托班美术教案：认识不同的水

 

　　今天给大家带来的是一篇托班美术的教案，幼儿通过绘画各种形态的水，加强对线条的认识。

　　

　　【活动目的】

　　

　　1、体会绘画的乐趣。

　　

　　2、能用横线、竖线、波浪线等不同线条绘画出各种形态的水。

　　

　　【活动准备】

　　

　　不同颜色的卡纸及颜料，棉签，卡通小鱼贴纸

　　

　　【活动过程】

　　

　　教师把小鱼拿在手上，小鱼在不同形态的水中最后游到自己的家。

　　

　　如：老师问：“小河里的水是什么样的呀，大家告诉我好吗？”小朋友说：“静静的，平平的”。老师：“小手指伸出来，我们画一画”。小朋友用颜料把这种状态的水画下来。老师又问“大海里的水是什么样的呀，大家告诉我好吗？”小朋友说：“一高一低”。小朋友跟着老师的动作一上一下比划，像波浪一样。

　　

　　在教课的过程中要求老师的语言生动形象，肢体语言也要形象、自然。

　　

　　【活动总结】

　　

　　水是幼儿生活中经常见到或感受到是事物。因此，教师通过卡通小鱼找到家，这样一种吸引幼儿的方式开展活动，既让幼儿在活动中练习绘画多种线条，有能让儿童体验到绘画的乐趣。