大班乒乓活动:风儿戏球

张家港市合兴幼儿园徐洁

一、活动目标：

1.幼儿能握板直线、曲线运球，保持球不掉地。

2.学习在行进中掂球，发展手眼协调能力。

3.幼儿喜爱乒乓运动，在乒乓游戏活动中体验快乐。

二、活动准备：

1.乒乓板、乒乓球人手一份。

2.瓶子若干、椅子若干和篮子相同份。

3.小、中、大风娃娃图片。

三、活动过程：

(一)创设情境，导入活动。

1.冬天到了，风娃娃也来和我们手里的乒乓板、乒乓球做游戏呢!

2.先来看看，这三位风娃娃有什么不一样?(小风、中风、大风)

3.把三张图片分别贴在三个不同的地方，教师介绍：这边就是小风区，这边是中风区，这边是大风区。

(二)“直线运球”过小风区。

1.谁有办法通过小风区的时候不让球从板上掉下来?

2.请一幼儿尝试。

3.让我们运球过小风区吧(直线运球)。

(三)“曲线运球”过中风区。

1.进入中风区，风儿吹得更用力了，我们通过的时候可没有那么容易了，先让徐老师来试一次吧!(师示范过中风区：绕障碍运球)

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2请幼儿讲解绕障碍运球的要点。

3集体过中风区(绕障碍运球)

(四)“行进掂球”过大风区。

1现在我们还有哪个区要突破?大风区的风力可强了，风儿把球吹的在板上跳起舞来了呢，谁能克服大风的影响，一边走一边让球在板上跳个不停，不掉下来的呢?请一幼儿尝试。

2讲解掂球的要领：乒乓板要端平，用光面。颠球的过程中，不能太用力。眼睛要看好球，随着球的移动而移动。乒乓板始终要在自己的视线范围内，不能越打越高。

3幼儿集体练习行进掂球。

4鼓励幼儿大胆尝试掂球过大风区。

(五)完整游戏：风儿戏球。

(六)表扬遵守游戏规则，顺利通过的幼儿，对于有困难的幼儿进行鼓励，今后加强掂球技能的练习。