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8个月大的宝宝玩这些游戏潜能开发
在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。下面是小编收集整理的8个月大的宝宝玩这些游戏潜能开发，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宝宝的两只手都能派上用场了。随便给他一个东西，他都能饶有兴味地摆弄半天。遇到有趣的东西，他会用手去抓。要是你给他的东西不中他的意，他还会用小手推掉。开始故意扔掉玩具，然后捡起来，再扔掉，并观察整个过程，开始探索其中的因果关系。
在学会以爬的方式移动身体之后，宝宝开始到处探索，撕扯东西，你还没来得及看的报纸、杂志都在他的破坏之列。因此，抽屉、柜橱需要采取保护措施，免得被你的小破坏分子折腾得乱七八糟的。不过，一定要给宝宝留下探索的空间，不要总对他说：“这个不行，那个不能动。”
能够听懂一些话了，有的宝宝还会模仿成人的动作或声音，或按照成人的语言提示做“再见”、“谢谢”等动作。
以前，你当着宝宝的面穿好衣服准备出门，可能是一件很自然的事情。现在不同了，看见你出门，宝宝可能会哭。这是由于现在宝宝越来越依恋妈妈了，当妈妈离开时会出现分离焦虑。
这一时期宝宝最喜欢做的事有：两手传递玩具，相互敲打，或用玩具敲打桌面。最适合的玩具是皮球，可以让他拨弄着玩，爬着去够。
那么，我们可以怎体陪宝宝去玩游戏呢？
1．敲一敲：
将装积木的筐放在宝宝面前，让他从中取出一块积木递给你。你接过积木之后，让宝宝再拿出一块，再接过来。反复二三次后，你用双手敲击2块积木，给宝宝做个示范，鼓励他敲击手里的积木。这个游戏可以满足此阶段宝宝喜欢传递物品的愿望，有利于精细动作的发展。在敲击过程中，宝宝可以感受敲击的动作和声音之间的关系，也可锻炼宝宝手臂的力量。
2．爬过去：
你仰面躺在床上，让宝宝趴在你身体的左侧。你手里拿着宝宝喜欢的玩具逗引他，然后将玩具放在自己身体的右侧，帮助宝宝从你身上爬过去取到玩具。在爬的过程中，让宝宝的全身都得到充分的活动，提高平衡能力，同时也有利于增进亲子感情。
3．碰碰头：
你和宝宝对面坐好，扶着宝宝的腋下，用自己的额头轻轻地碰一碰宝宝的额头，并用亲切愉快的声音叫他的名字，说：“来，跟妈妈碰碰头。”重复几次后，当你的头稍向前倾时，宝宝可能就会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。这可促进宝宝将语言与相应动作联系起来的能力，产生愉快的情绪。
4．玩皮球：
宝宝坐在床上或地板上。你拿一个小皮球，先让宝宝看看，逗他玩一会，吸引他注意。然后将小球朝宝宝滚过去，宝宝会伸手去够小球。重复玩几次。开始时，可以由两个大人先示范一下，让宝宝模仿。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调和身体控制能力。
点评：
爬是宝宝较早的主动位移的动作，这一动作形式对促进大脑的发育，锻炼视动结合、四肢协调和主动探索等能力都非常有益，对预防感觉统合失调也有一定的预防作用，所以要创造机会使宝宝学会这一动作，并经常运用这一动作解决问题，增长本领。
在手的操作方面，放手是他们这一阶段的一个技能，不要认为他们是成心扔东西而加以制止，应当注意引导宝宝准确地把东西放在某个地方。
还要注意情感的发展，因为安全的依恋情感是宝宝今后人际交往能力的重要基础。不要忽视情感的培养，你给予宝宝的爱，会让他终身受益。
同5到8个月的宝宝玩游戏的潜能开发
5~8个月的婴儿已经能够看到远处的物体，如远处的高楼、街上的汽车等，并能用两眼细看近处的物体。目光能随着下落的物体移动，喜欢鲜艳明亮的颜色，尤其喜欢红色。对母亲的语言有明确的反应，当婴儿啼哭不止时，只要听到母亲呼唤声就会破啼为笑，叫他的名字有反应。
从第五个月起母婴相依的情感开始建立，婴儿开始认生，能分清熟人和生人，看到母亲和熟悉的人会表示高兴，看到陌生人则会不安。为引起别人的注意婴儿会哇哇大叫，会用推开或扔掉东西来表示厌恶。
能伸手抓到前面的，并抵抗被别人夺走，喜欢将拿到的东西往嘴里送。
根据婴儿心智发育特点，年轻的父母可以同婴儿做如下游戏：
1、从箱中向外拿玩具
为孩子准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。
2、揉、撕游戏
5~8个月的婴儿非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练婴儿手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。
3、听听里面有什么
准备两个空箱子，将玩具放在里面，拿到婴儿身边摇出“咔咔、沙沙”的声音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就将整个箱子递给他。婴儿打开盖子看到玩具时，妈妈可以很高兴地说：“里面有玩具啊！”同时，将玩具递给他。接着，可以试着让他自己把玩具放入箱中。
4、声音在哪里
让孩子听闹钟、门铃、电话等的声音，并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说：“是什么声音？”找到时说：“阿，原来是电话在响啊！”
5、敲打
给婴儿一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听“咚咚”、“当当”的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。
6、随音乐跳舞
让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始母亲抱着孩子握着孩子的手，让他随着音乐的节奏舞动。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体。
7、拉扯玩具
在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在婴儿的面前表演几次，婴儿看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。
8、再拿一个
对婴儿来说，用两手各拿一个玩具相当困难。一开始，当他要拿新玩具时，手上的玩具会不自觉地松掉，但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时，可以试着再给他一个玩具，看他怎么办。
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