游戏活动:跳房子
作者: 张素娟时间:2017-04-16
游戏名称:跳房子 适合年龄:5---6岁 稻田镇西庞幼儿园 张素娟
所需材料:1、沙包、彩色粉笔若干。2、房子图。制作步骤:将四块布缝合一起,然后缝上下两块,其中一块留出0.3cm,的口作填充物,填好以后缝合,即成。
游戏价值:“跳房子”是一种传统的民间游戏,玩具材料既简便又廉价,具有较强的趣味性和娱乐性,符合幼儿好奇、好动的特点。幼儿可以自由结伴,自定规则,提高了合作、协商、处理突发问题的能力,培养幼儿创新意识,达到开发智力的目的,使幼儿在轻松愉快的游戏氛围获得成功的喜悦和积极参与的体验,使幼儿身心和求知欲得到满足,激起一种完全出自自我的勇气和信心,从而促进其个性的发展,为孩子提供了共同参与的平台,有利于幼儿主体性在活动中的实现,从而促进儿童健康成长,有益于民族传统文化的弘扬与传承。
玩法过程:图一:幼儿站在第一格线外,将沙包丢进第一格,然后单脚跳,按格子的顺序,逐格踢到最后一格,再踢出格外,捡起沙包,回到起点,将沙包丢进第二格,依次进行。
游戏规则:跳房子时,脚和沙包压线或没有按顺序踢,均为失误,应轮换其他幼
儿跳房,以先跳完者为胜。
图二:幼儿站在第一格线外,将沙包丢进第1格,跨跳进第2格,单脚跳进第3格,双
脚跨跳第4、5格,(左脚踏第四格,右脚踏第五格),然后单脚跳第6格,再双脚跨跳
第7、8格,单脚跳第9格,再依次返回,至第2格单脚站立,用右手捡起沙包跨出,
然后沙包丢进第3格,如此依次进行。
游戏规则:脚和沙包压线或出格,均为失误,应轮换其他幼儿跳房,先跳完者为胜。
图三:跳法同图二,跳至第8、9格,转体180度,再依次返回。
幼儿也可以自己画房子进行游戏。
个人反思:“跳房子”游戏作为一种传统体育项目,规则简单,幼儿易学易懂,同时又为幼儿创设了宽松自由的空间,还可以训练幼儿的眼、手、脚的协调性、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量,深受孩子的喜爱,是发展孩子综合素质的宝贵资源。游戏中,幼儿们不仅得到了体能上的锻炼,而且也得到了情感上的愉快感受,促进了幼儿社会性的发展。
房子图如下:
8 9
7
5 6
4
2 3
1
图三:
图二:
9
7 8
6
5 4
3
2
1
图一:
8 4
7 3
6 2
5 1
所需材料:1、沙包、彩色粉笔若干。2、房子图。制作步骤:将四块布缝合一起,然后缝上下两块,其中一块留出0.3cm,的口作填充物,填好以后缝合,即成。
游戏价值:“跳房子”是一种传统的民间游戏,玩具材料既简便又廉价,具有较强的趣味性和娱乐性,符合幼儿好奇、好动的特点。幼儿可以自由结伴,自定规则,提高了合作、协商、处理突发问题的能力,培养幼儿创新意识,达到开发智力的目的,使幼儿在轻松愉快的游戏氛围获得成功的喜悦和积极参与的体验,使幼儿身心和求知欲得到满足,激起一种完全出自自我的勇气和信心,从而促进其个性的发展,为孩子提供了共同参与的平台,有利于幼儿主体性在活动中的实现,从而促进儿童健康成长,有益于民族传统文化的弘扬与传承。
玩法过程:图一:幼儿站在第一格线外,将沙包丢进第一格,然后单脚跳,按格子的顺序,逐格踢到最后一格,再踢出格外,捡起沙包,回到起点,将沙包丢进第二格,依次进行。
游戏规则:跳房子时,脚和沙包压线或没有按顺序踢,均为失误,应轮换其他幼
儿跳房,以先跳完者为胜。
图二:幼儿站在第一格线外,将沙包丢进第1格,跨跳进第2格,单脚跳进第3格,双
脚跨跳第4、5格,(左脚踏第四格,右脚踏第五格),然后单脚跳第6格,再双脚跨跳
第7、8格,单脚跳第9格,再依次返回,至第2格单脚站立,用右手捡起沙包跨出,
然后沙包丢进第3格,如此依次进行。
游戏规则:脚和沙包压线或出格,均为失误,应轮换其他幼儿跳房,先跳完者为胜。
图三:跳法同图二,跳至第8、9格,转体180度,再依次返回。
幼儿也可以自己画房子进行游戏。
个人反思:“跳房子”游戏作为一种传统体育项目,规则简单,幼儿易学易懂,同时又为幼儿创设了宽松自由的空间,还可以训练幼儿的眼、手、脚的协调性、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量,深受孩子的喜爱,是发展孩子综合素质的宝贵资源。游戏中,幼儿们不仅得到了体能上的锻炼,而且也得到了情感上的愉快感受,促进了幼儿社会性的发展。
房子图如下:
8 9
7
5 6
4
2 3
1
图三:
图二:
9
7 8
6
5 4
3
2
1
图一:
8 4
7 3
6 2
5 1
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