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亲子的游戏

时间：2022-12-21 09:02:09 亲子游戏我要投稿

亲子的游戏(集合15篇)

亲子的游戏1

　　活动费用：

　　130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

　　活动地点：

　　南部山区

　　活动用时：

　　半天

　　活动内容：

　　1、济南市区往返空调旅游大巴车;

　　2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

　　3、采摘完后进行娱乐活动：

　　1)家庭竞足赛：

　　分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

　　2)拼图：

　　将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的'图画。最早完成拼图的队伍获胜。

　　3)你演我猜

　　简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

　　4)驿站传书

　　每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

　　4、采摘的产品需另外按时价自行付费

亲子的游戏2

　　活动目标：

　　1．通过活动让幼儿进一步感知磁铁的奥秘。

　　2．在亲子和谐的氛围中发展幼儿的思维能力和动手能力。

　　活动准备：范例一个，每人一个纸盒、一张彩纸，磁铁、铁珠、彩色吸管若干，双面胶、铅笔、音乐等。

　　活动过程：

　　一、家长谈话

　　活动前向家长阐明本次活动的目的和活动中家长需要注意的'地方以及如何在活动中给孩子一些具体的帮助。

　　二、幼儿活动

　　（一）谈话导入：以前我们在玩磁铁游戏时发现了磁铁有哪些秘密呀？

　　（二）亲子制作磁铁迷宫。

　　1．出示范例：磁铁迷宫，引起幼儿兴趣。

　　2．提问：小铁珠为什么自己能走迷宫呢？

　　3．教师介绍迷宫的制作方法。

　　4．孩子和家长共同制作，播放轻音乐。

　　（三）欣赏、游戏，结束活动。

　　1．分组请幼儿上来展示自己制作的迷宫。

　　2．游戏：走迷宫。先玩自己的，后和同伴交换玩。

　　3．请家长为自己能干的宝宝戴上红花，宝宝用语言感谢父母，活动结束。

亲子的游戏3

　　一、三个亲子游戏的介绍

　　孩子与父母共同参与的游戏活动叫做亲子游戏，正确、适量的亲子游戏不仅可以启发儿童的智慧，还能增进孩子与父母的情感交流。下面介绍三个早教亲子游戏。

　　1、游戏名称：长大了变小了

　　要求：婴幼儿自己能够蹲下

　　方法：父母与宝宝面对面站立，当父母说“变小了”时宝宝要蹲下，说“长高了”时再站起。做之前父母要给宝宝做示范，说“变小了”教宝宝蹲下，说“长高了”教宝宝站起，可反复玩。

　　2、游戏名称：魔袋

　　目的：对幼儿手的感知能力锻炼、培养幼儿辨别物体的能力及描述物体特征的能力。

　　要求：幼儿不能看只通过手摸，来感知一个物品，之后可以准确的说出物品的名称。

　　方法：妈妈准备一个袋子（不透明），让宝宝只能伸进一只手，可以把棉花、铅笔、梳子、糖、乒乓球等物品装到袋子里，可以事先请爸爸做示范，爸爸伸进袋中一只手摸，并描述它摸到物品的形状、大小，说出物品的名称。然后让孩子去摸，要求孩子能准确描述，并说出名称，反复几次，家长可随时更换袋中物品，提高游戏的'难度和趣味性。

　　3、游戏名称：踢球

　　目的：提高准确性，短跑，协调能力

　　方法：父母跟宝宝站开三到五米，爸爸或妈妈把皮球先踢给宝宝，让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈，这个时候宝宝往往掌握不好踢球的力度，而让球跑远了，这时让宝宝去捡，目的是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高，父母可将踢球的距离逐渐拉大、难度增加，比如故意把球踢偏，锻炼孩子的快速反应能力。也可让宝宝和小朋友玩踢球游戏。但大人一定要在一旁监督，这样可以能锻炼宝宝“击中”目标的准确性和短跑能力，使全身得到运动。

　　二、指导孩子游戏注意事项

　　家长应理解和支持孩子的游戏，对游戏表现出浓厚的兴趣，并参与游戏，做孩子游戏的同伴和指导者。

　　1、注意不同游戏种类的指导。角色游戏主要是扩大孩子的眼界，0口深孩子的生活印象，帮助孩子认识周围生活，为孩子提供玩角色游戏的生，活基础；结构游戏主要是培养孩子结，构概念，掌握各物体的结构特征，熟悉结构材料和名称、性能，教给孩子结构游戏的方法；智力游戏主要是丰富孩子的科学知识。

　　2、为孩子提供玩多种游戏活动的机会。因为不同的游戏对孩子身心各方面的发展有着不同的作用，例如角色游戏主要培养孩子个性品德；结构游戏着重培养孩子的感知、思维及动手操作能力；智力游戏则偏重训练孩子智力的敏捷性、创造性等。所以，家长应创造条件为孩子提供玩多种游戏的机会。

亲子的游戏4

　　客人来了

　　用具：玩具茶具(过家家游戏中的餐具)

　　玩法：妈妈扮演客人的角色，来宝宝家串门；让宝宝开门，然后给客人倒杯茶；鼓励宝宝跟客人谈话。

　　宝宝学会——社交能力

　　小贴士：妈妈可以多做几次示范给宝宝知道如何有礼貌的接待客人。

亲子的.游戏5

　　1、母子结

　　小孩子都喜欢过年，记得我们小时候也是这样的。以前每逢过年都吵着要妈妈带自己去逛庙会、逛商场，还要去游园。但妈妈总是怕人太多，怕我走丢了，一直没有答应我的要求。最近，朋友教我做了一个“母子结”，很有意思，您也来试一试吧？

　　原料：丝绒布、丝带、绢花

　　道具：剪刀、针线、尺子、胶水、笔

　　操作：

　　首先要一条宽约10厘米，长约1米4左右质地柔软的丝绒布，然后用这条丝带分别做两个大小基本相同的蝴蝶结，再将它们分别缝在离两端20厘米的地方。现在，将这两朵绢花分别缝在蝴蝶结上，这样一个母子结就做好了。把它绑在您和宝宝的手上，一望而知是一对亲密母子，真是既好看又安全，一举两得。

　　2、变魔术

　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。

　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

　　玩法：

　　1）亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

　　2）将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

　　3）在一只有水的杯中加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

　　4）请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

　　5）亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

　　6）亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

　　4、城堡大战

　　好玩又充满学习智慧的游戏，不仅是亲子感情的促进剂，更可以让孩子从游戏中快乐成长，开启更多的潜能。

　　游戏名称：《城堡大战》

　　反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

　　适合年龄：4-6岁

　　准备道具：小球、积木若干个。

　　游戏说明：1）爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2）爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。

　　3）大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。

　　4）再轮流用球攻击。

　　注意事项：

　　1）鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。

　　2）如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

　　3）在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。5、不倒翁

　　适合年龄:活动目标：1）促进宝宝的脑平衡；2）体验与妈妈一起游戏的快乐。活动过程：1）准备动作：家长分腿蜷曲，坐在垫子上，两脚相对，双手握双脚的脚腕；宝宝坐在家长的腿中间，胳膊自然放在家长腿的两侧。

　　2）玩法：（1）第一句儿歌：家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆；（2）第二句儿歌：家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆；（3）第三句儿歌：家长随儿歌先左摇，再右摇；（4）第四句儿歌：翻转90度后坐起，宝宝依然在家长的腿中间坐着。附儿歌：不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。左歪歪，右倒倒，摇来摇去摇不倒。指导要点：1）家长要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒，再用惯性立刻调整方向，完成旋转；2）在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。

　　6、包糖果

　　目标：锻炼孩子的'捏贴能力，发展手指的灵活性。

　　准备：彩色皱纹纸

　　玩法：父（母）先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说：“用红色纸捏捏、团团。”“用力捏，使劲团。”“圆圆的糖做好了！再拿一张绿色纸把糖包起来。”糖果做好啦，真好看！”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧！”孩子包糖果，父（母）从旁指导和帮忙。全部完成后，把“糖果”放在小盘里数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父（母）随时鼓励孩子。建议：包糖果的纸可以就地取材，如吃完糖果后的包装纸；做糖用的纸必须要柔软，如餐巾纸。包糖果用的数量可以自由决定。孩子在操作过程中，家长不要代替他。

　　7、清洁魔术

　　这是一个让清扫时间充满快乐，让我们在打扫的时候轻松自如的好方法。

　　你所需要的：纸张或者卡片、铅笔或者钢笔、磁带或者收音机里的音乐（自由选择）

　　游戏步骤：

　　1）对于小孩子来说，让他们打扫房间是一件非常令人头痛的事。当一件工作被分割成若干小件专门的工作的时候，它往往会变得轻松自如。让你的孩子按照所列单上的事情去做。下面有一些建议：

　　把房间打扫干净；把书捡起来；把床单和毛毯拉平；把脏衣服放到洗衣机里；把玩具摆整齐。

　　2）把每一项工作写在纸片上或者卡片上；

　　3）就像你在变魔术一样，像拿扑克牌一样把纸（面朝下）扇形打开。然后你可以打着鼓点让孩子从中选出一张卡；

　　4）把任务大声地读出来。例如，“把书放到书架上”，你会看到孩子立刻让书从地板上消失。

　　5）当每一件工作完成之后，让孩子重新挑一张卡，你也可以亲自选一张。

　　6）另一个有趣的方法是打开收音机、录音机或者cd放音乐，让孩子跟着音乐的节奏收拾东西。

亲子的游戏6

　　1、小小音乐家

　　目标：

　　养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。

　　准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。

　　玩法：

　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子

　　2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，

　　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？

　　4、家长引导孩子观察比较水位与声音的'关系。

　　5、家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。

　　6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

　　7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

　　2、捉迷藏

　　目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。

　　准备：各种动物玩具。

　　玩法：

　　1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。

　　2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。

　　3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。

　　4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等

　　5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

　　3、找错误当裁判

　　游戏目的：

　　1、训练孩子的分析、判断能力。

　　2、促进亲子之间的感情。

　　游戏方法：

　　1、家长对孩子说：“我说的每句话都有不对的地方，你来帮我听一听，把错的地方指出来。

　　2、孩子指出一个错误，可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之，爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。

　　3、当孩子指出错误时，再让他说出正确的词句。

　　例：大象的个子小，可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天，知了在树上叫。水结了冰，就变成了石头。乌龟是六只脚，蚂蚁是四只脚。

　　晚上下雨的时候，可以看到月亮。

亲子的游戏7

　　弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园运动"。这次，我们把运动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语赓续。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了愉快的节日时光。

　　为了能让宝宝度过一个开心而有好处的节日，我园支配了一系列的运动来欢庆六。一，运动材料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识陈诉请示展示，才艺展示等一系列的运动来让宝宝和家长们感到到节日的光降，配合分享到节日的欢畅。

　　运动中，设计了八组亲子游戏，在游戏历程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充溢了开心的情绪。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各类各样，孩子们情绪飞腾，家长冲动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

　　我班在开展庆六一运动的历程中除了居心共同园组织的一些运动外，也特意支配制订了庆六一课程运动设计，想借此进一步地衬托节日的氛围，让他们对儿童节也有可以或许初步的认识，明白这个节日是属于他们独占的节日。对付我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所阅历的第一个儿童节。因此我们要更加应用好这样的一个机会，期望透过这样的运动给他们带来某种水平上启发教导和情感因素的影响。

　　在整个庆六一运动历程中我们也发明了许多工作中的失误和不够，其一，运动的筹备工作还做的不是很到位，显得有些仓匆匆，一些细枝末节还思考的不成熟。其二，楼顶的游戏很富厚，然则因为"骄阳炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有胜利之处，运动的历程中家长的心态是对照居心的，十分愿意主动地介入到我们楼下室内的运动中来。其次，教师之间的连接共同做的还不错，充分体现了连合的'凝聚力。同时我们也积累到了一些组织运动的经验，学会看到了我们的不够和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它当作我们走向胜利的阶梯。

　　人总是在不够中慢慢学会发展的，从而让自我赓续完善成熟起来。我们坚信透过自我的尽力会做的加倍完美的！

亲子的游戏8

　　目标：

　　1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

　　2、培养幼儿与家长间的配合。

　　3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　玩法：

　　1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。

　　2、7组进行比赛，先到终点的为胜。

　　游戏二：马兰花

　　目标：

　　1、培养幼儿对于数字的概念。

　　2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。

　　玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。

　　游戏三：顶气球

　　目标：

　　1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

　　2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

　　玩法：

　　1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。

　　2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。

　　本次亲子活动，我们带上了三个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆，用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的.语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

　　小班亲子游戏教案8

　　准备：

　　羊角球、高低障碍物

　　玩法：

　　孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。

　　规则：

　　1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；

　　2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。

　　活动反思：

　　抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动，怎样将它运用于小班的体育活动中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动呢？于是我合理地运用了家长这个资源，《纲要》中也明确指出要进行家园配合教育，有效地降低了活动的难度，并利用这次机会让家长与孩子有了一次情感交流。在活动中家长两两合作搭成轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏，家长搭得开心、幼儿坐得开心；在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节，让家长感受到了孩子的爱，脸上露出了欣慰的笑容，很好的增进了家长与孩子之间的亲情，更体验了亲子游戏带来的快乐。

　　小班亲子游戏教案9

　　游戏名称《层层叠高》

　　游戏目的：

　　1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

　　2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。

　　游戏准备：

　　长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

　　游戏玩法：

　　每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

亲子的游戏9

　　今天星期六，我们班组织了一个特别活动，亲子游戏。所有的同学要和妈妈或者爸爸来参加这个活动，我是和爸爸去参加的。

　　到了学校里，老师告诉大家所有的同学自由结对，同爸爸妈妈们玩大人小时候的游戏，或者玩你们的游戏一定要一家人参与。同学们动时乱成一片，你找我、我叫你，不一会儿大家就组成了好多游戏组。你看打沙包的、跳大头飞机的、打篮球的、猫捉老鼠的、跳房子的，整个校园里欢声四起。

　　我也找了几个同学，绷起了皮筋一起跳起了小汽车。爸爸站在一傍，看着我们不时的.微笑着。我当时有点后悔，早知道应该同妈妈来参加，因为妈妈可以和我们一块跳皮筋。

　　我跳累了休息时，爸爸走了过来问我想不想学滑板，我说想。我们一同找李钊借了滑板，爸爸扶着我，让我试着先站在滑板上，说你不要用力保持住平衡我拉着你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能学会。爸爸拉着我滑了几遍我慢慢的找到了感觉，可以独自滑一小会儿了。玩滑板很有趣，虽然我还没有完全学会，可我已经喜欢上了滑板。

　　回家的路上，爸爸给我讲他们小时候玩的滑板是四个轮子。那种滑板好往上站，可是很难滑动，一般他们要借助一点小坡才可以滑动。我看着爸爸讲的哪个认真劲，仿佛爸爸又回到了童年。

亲子的游戏10

　　第一个游戏——穿针引线

　　1、找一个硬壳纸板，用筷子戳几个眼（手劲够大的话手指头戳也没啥问题），眼越大越好穿。

　　2、找一根比较好拿的绳子（我用的是鞋带）。

　　3、绳子一头打个结，然后给孩子示范从纸孔里穿过去。

　　目的：培养孩子专注力

　　适合年龄：一岁到两岁

　　第二个游戏——采蘑菇的小姑娘

　　1、在纸板上画一些蘑菇（看个人功底，如果不会画小女孩和蘑菇，可以画兔子和胡萝卜、猴子和香蕉……事实证明，画的'像不像不重要，只要你让孩子一起参与她就会很感兴趣）；

　　2、把画的东西涂上颜色，用剪刀剪成一个一个的卡片；

　　3、把小女孩或者小兔子小猴子一类的形象贴在孩子衣服上，让她扮演；

　　4、把蘑菇、香蕉、胡萝卜一类的藏到家里的角落里，让孩子拿个积木盒或者小书包去找，找到放到包里；

　　5、刚开始藏在比较显眼的地方，慢慢增加难度，孩子容易有成就感。

　　目的：培养孩子观察力

　　适合年龄：一岁半到两岁半的孩子

亲子的游戏11

　　1.游戏名称：小小邮递员

　　游戏目的：训练走、跑交替和变速能力

　　准备工作：三种颜色信封，粉笔

　　游戏方法：

　　1. 妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。

　　2. 活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行；

　　3. 妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑；

　　4. 妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑。

　　5. 妈妈说：“信送到了！”宝宝则慢慢停下来。

　　6. 妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。

　　2. 游戏名称：走线

　　游戏目的：敏捷和平衡

　　游戏方法：

　　妈妈在室外的大空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。

　　3. 游戏名称：往返跑

　　游戏目的：速度和耐力

　　游戏方法：

　　选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。

　　4.游戏名称：美丽的树叶

　　游戏目的：认识树叶

　　准备工作：胶水、树叶

　　游戏方法：

　　1. 爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。

　　2. 爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的'手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。

　　3. 把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。

　　4. 妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，**的放一起。

　　5. 妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。

　　6. 妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。

　　7. 也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。

　　5. 游戏名称：卖羊肉串

　　游戏目的：小手更灵巧

　　游戏方法：

　　妈妈领着宝宝到户外走一走，引导宝宝观察树叶飘落的景象，教宝宝认识各种树叶。让宝宝踩一踩树叶，再让宝宝捡起树叶，用一根树枝串起来，像羊肉串一样玩游戏。

　　6. 游戏名称：捉虫子旅行

　　游戏目的：认识昆虫

　　材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

　　游戏方法：

　　带宝宝去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子，尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教宝宝认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助宝宝识别无害的昆虫。

　　7. 游戏名称：平衡木

　　游戏目的：走平衡木，对宝宝来说不仅仅是身体的运动，还能促进宝宝大脑、小脑的发育和四肢的协调。

　　游戏方法：

　　在正规的平衡木上练习，或以身边是东西代替，像马路牙子、花坛的边等等。做此训练应循序渐进，比如应先走宽些的，熟练了以后改走窄一些的；最初两脚交替走，慢慢地要求宝宝脚跟对脚尖，而后要求宝宝两手侧平举，进一步让宝宝手上托点东西———托两杯水，力争水不洒出来或头上顶点东西而不掉下来，到终点后取下附加物，双脚跳下。

　　TIPS:

　　宝宝能走稳路以后，就可做这项运动。最初**宝一只手，大一点后让他独立完成。往往，两岁半的宝宝在稍宽的平衡木上就能走得很好了，但此时还不能做附加动作。

　　平衡木或替代物不宜过高，一般离地面一尺左右，最高不超过50公分；初学者选择的平衡木宽度最好不小于15公分。

　　一岁多的小宝宝走到终点时，需要爸爸妈妈抱下来，宝宝自己跳下容易造成腿脚挫伤。

　　8. 游戏名称：寻找小蚂蚁

　　游戏目的：热爱探索

　　游戏方法：

　　带宝宝到户外，寻找蚂蚁，可以带一个放大镜，让宝宝看蚂蚁身体构造、走动路线，并进一步了解蚂蚁的生活情形。父母需让宝宝在安全的状态下活动，并指导宝宝什么是危险的行为、什么行为影响自然环境生态，建立宝宝尊重自然、爱护自然的观念。

　　适合3－6岁宝宝的户外亲子游戏

　　树皮特写镜头、画影子、水上比赛、水**大战、看云的变化、水中跷跷板、鲤鱼钻龙门、水中探宝。

亲子的游戏12

　　1、画五官

　　准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

　　玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

　　2、我是小小领路人

　　目标：培养幼儿与成人的合作能力。

　　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

　　3、袋鼠跳跳跳

　　规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

　　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

　　4、宝宝争夺赛

　　规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

　　玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

　　5、全家乐翻天

　　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

　　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的'家庭则被出局。

　　6、搬家乐

　　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

　　注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

　　7、夹球跳

　　玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

　　8、大地福娃拼图

　　目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

　　材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图。

　　规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

　　9、骑马揪尾巴

　　目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

　　材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。

　　注意：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。

　　规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。

　　10、我为奥运赢奖牌

　　目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

　　材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。

　　玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

亲子的游戏13

　　天下着毛毛细雨，下午我们学校要举行亲子活动，活动项目有运球、钻山洞、二人三足、穿衣系鞋。

　　我参加了二人三足活动，游戏规则是把学生的左小腿和自己家长的'右小腿绑在一起。比赛开始了，参赛队员们都生龙活虎，用尽全力，争先恐后地拼搏；比赛过程中，我们班同学不甘落后相互鼓励，口喊：“一二，一二……”最后，我们班得了第三名。

　　通过这次二人三足比赛我明白了团结可以战胜所有困难。

亲子的游戏14

　　国庆节里的一天，我们全家举行了一场别开生面的游戏比赛——钓瓶子。

　　赛前，我们做了认真的准备。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的顶端拴了根小细绳，绳头上又横着系上一根小木棒，用来做钓具。妈妈找来一只酒瓶子。我则用粉笔在地面上画了两个圈，一个圈内放瓶子，一个圈内站人。我和爸爸对手赛，妈妈当裁判。

　　比赛开始了，按照抽签顺序，爸爸先上场。别看爸爸年龄不轻，却仍然是一个火性子脾气。爸爸甩开钓竿，就慌慌忙忙向瓶口钓去。谁知那钓竿却一点儿也不听话，总在瓶口打转转，就是钻不进瓶口去。爸爸越紧张、越急躁，钓竿就越握不稳，而钓钩却也在旋转。开始，钓钩还能碰到瓶口呢，后来连瓶子也沾不上了。尽管爸爸急得一身汗，也丝毫不顶用。时间一分一秒地过去了，不一会儿，规定的五分钟到了。妈妈一声哨响，爸爸扫兴地离开了钓位。

　　轮到我钓了，我也有点沉不住气。拿起竿子，就急着向瓶口钓去，结果和爸爸一样，钓钩老在瓶口周围晃来晃去。站在身旁的妈妈一边鼓励我，一边安定我的情绪，说：“你爸爸吃亏就吃在沉不住气，你可要沉住气啊！只要有耐心，认真对待，就一定会成功的！”妈妈的话使我增强了勇气和信心，我放下钓竿，调整姿势，然后拿起钓竿，憋着气，又将钓钩慢慢向瓶口靠近。很快，钓钩又落在瓶沿上，我小心翼翼地调整着钓绳。忽然，钓钩钻进瓶里，我迅速将绳子放松，接着，又猛地往上一提，钓钩卡在了瓶脖子的'下边。“钓上来啦！”“钓上来啦！”我高兴地一蹦三尺多高。

　　这是一次多么有趣的家庭游戏比赛啊！