年度计划

时间:2023-04-07 11:46:41 年度计划 我要投稿

【精品】年度计划范文集合8篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的年度计划8篇,希望对大家有所帮助。

【精品】年度计划范文集合8篇

年度计划 篇1

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》为准绳,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,正确处理好发展数量与保证质量、突出重点与改善结构、宏观指导与微观把握的关系,严格执行发展党员工作程序,坚持不懈地做好发展党员工作,为实现我社区全年工作目标提供强有力的组织保证。

  二、工作目标

  20xx年,全社区计划发展党员3名左右,其中35以下党员达到70%以上;高中以上文化程度的达到70%以上;妇女党员达到30%左右;农民党员占发展总数的60%左右。

  三、工作措施

  1、从基础抓起,加强入党积极分子队伍建设。入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作。要把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上,加大对入党积极分子的教育培养力度,建立一支数量充足、素质较高、结构合理的入党积极分子队伍。原则上要求入党申请人,入党积极分子、发展对象之间的比例应达到5:3:1左右。要认真做好入党积极分子的教育、培养工作,每年举办1-2期入党积极分子培训班。要建立入党申请人员名册、入党积极分子名册和发展对象名册档案;要建立入党积极分子联系和谈话制度;指定专人培养,经常对其进行跟踪考察、培养教育。

  2、找重点突破,改善党员队伍的分布与结构。要着眼于改善党员队伍的结构和分布,在保证政治素质的前提下,坚持优先发展具有专业技能和较强致富能力的.各类人才入党,优先发展具有较高文化程度的年轻同志入党;发展党员向生产、工作一线倾斜,向农村和党的力量比较薄弱的地方倾斜。要从政治素质好,懂经营会管理,能带领群众奔小康的致富能手中、从大中专院校毕业生、优秀团员青年、复退军人、妇女中发展党员工作,壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。

  3、靠制度保障,保证新党员的质量。要严格执行《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规定的发展党员程序,使发展党员工作制度化、规范化。做到坚持和完善发展党员公示制,严格预审制度,实行发展党员工作责任追究制度,对违反规定吸收党员或贻误发展党员工作的,要严肃批评,工作严重失职、渎职的按有关规定给予纪律处分。

  4、抓责任落实,加强对工作的领导和指导。各基层党支部要建立健全发展工作责任制,党支部书记是发展党员工作的第一责任人,要坚持党要管党、从严治党的原则,切实履行好发展党员工作职责。各驻村班子成员和驻村党员干部要加强学习,提高对发展党员工作重要性的认识,强化发展党员工作的责任意识,提高监督、促进发展农村党员的能力。

年度计划 篇2

  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。

  二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立"终身学习"目标。

  三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强"安全第一"意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。

  四、家长工作1。及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。

  2。做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的`在园情况,并及时配合我们的教学工作。

  五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

  这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再厉!

年度计划 篇3

  本学期是新一学年的开始,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本计划:

  1、根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。

  2、配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课。

  3、配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。

  4、积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。

  5、积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。

  6、配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识。

  7、加强各年级学生的`学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据。

  8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。

  9、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。

  10、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作。

  11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。

  12、努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。

  13、配合教研组做好本学期教研工作。

  14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。

  总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好。因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。

  xx教务处

  20xx年9月1日

年度计划 篇4

  学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想。

  图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作重心。

  1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的`基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。

  三、主要目标。

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。

  3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。

  4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。

  5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

  四、具体安排。

  三月份:

  1。整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。

  2。对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

  3。图书室对教师全天开放,每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  四月份:

  1。每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  2。教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得外借,在阅览室里借阅,当日归还。

  3。每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

  五月份:

  1。图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  2。图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  3。图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

  六月份:

  1。图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为图书借还时间。

  2。以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

  七月份:

  1。总结本学期工作。

  2。全校师生归还所借图书。

  3。收回出借的各类图书杂志。

  总之,本学期我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

年度计划 篇5

  一、部门内部重整

  经过一个学期的工作,发现许多工作中的不足之处。为了提高工作效率,增强部门凝聚力,进行了部门调整:重新进行内部工作的划分,加强部员之间的联系形成勤奋、进取、团结、互助的风气。

  1、 重整人员。在工作了一学期之后,每个同学在部门中都发出了不同的光芒,展露出不同的优势。在此基础上,咱们将按照部员的特长,重新汇编7个小组,以轮流工作制在小组内部进行工作分配,进一步完善美工部工作效率。

  2、 加强美工部的纽带作用,积极配合个方面的工作。加强各部门的联系,积极主动的行使宣传职能。积极配合电台、记者团、作好宣传工作,为我校区的.宣传工作再添一亮点;

  3、 加校区学生会的影响力度,扩大知名度。宣传和发扬南平校区生动活泼,勤奋进取的风貌;

  二、日常工作安排

  1、值班人员安排。按照汇编的7个小组,每个小组负责一天,晚自习下课至十点为每天的值班时间,配合校办公室做好值班工作

  2、每日值班事项。值班人员要及时整理当天工作后的材料,要把用完的画盘、画笔洗净,把颜料和卡纸等材料放置于相应位置,及时清理当天的垃圾,打扫地板,保持美工部的清洁。登记材料进出的情况,部门、借出入时间、材料都要登记清楚。

  3、 海报制作。7个小组按照轮班制,每个小组分配一张海报,在规定的时间内,完成分配的海报。在海报制作完成后,及时整理。

  三、积极配合学生会各部门的要求

  1、海报宣传。学生会其他部门应在海报张贴日期前的一个星期通知美工部关于其海报制作的相关要求,以确保小组有充分的时间发挥各组员的创意,从而提高海报质量,加强宣传效果。

  2、材料借出。每日值班人员要配合校其他部门的材料需求,也要督促其按照时间,无损坏的返还。

  3、 大型晚会舞美设计。在晚会设计的半个月前,咱们就会把舞台设计稿交与相关老师审批,确保活动如期、顺利进行。在分配小组任务的同时,也会不断提高工作质量,积累工作经验。

  四、部门活动

  1、素材积累。各个部员要注意日常创意,与时俱进,充分利用网络技术,在提高自身绘画功底的同时,也使得工作更好更快的完成。

  2、部员相互协作。各个部员通过小组分工合作,取长补短,拓展自己的不同能力,提高自身水平的同时,也促进了部门整体水平的改善。

  3、每月总结。在工作总结中提高经验积累,提高部门整体水平。

  4、心愿树活动。通过手工制作心愿树用于惜别晚会,不仅表达师生对南平小区眷恋之情,也使得晚会更具特色。

年度计划 篇6

  20xx年6月22日,我通过企业人才招聘走上工作岗位,9月15日由企业管理文员调任总经理秘书一职,主要从事文秘工作,年度工作总结和计划(模板)。作为在一名缺乏工作经验的应届毕业生,面对总经理秘书这样一个对个人综合素质及工作能力要求较高的岗位,我一直秉承踏实的工作作风,谦虚求教,以高度的责任感和事业心来为企业服务,努力做好本职工作。

  近7个月来,在领导支持及同事的配合下,较好地完成了应承担的工作任务。下面,我将个人工作基本情况向各位领导作个简要汇报。

  一、20xx年工作

  (一)主要工作内容

  1.每天对相关部门呈报给总经理的文件(设备招标合同、制度、管理办法、报销单据、请示、考察报告、工作简报和请假申请单等)进行分类、初步审核和修改。

  2.每周定期汇总和修改各部门信息采集内容。

  3.同总经办主管陈熹共同负责《工作简报》编写工作。

  4.定期编辑《银星电话表》。

  5.安排总经理出差和参会行程(预订火车票、机票、安排司机等)。

  6.协助领导做好办公会议及公司性行政会议会议安排,通知参会人、准备会议所需的材料、充当会议后勤、拟定会议记录等,每周对各部门的工作总结和计划进行汇总。

  7.协助总经理做好公司来宾的接待和外出考察工作。

  8.协助总经理文件整理、单据填写、发票报销、资料打印及各部门文件的签署等工作,工作总结《年度工作总结和计划(模板)》。

  9.负责起草提交给董事会的部分材料。

  xx.收发公司传真并予以登记。

  XX.完成总经理及部门经理交代的其他工作。

  (二)主要优点

  1.执行力较强。上级安排的任务,能够按时完成,并及时进行了工作反馈。

  2.沟通协作能力好。能够建立起良好的同事关系,有业务往来时主动与其沟通并达成一致,力臻圆满。

  3.积极进取。善于虚心接受领导的批评和听取其指导意见,同时乐于和同事沟通工作方法,不断改进自身工作能力。

  (三)主要不足及改进措施

  1.不足:(1)缺乏工作经验,独立工作能力不足。(2)对秘书岗位工作情况估计不足。

  2.改进措施:在今后工作中不断加强专业素养,多向公司前辈请教,在实践工作中不断积累工作经验。

  二、20xx年工作

  (一)工作思路

  1.注重信息搜集。在向领导请示前,尽可能地多收集并整理相关有用的信息以供领导决策,提高领导的工作效率及减少在某些细节上花费的时间。

  2.协助总经理做好时间管理。为实现时间资源最优配置,避免领导在繁杂的事务中可能会出现的工作紊乱、顾此失彼及因小失大等不良后果。

  3.为领导过滤掉一些不必要的干扰。为了让领导集中精力工作,应尽可能地为领导工作屏蔽掉一切不必要的`干扰。例如,一些无关人士的人来访,亦或某些广告电话、推销电话等。

  4.加强领导决策保密工作。为保证公司的整体部署、工作安排以及未来发展战略,由于直接辅助于领导工作的特性,应保守包括公司发展的方针政策、公司与其他公司的合作、公司的人事调动,公司的财政状况等机密。

  5.领导决策执行后,做好跟进工作并适时汇报情况。领导决策执行后,应该对该决策执行的情况进行必要的观察和跟进,以确保其按着正确的目标健康地进行。

  6.加强"专业素养"学习。专业技能包括收集信息、办公管理、接打电话、起草文书、安排日程、会务工作、接待客人、资料管理、出差准备等。

  7.注意细节,提升工作质量。应当具备敏锐的洞察力,领导决策的信息要求准确到位,领导决策的执行要求精确到位。

  8.加强行业知识。为更好地完成本职工作,在继续完成20xx年各项工作的基础上,我会将投入更多地精力进行公司业务知识学习,具备铅锌冶炼行业基本的专业素养,多进行数据采集和分析。

  (二)对部门和公司的意见和建议

  1.希望公司继续加大人才培养力度。

  目前公司正值建设时期,新的一年可能会面临更大的挑战,同时公司也给我提供了一个很好的锻炼平台。本人今后定会以饱满的热情投入工作,不负领导期望。

年度计划 篇7

  一、指导思想

  为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员,在学校教导处的领导下,要认真做好音乐室的管理工作,为我校的音乐教育教学工作提供保障。

  二、工作任务及措施

  “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理工作,特制定以下工作任务及措施:

  1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图,摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等,布置好音乐室。

  2、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生,将地面打扫干净,将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净,把桌凳摆放整齐。平时安排学生做好保洁工作。

  3、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作,以免发生冲突,要充分使用好音乐室,发挥音乐室的.功能作用。

  4、做好各种乐器的登记和保管工作,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况,做好登记,并报告教导处。

  5、搞好音乐设备设施的登记检查工作,发现问题,及时向学校

  分管领导反映。

  6、我每周对音乐室的安全进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发现问题,能处理的自行处理,处理不了的报告教导处。

  我相信,在我认真的工作下,音乐室一定会管理得很好,音乐教育教学工作一定会顺利开展,为我校的素质教育和艺术教育作出小小贡献。

年度计划 篇8

  XX——XX学年度第一学期

  一、班级基本情况

  本班共有学生19人,男生13人,女生6人。大部分学生天资聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围,使大家有所提高。

  二、教材分析

  本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:祖国山水美如画,童年留影,亲近自然,哲理故事,亲情与关爱,认识自然,名人故事,灿烂的传统文化。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音,生字配有田字格,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。

  三、教学目标

  1. 复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

  2. 认识445个字,会写260个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。3. 会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。

  4. 喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

  5. 能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。

  6. 能阅读浅显的'课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

  7. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

  8. 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。

  9. 对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。四、教学措施1、让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。

  2、重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思

  。3、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材。

  4、教学时,教师要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践活动。。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。

  5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,进行语文基础知识的综合练习。教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

  6、鼓励学生互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

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