Playway to English—— Merry Christmas 1
作者：曼陀铃时间：2017-12-30
背景介绍p297:英国的圣诞习俗
活动目标：
1， 在圣诞环境中使孩子感知英国圣诞的习俗。
2， 在活动中，引起对于不同文化和生活方式的兴趣。
活动准备：
1，请家长协助孩子利用媒体等方式初步了解英国的圣诞节。
2，请孩子们和家长共同收集圣诞老人，圣诞树等圣诞装饰物。
活动过程：
一，自由谈话
请小朋友说一说你了解的圣诞节是什么样子的？
Can you tell us what something about Christmas？
二，母语讲述
教师应用生动的语言，并利用图片，媒体等实物通过简单的讲述介绍关于英国的圣诞习俗
在12月24日的晚上，圣诞老人坐着驯鹿拉的雪橇，带着圣诞礼物来到人间。其中的一个是红鼻子驯鹿鲁道夫。在英国，圣诞前夜12月24日，他们是不进行庆祝活动的。人们等着圣诞老人从烟囱进入客厅送礼物，孩子们把袜子放在壁炉台上（或者放在卧室的床角）让圣诞老人放礼物。圣诞老人还会把大的礼物放在圣诞树下。在英国圣诞树在圣诞节前两周就已经装饰好摆放在客厅了。客厅要用挂满礼物的冬青树和蟹寄生，还有一些彩纸做的装饰物装饰好。圣诞礼物在圣诞节的早晨打开。
另外一个特点就是圣诞宴会，包括火鸡和圣诞布丁。圣诞布丁是一种含有许多水果的蛋糕。这个蛋糕在圣诞前两个月就做好了。吃的时候热一下。
在圣诞宴会上，每个人都戴有趣的帽子，并且每个人都拉圣诞爆竹。一家人得到的圣诞卡片放在蟹寄生上或挂在墙壁上。在英国，家庭，朋友，熟人之间互增许多圣诞卡。
在圣诞节的最后一天，孩子们成群结队的挨家挨户的唱圣诞颂歌并收集慈善捐款。
三，Game：Christmas shopping
把孩子和家长共同收集到的圣诞物品摆放到区角 Christmas mark中 ，让自由选购喜欢与合适的圣诞物品对教室进行装饰。
在孩子选购物品的时候，可以适时以英语单词进行交流，以激发他们的兴趣。如：What do you want to have？
How many Christmas tree do you want to have？
活动目标：
1， 在圣诞环境中使孩子感知英国圣诞的习俗。
2， 在活动中，引起对于不同文化和生活方式的兴趣。
活动准备：
1，请家长协助孩子利用媒体等方式初步了解英国的圣诞节。
2，请孩子们和家长共同收集圣诞老人，圣诞树等圣诞装饰物。
活动过程：
一，自由谈话
请小朋友说一说你了解的圣诞节是什么样子的？
Can you tell us what something about Christmas？
二，母语讲述
教师应用生动的语言，并利用图片，媒体等实物通过简单的讲述介绍关于英国的圣诞习俗
在12月24日的晚上，圣诞老人坐着驯鹿拉的雪橇，带着圣诞礼物来到人间。其中的一个是红鼻子驯鹿鲁道夫。在英国，圣诞前夜12月24日，他们是不进行庆祝活动的。人们等着圣诞老人从烟囱进入客厅送礼物，孩子们把袜子放在壁炉台上（或者放在卧室的床角）让圣诞老人放礼物。圣诞老人还会把大的礼物放在圣诞树下。在英国圣诞树在圣诞节前两周就已经装饰好摆放在客厅了。客厅要用挂满礼物的冬青树和蟹寄生，还有一些彩纸做的装饰物装饰好。圣诞礼物在圣诞节的早晨打开。
另外一个特点就是圣诞宴会，包括火鸡和圣诞布丁。圣诞布丁是一种含有许多水果的蛋糕。这个蛋糕在圣诞前两个月就做好了。吃的时候热一下。
在圣诞宴会上，每个人都戴有趣的帽子，并且每个人都拉圣诞爆竹。一家人得到的圣诞卡片放在蟹寄生上或挂在墙壁上。在英国，家庭，朋友，熟人之间互增许多圣诞卡。
在圣诞节的最后一天，孩子们成群结队的挨家挨户的唱圣诞颂歌并收集慈善捐款。
三，Game：Christmas shopping
把孩子和家长共同收集到的圣诞物品摆放到区角 Christmas mark中 ，让自由选购喜欢与合适的圣诞物品对教室进行装饰。
在孩子选购物品的时候，可以适时以英语单词进行交流，以激发他们的兴趣。如：What do you want to have？
How many Christmas tree do you want to have？
上一篇： 下一篇：