工作年度计划

时间:2024-07-06 12:05:44 年度计划 我要投稿

(优选)实用的工作年度计划6篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的工作年度计划6篇,希望能够帮助到大家。

(优选)实用的工作年度计划6篇

工作年度计划 篇1

  近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”,更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中,在提倡素质教育的今天,过程情感教育显得更加尤为重要。

  在细心反思前近十六年的教育教学工作,认真研读了新课程改革的案例以后,我对自己未来三年做了新的规划:

  一、自我定位

  我是一名小学教师,任教二年级语文教学。自20xx年毕业,直接来到任教,参加工作至今已经有十六年,对岗位工作情况已经熟悉,如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。

  二、发展目标:

  1、加强理论学习,以培养自身的研修能力提升自身的专业水平。

  我个人认为教师不仅要全面发展,更要个性发展,终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展,任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了读书计划,从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书笔记,书写读书体会。

  2、认真学习,扩充本学科的知识宽度。

  总结整理教育教学经验,研究如何使孩子更能有效地学习语文,解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢,做一个积极、主动,而又快乐的教育者。树立终身学习的观念,抓紧空闲学习充电,使学习成为自己的.一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,积极投入科研工作,要有论文、有研究课,出成果。从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

  3、依托家校牵手平台,通过情感教育,培育品学兼优的好学生。

  我总相信亲其师而信其道,作为语文教师,与学生的关系比较融洽,我可以借助这个优势,关注学生的品德成长,心理健康发育。我想在做学生思想工作方面可以采用谈心,评比交流,物质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。

  三、达到目标的措施:

  1、学习教育教学经验

  听课,听出经验;求教,学方法;听一节课要有反思。

  2、学习职业道德的知识

  每周坚持读一篇文章,有选择的做笔记,写心得。

  3、学习专业知识

  作为一名教师,专业知识是必须无条件掌握的,有时候之所以难以控制课堂局面,恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够,因此,对学生的抱怨,对题目的指责,说时间不够用,都不如把时间用到对专业知识的学习上,只有专了,才能够精,也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余,这样,课堂才会越来越精彩。

工作年度计划 篇2

  在zz年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:

  1)建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。

  人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。

  2)完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。

  销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的'目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。

  3)培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。

  培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。

  4)在六县建立销售,服务网点。

  根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题,约好的客户突然改变行程,毁约,车辆不在家的情况,使计划好的行程被打乱,不能顺利完成出差的目的。造成时间,资金上的浪费。

  5)销售目标

  今年的销售目标最基本的是做到每人每月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

  我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质,公司的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

  以上是我的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。

工作年度计划 篇3

  为加强教师队伍建设,有效促进教师健康成长,构建有发展潜力的教师梯队,幼儿园决定开展师徒结对活动。我负责对江春霞老师的工作中进行传帮带,取长补短,促进双方教学相长,加快自身提高。

  一、在教育、教学上:

  “教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在数学社会活动等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

  二、在师德修养上:

  孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的老师支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

  三、在保育知识上:

  幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。

  四、及时反思:

  多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

  五、徒弟主要职责和要求:

  1、认真钻研教育教学理论,主动争取师傅帮助,虚心学习,大胆实践,有疑必问,对自身严格要求。

  2、每学期坚持观摩师傅教育活动。

  3、每学期汇报开放一次教学活动,按时完成教学反思、案例和教育教学论文,在实践中不断提高教育教学能力和水平。

  4、学期末认真反思等。作为身为师傅的我,要树立师傅的榜样,也要学习徒弟的优点,认真听取徒弟好的的建议。

  六、师傅主要职责和要求:

  1、师傅制定带教计划,并熟知徒弟的.优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。

  2、师傅每学期为徒弟开展示范活动,带领徒弟提升理念,不断提高、优化、把握幼儿园教育教学的能力和水平,实现教学相长。

  3、每学期师傅观摩徒弟教育活动,做到活动前指导,活动后及时评价,共同研究改进措施。师傅需在课后对徒弟的教学情况做好反馈。

  4、指导帮助徒弟及时总结,撰写教学反思、案例和教育教学论文。同时,师傅还将对徒弟的班级管理工作,家长工作等做相应的指导。

  总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

工作年度计划 篇4

  思路与目标

  1、以全面实施《育英学校学生综合素养积分评价办法》为抓手,科学理性的开展学生喜欢并得以成长的各学科教育活动。

  2、创设“尊重教师、尊重学生的时间与选择”特色环境,引领学生主动成长,有意识的规划自己的成长。

  3、学生在师长的指导下选择自己的学习风格,评价自己的.学习成绩,组织自己的学习活动。

  工作要点

  基础课程

  1)各学科教师与学生代表共同讨论制定便于操作、利于实施、注重过程的学科评价办法与实施细则。学生能够根据评价办法不断改进自己的学习习惯,形成积极的学习态度。

  2)突出评价的导向作用与激励作用,五年级学生最需要养成什么样的习惯,形成什么样的态度,要什么就评价什么,过程评价要分出层次等级,人人都好的过程评价起不到激励作用。

  3)年级监督,教师引领,学生代表参与,保障评价办法的科学实施。确保积分的客观与公平。

  4)建议过程评价每月评价一次,一学期最低不能低于两次,杜绝期末集中评价。

  5)语数英学科注重评价通过学生参加学科活动的表现、完成作业情况、学业成绩等方面,来评价具有学科特色的学习习惯态度、学习主动性、学科基础能力水平(双基或四基)等;科任学科可以通过记录学生的课堂表现(出勤、纪律)、活动表现、完成学习任务等方面来评价。

  6)各学科评价办法与实施细则年级负责汇编成册,提供给班主任老师作为参考,评价办法年级在开学第二周想学生公布,实施细则可不向学生公布。年级按照评价办法和实施细则督导教师完成好评价工作。

  修身课程

  践行常规

  本学期抽查的班级量化管理内容为“公共区域活动管理”,责任人为教务员老师,以《中小学生守则》,《育英学子行为指南》,《违纪处罚条例》为依据进行。

  教育服务中心抽查、年级组组织的自查、全体班主任、任课教师、学生志愿者的检查结果每周汇总到教务员老师处,由教务员老师统一认定管理

  教务员老师牵头制定扣分处理流程,牵头组织年级践行常规考核小组,每名学生的违纪行为教务员老师都要在学生违纪的当周或下周与学生和班主任进行核实确认,并随时积分。

  自主管理

  开学初班主任老师组织,由班委会和“考核小组”共同确定每一位同学的岗位,并向全班同学公布。

  建议班会会和考核小组成员平时记录检查每一个岗位同学的履职情况并做好记录,期中期末评价之前将记录提供给所有同学,作为同学打分的参考。

  年级根据每班实际人数,按照30%、40%、30%的比例核算每个班级优秀、良好、及格指标,各班严格按照指标评定。

  发展力课程

  创造条件鼓励学生担当育英大讲堂主讲人,年级对主讲人进行表彰与奖励。

  各班主任、任课教师都要鼓励并支持学生去参加社团活动、育英大讲堂,竞赛展示等,为学生在时间上提供保障。

  特殊赋分

  年级主任牵头班主任代表、学生代表、任课教师代表研究特殊赋分操作办法,在年级管理、班级管理等方面服务他人表现突出的同学,由任课教师或班主任老师推荐,并提交特殊赋分材料,经年级认定给予特殊赋分。

  其他几项工作

  1、在学校引领下开展好和谐年级组建设工作。

  2、督促各教研组落实好教研计划,开展好每周常态教研活动。

  3、与六七年级沟通开展一次中小衔接交流活动,提供机会让50名优秀学生到中学进行留学活动。(数学、观摩物理化学竞赛训练等)

  4、继续开展问道活动,及时与各学科主任、各部门领导沟通,解决班主任、任课教师身份叠加、工作叠加产生的问题,协助各位老师规划整合好自己的工作。

  5、与语数英学科主任、教研组长沟通。调研初中教师的意见后尝试组织有关学科基础能力的达标训练或闯关活动。

  6、尝试由学生组织策划两项第一学期比较成熟的两项学习活动

  1)《同品书香共享智慧》读书沙龙系列活动

  2)学生辩论会系列活动

  1展示优秀寒假作业

  利用两周时间与每一位班主任讨论班级计划、与教研组长讨论学生评价办法与实施细则。

  讨论评价办法与实施细则,并征求学生代表意见。

  语文回归测验

  英语回归测验

  评价寒假作业

  确定人人有事做,事事有人管岗位及人员

  2年级审核各学科评价办法与实施细则,将评价办法向学生公布,实施细则汇编成册

  数学计算能力双争杯活动开始

  班会讨论学习《育英学校学生综合素养积分评价办法》,每位学生根据《办法》规划自己要参加的社团、大讲堂、学习成长等。

  3教务员牵头制定践行常规工作处理流程

  4《育英学校学生综合素养积分评价办法》学生调研

  5组织学生进行各学科作业评价

  6年级学生会

  4月

  落实

  7春季综合实践活动

  8家长会

  9篮球比赛

  10春季运动会

  组织学生进行各学科作业评价

  语文阅读周

  自主管理期中评价

  各班级阶段总结每位学生综合素养积分,单项优秀表彰

  5月活动

  青春期男女生讲座(情绪管理等)

  英语活动周

  13数学活动周

  14科学活动《动手做》

  6月收获

  庆六一、红五月歌唱展演

  英语口语测试

  7月期末考试与评价

  自主管理期末评价

  期末表彰

工作年度计划 篇5

  第一阶段:项目开发前期阶段

  对公司拟投资项目进行初步考察,掌握基本情况和信息,制订具体的市场调查计划,开展正式的房地产市场调研工作,提出项目操作的初步总体思路,对项目入行初步的市场定位,为公司管理层的投资项目决策提供依据。

  一、对项目位置了解

  规划红线图、项目相关的'法律手续文件、项目周边环境、项目所在区域的市政规划入行了解熟悉;

  二、开展房地产市场调查

  ①市场环境调查分析

  对项目所在地的城市规划、宏看经济、人口规模、土地资源和房地产市场入行考察

  ②房地产市场调查分析

  对项目所在地的房地产市场供给、需求状况、价格现状和趋势、产品类型及市场缺位、销售渠道入行具体调查。

  三、项目初步定位

  根据相应的市场研究分析后,初步明确项目的形象定位、产品定位、价格定位等,为项目开发提供切实可行的依据。

  四、提出初步的项目操作总体思路。

  第二阶段:项目开发阶段

  跟踪动态市场行情,进行竞争楼盘和竞争对手调查、消费者调查,对本开发进行优劣势分析,入一步明确的项目市场定位和项目的总体操作思路,提出相应的营销策略,主要工作:

  一、制定详尽可行的营销策略并组织实施

  二、制订阶段性的销售目标和计划,全程监控销售执行情况,及时反馈市场信息、销售状况,对反馈的信息加以分析和汇总,适时做出具有针对性的调整;

  三、完成销售,实现公司项目的目标利润率,提交营销总结报告。

工作年度计划 篇6

  一、不断加强安全管理工作

  1、是坚持开展安全培训工作。将安全用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点,不断强化意识安全。

  2、是突出安全重点,抓好安全薄弱环节的有效监控。

  3、是坚持安全常规管理,对安全工作常抓不懈。健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录,将整个生产过程记录在案,便于分析查找问题。

  二、提高员工的质量意识,加大质量管理力度,提高成品一次合格率

  1、是加强生产操作人员质量培训,强化员工质量意识。

  2、是加强检验员的质量巡检工作,避免重大质量事故的发生,并要求其对当班质量情况记录在案,使我们有迹可循,便于质量管理与研究。

  3、是建立合理的奖惩制度,在考核机制中加入质量考核,与员工的收入挂钩,奖优罚劣。通过以上措施保证全年产品一次合格率达到98%。

  三、开源节流,降本增效

  一是合理安排人员,对现有的'岗位人员进行梳理,以产定员,尽量减少公司的劳动力成本;

  二是合理安排工作时间,尽量连续生产,避免能源浪费;

  三是对原辅材料进行精细管理,杜绝浪费现象的发生,将原辅材料的消耗控制在3%之内;

  四是将消耗与员工的收益挂钩,有奖有罚

  四、保证工艺贯彻率

  在20xx年,我们将加强员工的生产工艺培训,增加员工对本工位的工艺熟知度,加强员工的技能水平,保证工艺的贯彻率达到98%。

  五、加强现场管理,推进6S管理制度

  在20xx年,我们将进一步加强生产现场管理,对生产计划,生产组织,人员、设备、物资调配等不断优化,保持生产现场的整洁有序,推进标准化生产,推进6S管理制度,力争在20xx年生产管理工作不断提高,走上新台阶。总之,为实现20xx年预计目标,我们将知难奋进、开拓进取,发扬特别能吃苦,特别能战斗的精神,从点滴小事做起,严格落实岗位责任制,内强管理,外树形象,力争通过扎实有效的工作,圆满完成公司下达的各项任务指标。

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