托班音乐教案：过年

 

　　【活动意图】

　　

　　过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

　　

　　【活动目标】

　　

　　1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。

　　

　　2、体验过新年的快乐。

　　

　　【活动准备】

　　

　　礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带

　　

　　【活动过程】

　　

　　一、引起兴趣：

　　

　　（师生每人戴一顶新年帽进教室）

　　

　　（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）

　　

　　师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！

　　

　　二、观察交流：

　　

　　1、（围坐）

　　

　　师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？

　　

　　（引导幼儿说出礼物的颜色特征）

　　

　　（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）

　　

　　2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

　　

　　——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。

　　

　　三、游戏分享：

　　

　　1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？

　　

　　——幼儿拆礼物

　　

　　观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

　　

　　2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）

　　

　　这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）

　　

　　3、幼儿玩毽子

　　

　　师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！

　　

　　（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）

　　

　　如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……

　　

　　4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

　　

　　——放背景音乐《新年好》。