儿童性格培养是怎样的

时间:2024-06-07 23:01:30 宇涛 性格培养 我要投稿
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儿童性格培养是怎样的

  俗话说,3岁看大,7岁看老。儿童时期形成的性格,会影响到人的一生。现代科学证明,童年期孩子的性格,还未定型,这时的性格培养格外重要。那么你知道的性格培养是什么样的呢?下面是小编精心整理的儿童性格培养是怎样的,欢迎阅读与收藏。

  一、帮助孩子认识自己的优势所在

  很多父母有这样的烦恼:

  孩子见到陌生人不愿意打招呼,总是怯生生地躲在身后。

  幼儿园的集体活动很少参加,也很少主动和别的小朋友一起玩。

  父母着急,是怕孩子内向与不自信的性格适应不了现在竞争激烈的外在环境。

  的确,我们的文化不欣赏内向性格,而外向者天然会获得更多的机会,但这并不代表内向性格是一种缺陷甚至心理障碍。

  如果带着焦虑去指责或强迫孩子,可能会起到反作用。

  所以父母重要的职责,就是帮助孩子了解自己:

  内向并非是失败的表现,它只是一种气质类型,甚至可以带来很多优势。

  通过观察与描述孩子的日常表现,可以帮助他们了解自身性格构造,甚至发掘优势:

  1、你喜欢在下雨天打着伞观察蚂蚁搬家,能够用小本子记录描绘毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。说明你有非常强大的细节观察能力。

  2、你遇到问题不会马上给出答案,而是喜欢自己搜集资料,进行思考,而你提出的见解又是多么独特。说明你富有创造力,是一个很棒的问题解决者!

  3、你的好朋友失去了他心爱的小狗,不爱说话的你却主动和他分享了,当你失去心爱的小兔时,是怎么度过的。说明富有同理心的你,是最值得信赖的朋友。

  4、虽然在公共场合羞涩少言,但你愿意倾听,你并不吝啬在仔细思考后提出问题,你的解答都经过深思熟虑。和你在一起,急性子的人也能感受到镇定的力量。说明你可是隐藏的高情商大师。

  5、你制定的学习计划总能够坚持完成,健康规律的作息习惯让父母少操很多心。说明你拥有严格律己的强大意志力。

  当孩子认清内向特质是一种性格而非缺陷,就能更坦然接受自己,从而自信地表达观点和进行社交。

  二、引导孩子设定一些容易实现的“小目标”

  父母用坦然的心态来看待孩子的性格,是引导孩子认知与发展自我优势的关键前提。

  如果孩子还没有准备好和陌生人打招呼,或者融入新环境的时候,别贴标签说“他太害羞了”或“他就是性格内向”。

  孩子有自己的节奏,不如我们先树立一个“小目标”,比如从带着孩子在小区的游乐场玩耍开始。

  1、选择对象

  引导孩子找寻和自己年龄相仿且在独自玩耍的孩子,进行简单的互动。

  比如一起玩跷跷板,比如你前我后的玩滑滑梯,比如你坐秋千我来推。

  找单个玩耍的孩子,避免一开始就遭到“圈子”的排挤。

  相仿的年纪,让孩子有共同的兴趣与话题。

  2、介绍自己

  可以帮孩子开启第一句话:“我叫xxx,你叫什么名字呀?”

  然后让两个孩子自行聊天。

  “你几岁啦?幼儿园大班吗,我也是呢!你喜欢玩滑滑梯还是秋千?我喜欢玩……”

  话匣子一打开,孩子会开始放松。

  3、约定再见

  要回家了,可以引导孩子提出邀请:“我一般下午5点在这里玩耍,如果你下次见到我,记得找我玩哦!”

  特别提醒孩子再次说出自己的名字,也喊出对方小朋友的名字。

  被记住姓名,可以加深孩子交往的成就感,让孩子获得初步的社交自信。

  在引导过程中,家长的“破冰演示”尤为重要,在孩子犹豫不前的时候,可以先示范性地尝试:

  “你想和那个小朋友一起玩滑梯吗?我想去试试,你要不要一起来?”

  “这次学校的话剧社看起来很好玩,我想先试演一下白雪公主,你要不要演一下王子呀?”

  孩子的自信是在无数次社交尝试中累积起来的。

  有了无数个“小目标”的实现,孩子不断适应突破的强度,就会形成适合自己的社交能力。

  三、给孩子活动和交往空间,创造社交的场景

  《内向孩子的潜在优势》一书曾描述过适合内向孩子的学习环境:内向孩子需要更多的时间与空间,也需要按自身节奏来学习。他们需要宽松和包容和环境,也需要清晰的信息和指引。

  所以内向孩子需要的活动和交往空间也需要针对性选择:

  1、想要鼓励孩子和陌生人交流?

  可以带孩子先在小区、游乐场等熟悉轻松的场合多见一见和蔼可亲的长辈。

  不必要求孩子活泼大方,只要打个招呼说“你好”。

  在外时,可以提出“你能帮忙问下洗手间吗?”、“你能去拿两包番茄酱吗?”等要求,让孩子通过简单提问开启主动沟通的桥梁。

  2、想鼓励孩子在公共场合自信表达?

  可以先选择在家庭场景做“表演性”展示。

  在熟悉的家人面前,播放孩子喜欢的音乐并邀请孩子“教”自己跳舞。

  被赋予老师身份的孩子,往往会突破内向展示的障碍。

  然后在走亲访友或者外出游玩的公共场合,鼓励孩子表演这一类在家已经熟练的节目,让孩子突破“第一次”表演的胆怯心理。

  先帮助孩子在熟悉的场合内建立内部秩序,再鼓励他用已有经验去突破更开阔的社交场景。

  内向的孩子习惯于从自身内部获得能量、满足和安全感。

  当他们明确知道自己要做什么的时候,就不会再需要父母的督促。

  哈佛大学神经科教授卡尔·施瓦兹认为:

  那些在2岁时表现腼腆内向的孩子,即使长大到18岁,性格还是内向的。

  如果内向的性格不会随着外界的努力或年龄的增长而改变,那父母就要帮助孩子获得在外向世界中,健康成长所需要的能力。

  父母帮助孩子认识并发掘自身优势,才能让他们做更好的自己。

  培养孩子良好性格的方法

  鼓励孩子解决问题

  在孩子成长的过程中,必然会遇到各种问题和困难。作为家长,我们应该鼓励孩子自己解决问题,而不是过分干涉和替代他们的决策。这样可以培养孩子独立思考和解决问题的能力,同时也能让他们感受到自己的价值和成就感。

  培养孩子克服恐惧

  面对困难和挑战,孩子往往会感到害怕和不安。为了培养孩子的好性格,我们应该帮助他们克服这种恐惧。可以通过以下方法:

  1.激励积极思考:告诉孩子一切困难都有解决办法,只要他们相信自己并积极思考,就能找到解决问题的方法。

  2.提供支持和鼓励:鼓励孩子勇敢面对困难,提供积极的支持和鼓励,让他们相信自己能够克服困难,并且得到成长和提升。

  3.培养自信心:通过夸奖和肯定孩子的努力和成绩,增强他们的自信心,让他们对自己的能力充满信心,更有勇气面对困难。

  教育孩子掌控情绪

  情绪控制是培养孩子好性格的重要一环。一个善于掌控情绪的孩子,不仅可以更好地应对各种挑战和困难,还能更好地与他人相处。以下是培养孩子掌控情绪的方法:

  1.倾听和理解:作为家长,要倾听孩子的感受和情绪,并试图理解他们的内心世界。这样可以帮助他们更好地认识和掌握自己的情绪。

  2.提供情绪管理技巧:教育孩子如何使用积极的情绪管理技巧,比如深呼吸、冷静思考和寻找解决问题的方法,帮助他们在情绪激动时保持冷静。

  3.培养情绪表达能力:鼓励孩子用言语表达自己的情绪,让他们学会用积极健康的方式表达情感,而不是通过暴力或攻击来发泄情绪。

  培养孩子的责任感

  培养孩子的责任感是为了让他们能够承担起自己的责任和义务,养成诚实守信的好习惯。以下是培养孩子责任感的方法:

  1.树立榜样:做一个好榜样,让孩子从小学会尊重和遵守规则,明白什么是责任。

  2.分配家务:让孩子参与家务分工,让他们承担一些家庭责任,培养他们的责任感。

  3.追求完美:鼓励孩子追求完美,让他们明白只有尽力去做,才能得到满意的结果。

  给孩子提供学习机会

  给孩子提供学习机会是培养好性格的重要一环。通过不断地学习和成长,孩子可以充分发挥自己的潜力和才能。以下是给孩子提供学习机会的方法:

  1.鼓励探索:鼓励孩子尝试新的事物和领域,让他们通过探索和实践学习,培养他们的好奇心和创造力。

  2.提供资源支持:为孩子提供丰富的学习资源和环境,让他们能够充分发展自己的才能,拓宽自己的眼界。

  3.提供反馈和指导:给孩子提供及时的反馈和指导,帮助他们了解自己的进步和不足,并提供相应的学习方法和策略。

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