全得靠自己来完成,没有了依靠我不得不按照自己的想法来教,结果证明我还是能行的。这是我很大的收获。只想不做和只做不想都是不行的,我们必须把思想和行为结合起来才能做好事情。既然我成不了空想家还是做平凡的人吧,自信心是成功的重要元素。在这次实践中我找到了自信心。 社会实践是大学生的`必修课,也是十分重要的一课。实践出真理,实践了才知道自己行不行。同时实践也能锻炼我们,提升我们适应社会的能力。社会实践的确很累,没有大学校园里的舒适环境。没有想做什么就做什么的自由。可这也是一个苦中有乐的实践,他们帮我找回了快乐的童年,和他们在一起就像回到了小时候。苦中有乐,乐中有笑,我们拼搏了,奋斗了,再苦再累又算得了什么。在实践中成长是快乐的,而且能真正的成长起来。宁愿做暴风雨里的大树也不做温室里的花朵,没有经历挫折的人生是不完整的人生,没有挫折的人生也是不存在的,让我们一起在实践中成长吧!

暑期社会实践心得15

  20xx年7月9日至7月15日,xx学院生物与食品工程系暑期社会实践团队——幸福团队,在指导老师xx的带领下正式开启了他们寻找身边小幸福的旅程。

  虽然这些天持续高温,但是也阻止不了同学们的实践脚步。实践第一天,同学们在人流密集的xx市高铁南站,以采访车站旅客和工作人员打响此次实践的第一炮。队员们采访了不同职业不同年龄段的人群同一个问题——幸福是什么。

  对上班族而言,工作顺利就是幸福,对于学生党而言,考试取得好成绩就是幸福,对于妈妈们而言,没有什么比孩子健健康康平安长大更幸福的事了。一天下来,同学们都有了不同的收获。接下来的日子,队员们还去了张公山公园,老年康复医院,在那收集到了更为丰富的.材料,为此次实践活动后期研究成功奠定扎实基础。

  经过一个星期的采访调查实践,幸福团队不仅仅更深刻理解到幸福,更是将他们所感悟到的幸福,用视频的方式记录了下来,将整个实践活动推向了高潮也为此次活动画上圆满的句点。

  幸福是其实很简单,每个人一直都拥有,或许它一时被黑暗所掩盖,但是它真实一直存在着。此次的实践活动最大的意义是唤醒了人们渐渐喧嚣尘世迷乱的心,就像公园里的伯伯回答的一样,其实幸福是什么没人能解释的清楚,真正的幸福只有心才会感受到。xx学院生物与食品工程系幸福团队暑期实践圆满成功!

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