大班教案：调皮的七彩光

目标
　　1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。
　　2.大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。

　　准备
　　1、课件
　　
　　过程
1 提问引入：你知道太阳有哪些光线宝宝吗？他们是什么颜色的？
2、看课件欣赏故事。
　　——完整欣赏故事一遍。
　　——太阳公公有哪些光线宝宝?他们是什么颜色的?
　　——调皮的七彩光来到地面上做了哪些事情?
3、.理解故事内容。
　　——光线宝宝溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化? (变得金黄金黄)
　　——他们来到果园里，橘子发生了什么变化? (穿上了橙色衣服)
　　——他们跑到草地上，草地发生了什么变化? (变得绿油油)
　　——他们跳到大海里，大海发生了什么变化? (变得蓝蓝的)
　　——他们经过沙滩，小螃蟹有什么变化? (变成了小青蟹)
　　——他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?(番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色)
4、讨论光和人们生活的关系。
　　——调皮的七彩光宝宝有几种颜色?给人们带来了什么?
　　——假如我们生活中没有了光会怎么样?
　　——没有了光，我们的世界一片漆黑，所有东西都会失去它的颜色，世界上就不像现在这样五彩缤纷了。光对人类、动物、植物都是很重要的。
　5、想象、续编故事
——调皮的七彩光宝宝明天还要到地上来玩。他们会到哪些地方去?和谁一起玩呢?
　　——联想生活中事物的颜色，尝试续编《调皮的七彩光》。