滚球击物活动——击中目标
作者:聚优时间:2017-06-17
活动目标:1、学会双手滚球的技能,并在此基础上学习滚球击物。2、培养幼儿耐心沉着的品质。活动准备:每们幼儿一个塑料可乐瓶、一个皮球。活动过程:一、准备活动
1、队形队列训练:请幼儿按做操队形站好,前后左右空一个圆圈。
向前看齐、原地踏步、立定、向左转、向右转。
2、准备活动:球操
现在,小朋友抱好你手上的球,和老师一起来做球操。
带领幼儿利用球做上肢运动、下肢运动、下蹲、跳跃运动
二、基本活动
一)引导幼儿探索滚球的玩法
1、教师:小朋友,今天我们每个人手上都有一个球,我们都知道球有很多种玩法,今天老师要小朋友来滚球,那么滚球可以怎么玩呢?
请小朋友找到一个宽敞的地方,去用你自己的方法去滚球。可以一个人玩也可以和好朋友一起玩。
2、幼儿分散滚球,教师注意观察。
3、幼儿集中,教师评价并着重讲解滚球击物的玩法:我们请XX小朋友演示一下他玩球的方法。蹲下→双手扶球→看准→推。
二)请幼儿用刚才学习的方法玩滚球。
三)请幼儿两两结伴玩滚球的游戏
现在,请两个小朋友为一组,找一块宽敞的地方,一个人将自己的皮球放在旁边,面对面蹲好,你把球推给我,我把球推给你。
四)游戏“击中目标”
1、教师交代游戏玩法:今天我们来做小炮兵,炮击敌人的目标。出示塑料可乐瓶,每人领一个塑料可乐瓶,将可乐瓶放在场地周围的点子上,炮兵分成三大组,分别站在三个场地里。
第一轮游戏,大家站在第一条横线上,滚球撞击目标,击中目标的即可自己扶好可乐瓶,然后站到第二条横线上,第二条横线击中了目标的话,就可以自己扶好可乐瓶,然后继续站在第三条横线上,继续以这样的方式击目标。如果没有击中的则继续站在原来的线后面去滚球击目标。最先在三条线上都击中目标的可以得一朵小红花以表鼓励。
2、规则:每人击中的必须是自己的目标。
三、结束部分
1、教师表扬获胜的和不急躁的幼儿。
2、带领幼儿做放松运动。
1、队形队列训练:请幼儿按做操队形站好,前后左右空一个圆圈。
向前看齐、原地踏步、立定、向左转、向右转。
2、准备活动:球操
现在,小朋友抱好你手上的球,和老师一起来做球操。
带领幼儿利用球做上肢运动、下肢运动、下蹲、跳跃运动
二、基本活动
一)引导幼儿探索滚球的玩法
1、教师:小朋友,今天我们每个人手上都有一个球,我们都知道球有很多种玩法,今天老师要小朋友来滚球,那么滚球可以怎么玩呢?
请小朋友找到一个宽敞的地方,去用你自己的方法去滚球。可以一个人玩也可以和好朋友一起玩。
2、幼儿分散滚球,教师注意观察。
3、幼儿集中,教师评价并着重讲解滚球击物的玩法:我们请XX小朋友演示一下他玩球的方法。蹲下→双手扶球→看准→推。
二)请幼儿用刚才学习的方法玩滚球。
三)请幼儿两两结伴玩滚球的游戏
现在,请两个小朋友为一组,找一块宽敞的地方,一个人将自己的皮球放在旁边,面对面蹲好,你把球推给我,我把球推给你。
四)游戏“击中目标”
1、教师交代游戏玩法:今天我们来做小炮兵,炮击敌人的目标。出示塑料可乐瓶,每人领一个塑料可乐瓶,将可乐瓶放在场地周围的点子上,炮兵分成三大组,分别站在三个场地里。
第一轮游戏,大家站在第一条横线上,滚球撞击目标,击中目标的即可自己扶好可乐瓶,然后站到第二条横线上,第二条横线击中了目标的话,就可以自己扶好可乐瓶,然后继续站在第三条横线上,继续以这样的方式击目标。如果没有击中的则继续站在原来的线后面去滚球击目标。最先在三条线上都击中目标的可以得一朵小红花以表鼓励。
2、规则:每人击中的必须是自己的目标。
三、结束部分
1、教师表扬获胜的和不急躁的幼儿。
2、带领幼儿做放松运动。
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