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教师个人年度计划

时间：2023-05-04 18:53:10 年度计划我要投稿

教师个人年度计划15篇

　　时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的教师个人年度计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师个人年度计划15篇

教师个人年度计划1

　　在平时各类工作的传递与交接的时间飞逝中，我们的心似乎没有定位，总对“学习”缺少一种“给与”，有时候就这样的忽略了。相比较往年，自己觉得略显遗憾。在各方面略显得有些迟钝与被动，略显手忙脚乱的、措不及防的。故理一理，对20xx年度新计划：

　　1、行动起：关注好教师的各类业务交流活动，参积极参与。

　　努力开展之江汇同步课程的建设与开展，将自己的教学与学生的日常学习结

　　合起来，获得更多的资源。基于学校所在地有印纹陶遗址的这一特点，开展《印纹陶之谜》网络同步课程，边学习，边摸索，边总结，争取将课程完整地开展起来，并将自己的个人空间进行更有效的展示与运用。在学习与运用的过程中，总结出经验，获得更多当下的信息技术类的知识与能力。

　　2、对得起：曾经心动买下、但目前静置的相关教学或美术类书。

　　买了好些的专业教学理论书，美术专业类的书，还有一些陶艺制作类的书，

　　能够有效地阅读起来，多进行比较与发现，为教学所用，获得真正的学以致用。参加工作室及各类的课堂教学交流，在不断的'动态交流中获得教学的新思维与新发现，促进自己不断的去成长与努力前行。

　　3、能记下：当日的一些思想与记录，形成一些真正高效的素材

　　对平时的一些交流与学习能够及时作出记录，尽量用电脑记录，并能进行一些反思与整理，不断地在各个学科间找到我们教学的共通之处及可鉴之处。努力每天能形成一些课堂教学的文字材料，形成一定观点。积极开展美术类活动，在活动中提高与发现。

　　4、能理下：一月的总结与规划，提高时间的规划

　　有效的规划时间与平时的一些学习心得，进行不断的总结，对下一个月的计划有更新的设想，促进工作上的常新，常思，使工作的效率更高，成效更好，同时也促发自己获得更多的成就感。多理一些教学及教学之外的千丝万缕的时间规划，让工作开展更有序地进行。

　　一年很快，但立马行动却要时时有表现，才会让一年变得满满实实。

教师个人年度计划2

　　时间总在不经意间流走，转眼邮过去一年。收获和感慨颇多。在新的一年里，我为自己定下了新目标，开启新的征程。

　　个人年度发展目标：

　　1、读书

　　在新的一年里读书依然是一件重要的事。在本年度阅读教育书籍，继续深入研读《20xx版语文课程标准》，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，多读书丰厚底蕴。

　　2、观课

　　观摩名师课堂，观看教学视频，多听老教师的课，学会用“课堂观察”审视，实现多边对话，学优点，找差距。

　　3、磨课

　　课堂是教师的.阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，尽可能参加课堂实践大赛等，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中提高教学水平。

　　4、反思

　　反思是教师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字，给自己多留下一些痕迹。

　　5、研修

　　积极投身教育科研学习中去，至少撰写一篇有较高水平的论文。

　　总之，离名师距离还很远，我将怀着一颗感恩的心，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

教师个人年度计划3

　　20xx学年第一学期已经开始，从一年级的教学开始，从全新的工作环境开始，从每天网络工作室的学习开始。面对教学和学习任务，既想让自己能快速地成长，又想在这一年里有一个完美的结局，在教学质量上更上一层楼，让学生学得踏实，学得兴趣高涨。结合名师工作室的工作安排，学校的具体工作情况，本人进行了认真的分析研究，结合实际制定本学年的个人规划：

　　一、工作目标

　　1、以工作室的研修工作为主旨，以校本研修和网络学习为主平台，追求现代教学手段的多样化。

　　2、加强自我发展，以当前素质教育为理念，与工作室老师多交流，多切磋，不断完善自己。

　　3、变被动学习为主动学习，适时自我反思，自我觉醒。

　　二、工作计划

　　1、勤于学习，树立终身学习的观念，多渠道的学习，在书本中学习，学习教育教学理论和各种专业知识，增强自身的理论积淀，还要学习其他老师的丰富教学知识，高尚的师德。取长补短，不断丰富自己。

　　2、立足课堂，善于思考。在工作中进行教学反思，反思自己的问题，反思自己的.教学成效，探索更适合自己的教学方式。

　　3、提升自己的业务能力。加强基本功的训练，每天坚持看专业类书籍，坚持动笔写一篇文章，坚持三笔字的练习。

　　4、利用每天的网络研修学习和工作室主题研修活动，结合自己教学和工作中存在的问题，及时向章特和各位学习伙伴请教。

　　5、注重积累日常工作中教育教学案例，做好反思和调整，及时总结整理，形成具有自己独立见解的文章，投稿或者发表。

　　三、具体安排

　　1、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与工作室的小组活动，相互交流，积极解决工作中存在的困惑或者问题，利用每次学习的机会，让自己快速的成长。

　　2、将培训后的心得与材料进行整理和调整，渗透到具体的工作中，立足本校的实际情况，解决教师专业成长中的问题、难题。

　　3、按照要求，积极撰写工作、学习、读书笔记。

　　4、克服工作中遇到的问题，提高工作效率，积极配合工作室工作的开展。

教师个人年度计划4

　　社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。教师应进行自我研修，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，做好美术教育教学工作。在今后的工作中，我将从以下几方面进行自我研修：

　　一、勤于学习，丰富自己的理论素养

　　1、借助网络工作室的平台，积极参加工作室的教学研讨活动，多向章特以及全体网络工作室的老师们请教，学习教育教学理念和方法，提升自己。

　　2、坚持阅读与专业相关的书籍及教育教学理论书籍，并且要多了解其它专业的知识，扩大自己的知识面，努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

　　3、学习新课程标准中的改革要求，敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　二、善与反思，深刻省察自己的'教育教学策略

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，经常写教学随笔。

　　2、探索教学规律，把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。

　　三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的风格和特色。

　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上两节公开课或研讨课。

　　四、乐于研究，增强教育科研能力

　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

　　3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　　总之，要做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地提高，来服务于美术教育教学。

教师个人年度计划5

　　一、学年度发展目标

　　在过去的三年我一腔热诚地爱着自己的事业，把和孩子们相处当作是人生的一大乐趣。孩子们愿意与我交朋友，愿意把自己的高兴与烦恼与我分享。我有较强的观察能力，喜欢并善于倾听孩子的悄悄话，有一定的捕捉能力，能根据孩子的兴奋热点，及时生成教学或游戏活动。在教学实践中，我有一定的随机调控能力，及时发现并较为合理地解决孩子活动中的“状况”，能启发引导孩子用他们的方法加以解决。具有一定的创新意识与能力，对于自己不会的.东西有学习的兴趣，初步学会使用白板课件；在教学活动中有独立设计能力，每一学年均能设计出一篇较为成功的教学活动，为日后展示积累教学活动。在接下去的四年认证制定好四年规划，本年度的发展目标如下：

　　1、能够继续勤奋工作，完成自己的本职工作，为小班幼儿提供良好的成长环境，消除开学时的入园分离焦虑，逐步建立依赖关系。

　　2、在专业上获得1—2个奖项。

　　3、跟家长、孩子形成“三位一体”的良好关系，取得家长的信任。

　　4、不断提高教育教学能力，在教学活动设计的过程中体现目标的价值、孩子能力的发展。

　　二、实施方式或途径：

　　1、认真完成幼儿一日活动的保教工作，及时反思，及时调整班级环境，为幼儿的成长提供优良的成长空间。

　　2、积极参与幼儿的一日活动，陪伴左右。

　　3、在家长工作中能多与家长沟通、了解，探索与家长沟通的有效途径，使家长能多了解自己的工作。

　　4、认真完成周计划、一日计划，按计划开展半日活动，不断的反思总结经验。

　　5、带领孩子开展远足、秋游等课外活动，使孩子体会到和同伴一起的快乐。

　　6、邀请家长进课堂、组织家长志愿者一起参与幼儿园活动。

　　7、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。

　　8、在实践探索中提高并丰富自身对幼儿年龄特点的把握，能较熟练合理地设计各类教育教学活动，使幼儿和自己获得双向发展和提高。

　　三、成果形式：

　　1、在一日活动，教育教学以及混龄专题研究的过程中，形成一定的案例积累，体现在成长档案中。

　　2、幼儿对老师形成了信任和依赖感。

　　3、与家长相处融洽，进一步加强“三位一体”的结合。

　　4、反思自己的每一次教学活动，撰写教学反思。

　　5、学习、揣摩优秀教学课例活动设计的方法，根据教学活动的重难点及幼儿的活动观察，修改、完善幼儿园经典教学活动课例。

教师个人年度计划6

　　英语20xx-20xx年教学工作计划是以教导处工作计划为指导，继续认真学习新课程标准，接受新的教育教学理念，为学生提供优质的教育服务，积极贯彻课改精神，聚焦课堂，关注教学，提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率和教学质量。继续发扬教研组团结一致，齐心协力的工作作风，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。

　　一、落实教学常规，提高教学效益

　　1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。

　　2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。

　　3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

　　4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:英语沙龙系列活动，开设“英语角”、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等，认真组织学生做好小学生英语口语交流，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　二、学习教育理论，转变教学观念

　　1、认真学习《英语课程标准》，深刻领会其精神实质，继续学习《小学英语课程教学基本要求》，明确小学阶段英语课程的目的。

　　2 、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。本学期，我们还是严格按照区教研室的要求，自觉练习《新概念英语》中的.文章，以此提高自己的语言素养。本组教师都很年轻，所以我们还要求每位教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

　　三、加强科学研究，形成个人风格。

　　1、教育没有科研就没有生命力。我们以“小学英语课堂教学游戏化”为特色教学。形成自己的教学个性和独特的教学风格。扎实开展教研组、备课组的活动，提高活动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上，在集体研讨的基础上结合班级实际进行教学设计，多进行教前的预测和教后的反思，以提高针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑，作业中学生出错较多的地方，严格按照学校电子备课的要求，规范格式，高质量地进行备课，真正使备课成为教师实施课堂教育的平台。同时配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使共同提高。另外，教研组中还要发挥“传、帮、带”作用，帮助新教师们迅速成长。

　　2、加强英语特色教学研究，提升学校英语教学品位。上学期，我们组拟定了“小学英语课堂教学游戏化”作为学科特色。在教研组内进行沟通，形成共识。确定教学特色内容和开展方式，形成设想或计划。本学期我们还是要求写英语老师工作总结，在平日的英语课堂教学中，能够彰显这一教学特色。

　　3、我们教研组将继续组织教师根据自己的教学实践进行相关的英语课题的研究、学习，鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。

　　《英语课程标准》要求“小学英语教学要充分体现学生在学习活动中的主体性，引导学生在学习活动中去探索、发现，培养探索精神和与人合作的意识、态度、习惯，通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合能力”。因此，在小学英语课堂中应提倡合作性教学。合作学习的运用使英语课堂教学体现了教学双主体。

　　合作性学习是以学生为主体，运用小组合作的形式组织教学。它的主要形式有：同桌学习(pairouth，drawtwoeyes……每组学生必须互相配合才能完成。而且学生蒙眼画的画十分滑稽，课堂气氛十分活跃。这些游戏活动都是以小组为单位，通过竞争与合作，能有效的诱发学生的团体精神，使学生有意无意的把群体视为统一体，共同感受成功或失败。学生能意识到，大家是相互依赖的，只有互相支持，才能实现团体目标和自己的目标。随着游戏的进行，成员与成员之间的合作关系和默契不断得到加强，同时也不断增进团体精神。在争取胜利的紧张气氛中，还使一些胆小或不敢说的成员，因合作的需要，不知不觉地调整自己的心态和行为。

　　四、开展合作性互助活动，提倡合作精神

　　学生之间存在着差异，在学习中可以采取“一帮一”结队活动。这些“小老师”主要帮助英语学习有困难的学生背诵英语单词，教他们读对话。通过结队，学生的英语水平不断提高。这也是同学之间团结友爱的表现。当今社会，既是竞争时代，又是合作时代。具备协作精神是现代化大生产的必然产生和客观要求。合作性学习有利于培养学生与他人协作的素质，通过合作性学习，广泛提高了学生的参与性，不仅激发了学生的发散思维，也从小培养了他们的合作意识、竞争意识。在教学中教师应认真钻研教材，把握运用合作学习的最佳时机，达到理想的教学效果。

教师个人年度计划7

　　读书是一项教师必须终身坚持的工程，是教师获得精神成长的有益途径，是教师专业化发展的必经途径，是学校教育的一道清新美丽的风景线。我们身处一个信息万变的时代，要想胜任一名教师的工作，更要与书为伴，与书为友，让书籍成为自己师德修养的益友，成为自己业务理论水平提高的良师，学习他人的经验，丰富自己的精神，读书是一件幸福愉悦的事情。为了提高自己的理论修养和业务水平，适应新时代教育教学的要求，更好地实施素质教育，胜任教育教学要求，特制订本学期读书计划：

　　一、读书目标：

　　1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

　　3、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。

　　4、通过读书，进一步了解学生的心理，找出他们心理变化的根本原因和共性，为更好的开展班主任工作，做学生真正的朋友添砖加瓦。

　　二、阅读书目：

　　1、《陶行知教育名篇》

　　2、《给教师的100条新建议》

　　3、苏霍姆林斯基《怎样做真正的人》

　　三、完成目标保障措施：

　　1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。

　　2、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。

　　3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的`教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

　　4、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。

　　5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多实践，做到学以致用。

教师个人年度计划8

　　xx—xx年度依旧是高三，紧张又充满挑战的一年。现将这一年度个人成长规划总结如下：

　　1 思想：

　　高三学生最明确的目标就是考大学，思想上高度紧张和重视。但由于本身基础差，自觉性也差，因此在学习上有点力不从心，甚至失去信心。为此，作为高三政治教师的我在思想上需要付出更多的这个职业最需要的

　　责任心：把别人的孩子教好是一切教育责任的出发点

　　爱心：对学生有感情，对所教学科有感情，对同事有感情，对学校有感情

　　耐心：教室是犯错的地方，宽严相济，教育是慢的艺术

　　艺术：好的教育是用50种办法教一个学生,差的教育是用一种办法教50个学生。

　　境界：为学而教，深入浅出、情理交融、教为不教，让学生会学、乐学、想学——汪xx

　　一个连自己的专业都不爱的教师不可能成为优秀的教师

　　什么是教育？教育＝希望，教育＝美好希望；教育的真谛在于让人有强烈的价值感。所以教师更需把爱付出给这些在这个特殊的阶段成长的脆弱的孩子们。

　　2专业：

　　落实教学常规，做到心中有规则。这是教学的前提。

　　提高教学技能，做到手中有技能。这是教学的实质。

　　充实专业知识，做到脑中有智慧。这是教学的根本。

　　作为一名政治教师，教学不单是纯粹的教学，否则就是学生所感受的.乏味，无聊，抽象。还需要与时俱进，结合时政教学。只有这样，才可能真正的做到理论来自于现实，并指导现实。而不是架在高空的空中楼阁。才能让学生真正的信服。尤其高三的学生，更需要用知识去分析现实问题。

　　3反思

　　区别优秀的教师与平庸的教师，不在于是否犯错误，而在于他如何对待已犯了的错误。善于把教育失误变成教育财富，这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的最关键的因素之一。因此在每一节课后，尽量做到反思教学效果，不断提升自己。

　　4成长

　　教师要重新认识“学习”，教育的核心即学习，学习的本质在于学会学习，学会思考，学会创造。

　　把学习作为一种责任、一种常态、一种素质、一种追求、一种境界，在学习中学会感悟，在学习中陶冶情操，在学习中提升人格，在学习中增强能力，在学习中提高本领，在学习中担当责任。

　　1工作学习化—通过工作经历获得成长与进步。

　　2学习工作化—把学习视作每天一项必要的工作。

　　3生活学习化——生活就是成长、生活就是进步、生活需要学习、生活的质量靠学习、向生活学习、在生活中学习。

　　4学习生活化——学习是生活的基本方式，学习可以改变生存状态和生存方式，学习可以促进更好地生活、提高生活质量

　　我会努力在这一年去认真实践自己的规划，让自己成长，让自己进步。不管这条道路上有多少荆棘和坎坷。无论如何，都应该尽力而为。这也许才真正是教育的真谛吧。

教师个人年度计划9

　　一．现状分析

　　毕业于浙江师范大学，接受过专业的美术学教育，对美术教学有一定的理论和实践的基础。比如能够对教材的处理学会有自己的简介，能较好地把握教材的重难点，并针对自己的美术教学形成个人特点。但是但在教学过程中，平时更多是以教材为中心，为教学而教学，在今后应当更加关注学生的发展，以学生为主体，发挥教师的引导和引领作用，提高教学时效性。

　　二．总体目标

　　1、逐步做到正确并独到地理解教材。

　　（1）能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承担的教学任务，并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里，使学生连续地、循序渐进地发展。

　　（2）能正确地理解教材，把握教材的重点难点。对每一课进行深入理解和分析，明确教学目标和重难点，真正做到吃透教材。在教材理解和教学设计及教案上有自己独特的见解。

　　2、坚决做到学生为主体，教师为主导。

　　（1）不只关注学生的`美术技能，更注重学生审美素养和能力以及情感态度和价值观方面的培养，提高学生人文素养和培养热爱生活的情感态度，增加想象力、创造力。

　　（2）严格遵守学校的教学纪律，根据教学任务，结合美术课程特点，深入了解一二年级学生的具体学情，在此基础上，更多地采用学生自主学习、自主探究的教学方法。

　　3、养成每天反思、每课反思的好习惯。

　　（1）坚持每天写教育博客，课后写反思日记。单元教学之后，作单元小结，找出薄弱环节进行修正；学期结束后，做学期目标完成情况总结，以便下学期及时修正。

　　（2）反思教育教学过程中的优点和进步之处，学会发现自己进步在哪里。

　　（3）更重要的是反思教学中的不足之处，养成查漏补缺，再接再厉的好习惯。

　　4、走在成为一名优秀教师的路上。

　　（1）注重积累。作为一名美术老师，必须注重日常教学过程中的点滴积累，课外做个有心人，注意搜集课程相关的资料和图文视频等，积累个人素材库。

　　（2）发现教育中的细节，关注并放大，进行思考和研究，并找出对策，解决问题或产生经验，并提高到理论层面进行对实践的指导。

　　（3）积极参与教育教学的各种活动，写教育反思和教学论文。把自己投入到对自我的提高和锻炼当中去。

　　以上就是我的发展规划，希望通过奋斗和努力，一条条的规划和文字，能串联出我教育生涯中最美的风景线。

教师个人年度计划10

　　英语教学随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运用，面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展，这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。作为一名年轻的教师，刚刚走进教师队伍，需要不断的丰富自己知识储备。一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，加强自身修养、素质的提高；不断提高教学水平、业务能力，，努力达到培养新世纪人才所要求的教师标准。

　　为了提高自身的专业素质，增加自己的知识储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，本学期我计划认真学习《新课程标准》及相关资料，提高自己的业务水平，更新观念，在教学中实施创新教学。

　　具体制定如下计划：

　　在这一个学期里，我要在思想上严于律己，使自己的思想再上一个新的台阶。还积极参加各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的'工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。继续加强对《课程标准》的学习，加深对《课程标准》的理解，使《课程标准》真正成为衡量和实施教学工作的标准。

　　在教学工作方面，坚持经常翻阅书籍。学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。更新观念，在教学中尝试实施创新教学。提高教学活动的实效性。

　　加强组织教学的能力，多向经验教师请教加强业务知识，提高专业水平，多做经典题，高考题，扎实基本功。

　　通过参加学校组织的各项教育教学工作，比如外出学习等等，使自己在教育教学上能够取得更大的进步。

教师个人年度计划11

　　现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。教师也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。

　　一、专业发展状况自我剖析：

　　我是一名喜欢从事，并热爱教育事业的小学语文教师，在参加工作的二十年里，认真踏实工作，热爱教育事业，能注意感受教育规律，了解学生学习的心理特征，根据学生的发展和学科的特点进行教学。

　　1、优势分析

　　（1）课堂教学实践经验比较丰富，能够胜任小学语文教学工作。自己勤于思考，能够参与课题实验，具备初步的`教育科研能力。

　　（2）能够简单运用现代信息技术，并尽量有效地为教学服务。

　　（3）喜欢阅读各类书籍，有一定的学习能力。

　　2、存在的问题

　　（1）教育教学理念转变不够及时，本专业的理论学习深度不够。

　　（2）对本学科的钻研时间不能够保证，对教学模式的转变、创新还有不足。

　　（3）在教学研究中，不善于总结和整理。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。

　　二、师德素养提高目标

　　认真学习并践行《中小学教师职业道德规范》，不断加强师德修养，努力培养自己对学生的爱心、耐心、细心。定期撰写师德学习体会或心得。进一步加强师德修养，塑造自身美好的形象，用美的形象、美的人格去感染学生。争取成为一名学生热爱的老师。严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业，力争使自己成为学生仿效的典范和行为的楷模。

　　三、教育教学、科研、读书计划目标

　　认真学习领会新课标，善于思考，养成多思多想多写的习惯，提高自身的语文专业知识，争取在各类研修班学习中取得优秀的成绩。不断学习语文教学知识，加强专业方面的训练，多阅读教育教学专著，每学年至少学习一本专业教育著作，并写好学习心得，提高自己的教育理论水平。树立了终生学习的观念，不断锤炼自己的专业水平和业务能力。逐步使自己成为一名优秀的语文教师。

　　四、专业能力发展期望

　　认真学习《新课程标准》，扎实日常教学常规，进一步提高课堂组织管理活动的能力，会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状，提高自己调控驾驭课堂的能力。通过向老教师学习的机会，使自己的语文知识具有一定的深度和广度，有一定的创新能力，有较高的艺术修养。

　　五、目标达成情况

　　1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

　　2、认真参加各类培训的学习，提高自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习小学语文课程标准，与时俱进。

　　3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

　　4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

　　以上是我20xx年度制定个人目标，我会在工作和学习中努力的去实践、去完善、去落实。当然，有些方面还要依据学校的发展规划及时更新，及时调整，以求做到尽善尽美。

教师个人年度计划12

　　“凡成事者，必定战略”，我的20xx年，要做有计划、有目标的事业，生活要规律，工作要有条不紊。为了不要重蹈20xx年年初制定计划搁置一边的覆辙，为了20xx年的到来我能举起双手热烈欢迎，制定20xx年年度计划、月度计划、周计划及每日计划。

　　一、年度计划

　　六项精进：

　　1.书法：完成楷书、行书课程，每天一页书法练习。

　　2.读书：一年目标50本书，每天一页深度阅读好书。

　　3.写作：一年目标15万字，每天500字的`写作输出。

　　4.工作：每天一页计划书，7:30之前完成，工作遵照计划书执行。

　　5.生活：早上6:00前起床，晚上23:00前入睡。

　　6.娱乐：手机关闭朋友圈，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。

　　二、每月计划

　　1.每月1日前制定月度计划，目标要可量化，可执行。每月30日复盘，完成打钩，未完成加入下月计划中。

　　2.每月计划围绕年度计划做细化，如果当月有新的任务，灵活协调时间。

　　3.每月30日复盘文500字，上传博客。

　　三、每周计划

　　1.周计划主要围绕工作重点制定，对于繁琐、冗长的工作要学会借力，不能一股脑儿全揽着，否则不但做不好自己手头工作，反而一事无成。

　　2．每周日晚复盘文500字，上传博客。

　　四、每日计划

　　1.早6:00起，晚23:00睡，早7:00上班，过去的一年执行很好，20xx年继续执行。

　　2.早7:30前制定当日分时段工作计划，1小时工作法，每一个小时为一个时间点，中间休息10分钟，提高工作效率。

　　3.春节7天以外，手机关闭朋友圈；双休日以外，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。

　　4.春节7天以外，晚上7:30-10:30制定计划，三个小时练字读书写作，不做其他事务。

　　5.遵照每天一页书法，每天一页阅读，每天一篇输出，每天一页计划，做好“四个一”。

　　制定20xx年度计划的目标是打造个人里程碑，计划是为了自制，管是为了不用管。执行力强的目标是养成习惯，成就自己。

教师个人年度计划13

　　本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

　　一、各月工作重点

　　x月份：组织编排早操；“xx”以年级为单位举行“我爱xx”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标；

　　x月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境；

　　x月份：庆“xx”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园x周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录；

　　x月份：“幼儿园x周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经验交流；教师经验论文交流；

　　x月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。

　　二、卫生保健工作

　　1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作；

　　2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养；

　　3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录；

　　4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生；

　　5、加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

　　三、家长工作

　　1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的'看法；

　　2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础；

　　3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作；

　　4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性；

　　5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。

　　四、工作人员的配合

　　1、三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习交流互动反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展；

　　2、明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作；

　　3、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生；

　　4、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

教师个人年度计划14

　　20xx年是我参加工作的第十一年。在这11年的工作中，我工作认真踏实，一丝不苟，对学校以及工作室的任务都能积极参与，保质保量完成。我想，以往属于过去，新时期的美术教育不是一种单纯的技能训练，而是一种文化学习，美术教育以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等能力，注重培养创新精神，我希望学生能通过美术的学习提高整体素质，最终使学生学会学习，终身受益。我拟定了如下计划：

　　1、忠于党的教育事业，全心全意为学生服务，把工作放在第一位，不计较个人得失，多做付出多奉献。

　　2、坚持参加集体学习，多阅读各类业务书籍，树立创新意识。：

　　3、进一步规划教育言行，维护集体利益，不做有损学校和工作室声誉的事。

　　4、撰写教学日记。把教学中的成功或不足、教学中的灵感、学生的'感受、好的教法学法等记录下来。

　　5、利用教学录像进行反思，力求每节课都不断进步。

　　6、做有风格的教师。面对新的教育课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，向身边的人学习。在教学中形成自己的风格。

　　为了达成目标我需要这样做：

　　1、改变做事拖沓的坏习惯，尽量做到今日事，今日毕。

　　2、及时充电。多参加业务培训，参加集体教研，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，尽量与时俱进、勇于创新。

　　3、珍惜每一次外出的机会，做到学有所得，学有所思。

　　4、认真，精心准备上好公开课及各类比赛。

　　5、做好学习笔记。写好学习心得体会，不断规范自己的言行。