unit10 Weather Lesson 1 复习课

学情分析:本单元第一课所要求掌握的新词汇较多,主要有rain、clouds、snow、wind、sun、cap、frog、orange、black、white、brown、grey，以及英语童谣《A cap on a cat》中的句型“a cap on a------”、“Caps are always fun”。正常活动课时下幼儿学习量比较大，只有反复的复习所学的知识，才能避免遗忘，为下一课的学习活动打下基础。

活动目标：

1、通过游戏，进一步巩固生词的发音和意义。

2、培养幼儿的语言技能：尝试分组或齐声说出歌谣。

3、让孩子尝试用其他的单词创编crazy chant，鼓励并培养幼儿的创造力和表演欲望

活动准备：

1、 Food\weather相关的图片卡、各颜色帽子

2、 彩色转盘

3、 Apple\banana\pear\orange\pizza\cheese\......的图卡教具

4、 儿童用书录音带、贴画纸

活动过程：

1、I ask ,you answer. T shows some picture cards to C,then ask them.

T : What’s this? (pizza\cheese\milk\......)

T : How is the weather? (rain\snow\sun\clouds\wind)

T : What’s this? (cap\cat\dog\rabbit\frog)

@_@我是分割线@_@

集体问答为主，再请几个幼儿回答，并给予积极表扬。

2、①出示与颜色相关的图片，有节奏的进行认读

如：orange，orange，orange，/ white，white，white

② 转盘游戏

请孩子上来玩一玩转盘，并说一说指针指到的颜色是什么。想一想生活中的此颜色，尝试用简单的句型进行表示

如：Orange is orange。Banana is yellow。Edc 及时进行表扬。

3、童谣《A cap on a cat》表演及拓展

①按词的顺序在黑板上展示图画，带领大家一边做动作一边说词。

② 播放儿童录音带，请幼儿展示表演给看，鼓励幼儿大胆展示。

③ 鼓励孩子拓展想象进行crazy chant的歌谣创编，教师可以进行示范提示，并及时进行鼓励和表扬。

如：A cap on an apple

A cap on a banana

A cap on a plum

A cap on a pear

Rain，snow or sun

Caps are always fun.