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校园文化建设口号
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用口号吧，口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。你所见过的口号是什么样的呢？以下是小编收集整理的校园文化建设口号，欢迎阅读与收藏。
校园文化建设口号1
1、勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟
2、做好各项常规工作 全面提升服务质量
3、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石.——英国作家 阿狄生
4、与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图
5、屋不扫，何以扫天下
6、顺手捡起的一片废纸，纯洁的是自己的精神;
7、文明是快乐的源泉
8、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
9、每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉 朋
10、教育的根是苦的，但其果实是甜的——古希腊哲学家 亚里士多德
11、教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞
12、有意搽去的一块污渍，净化的是自己的灵魂.
13、不可自暴自弃自屈
14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家 园斯金
15、只有受过教育的人才是自由的`——古希腊哲学家 爱比克泰德
16、好说己长便是短，自知己短便是长
17、锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气
18、没有无德育的教育，没有无情感的管理
19、为了我们大家的生存，请节约用水
20、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
校园文化建设口号2
1、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝
2、没有无德育的教育，没有无情感的管理
3、用一生的工夫准备每一节课
4、教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯
5、理想的教育，激活生命的潜能
6、锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气
7、欲治身，先治心；欲责人，先责己
8、有意搽去的.一块污渍，净化的是自己的灵魂.
9、教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯
10、顺手捡起的一片废纸，纯洁的是自己的精神;
11、为了我们大家的生存，请节约用水
12、文明是快乐的源泉
13、教育的根是苦的，但其果实是甜的——古希腊哲学家亚里士多德
14、当好学校的主人做好师生的仆人
15、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
16、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运
17、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界
18、爱护公物，人人有责
19、教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家亚当斯
20、每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉朋
校园文化建设口号3
1、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运
2、教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯
3、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
4、爱护公物，人人有责
5、欲治身，先治心；欲责人，先责己
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝
7、吾爱吾师，吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德
8、地球母亲提醒你节约用水
9、与朋友交，言而有信
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚
11、教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯
12、用一生的工夫准备每一节课
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特
14、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界
15、教育的理想，提升生命的意义
16、理想的教育，激活生命的潜能
17、当好学校的'主人做好师生的仆人
18、教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家亚当斯
19、恶语不出口，苟言不留耳
校园文化建设口号4
1、屋不扫，何以扫天下
2、与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图
3、让爱心伴我左右，让文明与你同行
4、好说己长便是短，自知己短便是长
5、不可自暴自弃自屈
6、教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特
7、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石.——英国作家阿狄生
8、吾爱吾师，吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德
9、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
10、做好各项常规工作全面提升服务质量
11、教育是以造就人的.品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞
12、地球母亲提醒你节约用水
13、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家园斯金
14、与朋友交，言而有信
15、勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟
16、教育的理想，提升生命的意义
17、只有受过教育的人才是自由的——古希腊哲学家爱比克泰德
18、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
校园文化建设口号5
1、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
2、捧着一颗心来，不带半根草去。
3、教师的威信首先建立在责任心上。
4、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
5、教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。
6、勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟。
7、与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源。
8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
9、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
10、教育是以造就人的品质为其目标。
11、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
12、每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己。
13、只有受过教育的人才是自由的。
14、吾爱吾师,吾更爱真理。
15、教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。
16、教育的根是苦的,但其果实是甜的`。
17、教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。
18、理想的教育,激活生命的潜能。
19、教育的理想,提升生命的意义。
20、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
21、用一生的工夫准备每一节课。
22、勤细实树形象教研改铸师魂。
23、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
24、当好学校的主人做好师生的仆人。
25、做好各项常规工作全面提升服务质量。
26、一屋不扫，何以扫天下。
27、文明是快乐的源泉。
28、爱护公物，人人有责。
29、地球母亲提醒你节约用水。
30、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。
31、为了我们大家的生存，请节约用水。
32、欲治身，先治心；欲责人，先责己。
33、恶语不出口，苟言不留耳。
34、不可自暴自弃自屈。
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