课题：《Five senses》
作者：冷月时间：2017-01-21
高密市康成幼儿园 李翠萍
教学目标：1、认识味觉，学习有关味觉的英语说法。
2、丰富幼儿的英语词汇，提高幼儿的英语表达能力。
教学准备：放大镜、电话、饼干、小精灵、平衡木、(小鸡、虫、小狗)头饰、毛毛虫四个、图片等。
教学过程：
一、 Greeting ：
Warm-up time .
二、 Story time：
1、 通过故事展开知识点。学习with my eyes I see，with my ears I hear，with my fingers I touch，with my mouth I taste，with my nose I smell。
2、 知识点的回顾：
小鸡侦探问：我都用了哪些方法捉到了虫子?
with my eyes I see，with my ears I hear，with my fingers I can touch，
with my mouth I taste，with my nose I smell。
3、学习知识点：
教师教幼儿学习有关五官的表达方法，在幼儿基本上掌握后，教师出示卡片叫幼儿继续复习巩固。
4、玩游戏练习知识点：
1、请幼儿看老师的动作来说英语，教师出示饼干做看、闻、听、摸、尝的动作让幼儿复习巩固所学的知识。
2、请幼儿当侦探来捉害虫。五个幼儿一组，培养他们团结精神。捉虫时，先一人一句英语，说完后，才能钻过小精灵，走过平衡木，通过自己的本领找到虫子。
三、 Ending ：
教师运用情景进行知识点的总结。
教学目标：1、认识味觉，学习有关味觉的英语说法。
2、丰富幼儿的英语词汇，提高幼儿的英语表达能力。
教学准备：放大镜、电话、饼干、小精灵、平衡木、(小鸡、虫、小狗)头饰、毛毛虫四个、图片等。
教学过程：
一、 Greeting ：
Warm-up time .
二、 Story time：
1、 通过故事展开知识点。学习with my eyes I see，with my ears I hear，with my fingers I touch，with my mouth I taste，with my nose I smell。
2、 知识点的回顾：
小鸡侦探问：我都用了哪些方法捉到了虫子?
with my eyes I see，with my ears I hear，with my fingers I can touch，
with my mouth I taste，with my nose I smell。
3、学习知识点：
教师教幼儿学习有关五官的表达方法，在幼儿基本上掌握后，教师出示卡片叫幼儿继续复习巩固。
4、玩游戏练习知识点：
1、请幼儿看老师的动作来说英语，教师出示饼干做看、闻、听、摸、尝的动作让幼儿复习巩固所学的知识。
2、请幼儿当侦探来捉害虫。五个幼儿一组，培养他们团结精神。捉虫时，先一人一句英语，说完后，才能钻过小精灵，走过平衡木，通过自己的本领找到虫子。
三、 Ending ：
教师运用情景进行知识点的总结。