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注释的句子
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编整理的注释的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
注释的句子1
1.曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
<出处>《论语·学而》
<大意>曾子说：“我每天多次反省自己，替人家谋划的事有没有尽心尽力?和朋友交往有没有诚心诚意?老师传授给我的学业是不是复习了?”
2. 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
<出处>《论语·学而》
<大意>孔子说：“我不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。”
3. 子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
<出处>《论语·卫灵公》
<大意>孔子说：“多责备自己而少责备别人，怨恨自然不会来了。”
4. 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”
<出处>《论语·颜渊》
<大意>颜渊问怎样做才是仁。孔子说：“克制自己，一切都照着礼的要求去做，这就是仁。一旦这样做了，天下的人都会称许你是仁人。实行仁德，完全在于自己，难道还在于别人吗?”
5. 子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”
<出处>《论语·卫灵公》
<大意>君子严格要求自己，小人专门苛求别人。
6. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
<出处>《论语·子张》
<大意>子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的.问题，仁德就在其中了。”
7. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
<出处>《论语·里仁》
<大意>看见有德才的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
8. 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
<出处>《论语·学而》
<大意>孔子说：“学后并且时常去复习，不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气，不也是君子吗?”
9. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
<出处>《论语·述而》
<大意>多个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。应当选择他们的优点去学习，对于他们的缺点，如果自己有的话，要注意改正。
10. 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
<出处>《论语·里仁》
<大意>孔子说：“君子说话要谨慎迟钝，而工作要勤劳敏捷。”
11. 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”
<出处>《论语·子张》
<大意>子贡说：“君子的过错就像日食月食一样：有过错时，人人都看得见;改正的时候，人人都仰望着。”
12. 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
<出处>《论语·雍也》
<大意>孔子说：“朴实多于文采，就未免粗野;文采多于朴实，又未免虚浮。文采和朴实，配合适当，这才是个君子。”
13. 曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”
<出处>《论语·颜渊》
<大意>曾子说：“君子用文章学问来聚会朋友，用朋友来帮助修养仁德。”
14. 子曰：“道不同，不相为谋。”
<出处>《论语·卫灵公》
<大意>主张不同，不互相商议。
15. 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
<出处>《论语·季氏》
<大意>孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与夸夸其谈的人交朋友，是有害的。”
注释的句子2
1、我看来，从此后西湖边不要再种杨柳，全种上桑树，用来饲养吴蚕。
2、首屈一指：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
3、诗人从哪里觅绸缎做一领青衫？就因为今年与敌人签订了和约，每年要贡上百万匹绸绢。
4、如果与您的安全策略有冲突，那么就不要取消注释该行。
5、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
6、茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
7、耸人听闻：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
8、民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
9、舐犊情深：比喻对子女的慈爱。
10、礼尚往来：尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。
11、藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
12、面面相觑：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
13、雪月花中过洞庭。
14、摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
15、溘然长逝：指死去。
16、有的人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有的人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
17、开门揖盗：揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。
18、深思慎取：指做事要深入思考，谨慎采取办法。
19、宽宏大量：形容度量大，能容人。
20、微夫人之力不及此
21、评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
22、可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。形容出色，精彩，值得称道，赞扬。延伸义形容表现好，值得肯定或赞扬
23、青春，简单的两个字，却多么的让人念念不忘，流连忘返，却又让多少孩子痛心欲绝，流尽泪水！让已经长大了的孩子不敢再来一次！
24、焉：何用：介词，表原因倍：增加
25、青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
26、青衫：古代读书人或一般人穿的衣服。
27、醉中不信有啼鹃。江南二十年。
28、青春，是美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。
29、青春本身就是一个充满理想的人生阶段，用实现理想的过程来注释青春，那么青春也将是无憾而深刻的。
30、吴蚕：苏州是当时著名的丝绸出产地，故曰吴蚕。
31、《妆台记》载：“周文王于髻上加珠翠翘花，傅之铅粉，其髻高名曰凤髻。”此处借指亡妻。湿月：湿润之月。形容月亮给人以湿润的感觉。
32、每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，奏响着生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命，让我们欣欣向荣。
33、青春，在我们的世界中，或许真的遥不可及。但离我们最近的，却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地，虔诚的许愿，让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它，让青春在心灵深处生根发芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
34、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
35、青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。
36、瘦削不堪：瘦得不能再瘦了形容人身体非常瘦弱
37、肆无忌惮：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。
38、以其无礼于晋，且贰于楚也以：因为贰：从属二主
39、注视：唐韩愈《答刘正夫书》：“夫百物朝夕所见者，人皆不注视也，及覩其异者，则共观而言之。”
40、拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
41、青春已经走远了，我早已听君诉说；旅行已经走远了，我也在浅偿辄止的浮图里看明；我现在留有的也只是那一卷卷犹记在心里的寂寞诗书。
42、青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
43、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。
44、轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
45、青春，是为人生打基础的时代。如果基础不牢，上面不管去建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代，那么学习、工作，一切都是非常有意义的。
46、青春年少的时候，总是有着自己的梦想，总想背着双肩包去远方流浪，仿佛一个新大陆等着自己去发现，一个世界等着自己去拯救。
47、口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
48、含有各种登录号以及基因或蛋白质的基本信息、功能分类、相互作用共注释项供选择；提供微软电子表格形式的注释结果。
49、钿车：用金宝装饰的车子，古代富贵人家女子或歌女所乘。
50、微：没有，用来表示一种否定的假设或条件
51、群贤毕至：指贤能者齐集，济济一堂，都会聚在这里。毕：全。
52、许之（答应了这件事）许：答应
53、尝为晋君赐矣尝：曾经为：给予赐：恩惠
54、另外，在宋人别集的重辑、选编和注释上（注释造句），明人也取得了一定的成绩。
55、宋代：刘克庄
56、青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉，青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
57、杀一儆百：儆：警告。处死一个人，借以警戒许多人。
58、那浊酒哪能排解我忧心国事所洒的热泪，国家的救亡图存依靠的是大家群策群力。就算是需要拼上十万将士抛头颅洒热血，我也必须把这颠倒的乾坤大地拼力挽回。
59、辞曰：“臣之壮也，犹不如人…”
60、前倨后恭：倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。
61、色：地图上为辨认方便，把各国都涂上不同的颜色。移颜色，即指中国的领土变成日本的领土。日俄战争后，俄国将对中国旅顺、大连湾的租借权让给日本。
62、乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
63、行李：出使的人共：通“供”，供给
64、明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
65、阮郎归：词牌名。调名用刘晨、阮肇故事。唐教坊曲有《阮郎迷》，疑为其初名。又名《醉桃园》等。双调四十七字，平韵格。
66、开宗明义：开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。
67、日薄西山：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
68、凤髻：古代女子的一种发型。唐宇文
69、越国以鄙远鄙：边邑。这里用作动词
70、唯君图之唯：句首语气词，表示希望图：考虑
71、任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
72、迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
73、青春，仲夏盛开的火红石榴花：外形无比绚丽，不畏炙热，害怕寂寞。像盛满豪言壮语的金罍，承载了太多。太过娇艳，以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己。青春，待续的代名词。
74、包括对原始研究注释和记录，演讲手稿，考勤记录。，病人记录和治疗记录等。
75、羽衣：原指鸟羽毛所织之衣，后代指道士或神仙所著之衣，此处借指神仙。钿（diàn）合：镶有金、银、玉、贝等之首饰合。古代常以之作为表示爱情的信物。白居易《长恨歌》：“唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。”
76、以乱易整易：代替
77、若使烛之武见秦君若：假如
78、凤髻抛残秋草生，高梧湿月冷无声。当时七夕记深盟。
79、曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
80、空穴来风：穴：孔、洞；来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。
81、随机应变：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
82、钿车骄马锦相连，香尘逐管弦。
83、滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
84、近现代：秋瑾
85、金宝装饰的车子，雄赳赳的'骏马，花团锦簇，络绎不绝。笙箫在吹，筝琶在奏，扬起了一路香尘。墙头池畔，不时掠过秋千的影子，正是清明寒食的时节。
86、戊辰：宋嘉定元年（公元1208年），时宰相韩侂胄当政，为了“立盖世功名以自固”，让自己千古留名，草草出兵北伐，结果招致大败。战后和约，以南宋每年向金人交纳大量钱财为代价。
87、解释字句的文字：凡是书内难懂的字句，都有～。
88、郑既知亡矣既：已经
89、注译和翻译的区别就是：译注主要是从一个语言到另一个语言后的东西，比如俗语，俚语，双关语，基于语言本身的押韵修辞等，或者会强调某些词阴性阳性，使动被动等，在翻译中不好表达或目标语中不存在的东西，以方便读者理解。
90、乘风：即乘风而行的意思。此用列子乘风的典故，兼用宗悫“愿乘长风破万里浪”的典故（见《宋史·宗悫传》）。去复来：往返来去。指往返于祖国与日本之间。秋瑾光绪三十年（1904年）仲夏东渡，次年春回国；是年六月再次赴日，同年十二月返国。
91、奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
92、剩：全、都的意思。
93、那些青春如叶的记忆，虽然沉在时间的底层，但我会铭记一生，尽管有些凄凉，但很偕美。那些青春如叶的记忆，虽然沉在时间的底层，但我会铭记一生，尽管有些凄凉。但很偕美。
94、浣溪沙：唐教坊曲名，因春秋时期人西施浣纱于若耶溪而得名，后用作词牌名，又名“浣溪纱”“小庭花”等。此调有平仄两体。全词分上下两片，上片三句全用韵，下片末二句用韵，过片二句用对偶句的居多。
95、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦封：疆界，这里用作动词。肆：延伸、扩张阙：侵损、削弱
96、清代：纳兰性德
97、注释：就是解释一篇文章中的某些词或句子，还可能是对于文章中引用的句子的注解。拿一篇文言文来说，除了文章之外，在每页的最下边会有一些关于文章字词的意思的注解。
98、青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。
99、刻不容缓：刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
100、青春，是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。
101、青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。
102、鹊巢鸠占：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处。
103、劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
104、每当翻开这本书，看到那些前任书主留下的读书笔记，她都为自己能成为其中一员并留下新的注释而感到自豪。
105、事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
106、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。
107、夸大其词：把事情说得超过原有的程度。
108、如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
109、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出属于我们孩童的天真与可爱。
110、拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
111、融会贯通：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
112、诗人安得有青衫，今岁和戎百万缣。
113、那株养在瓷盘中的水仙，仿佛就是一位亭亭玉立的凌波仙子，用翠袖高擎着金盏玉盏（黄蕊与白瓣），盛满了迷人的春色。这位“凌波微步，罗袜生尘”的美丽仙子正在雪光月光的映照下飘行在四周开满鲜花的洞庭湖面，但见仙袂飘飘，环佩叮当作响。
114、许：答应给予济：渡河
115、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
116、青春从蹒跚学步一路走来，长成了大人的模样。而父母却在我们的青春里老去，父母成了一朵日渐枯萎的花，最终留下来的是一粒成熟的种子，扎根在我们的青春梦里，暗藏着巨大的力量。
117、青春是一位美丽的天使，用她无双的爱，疼你。
118、移：改变。
119、我们还可以用爱来注释青春。我们生活在爱中，在这美妙的青春季节，爱是丰富的注释。同时青春还是一个懂得爱、理解爱，学会付出爱的过程，如果这样去注释青春，那么青春该是怎样的丰富与深刻呢？
120、若舍郑以为东道主东道主：东方道路上的主人
121、凤髻散乱，枯黄的秋草到处生长。天上的月亮给人湿润的感觉，好像哭过一般，冰冷没有声息。当年每逢七夕之夜，我们都在月下互诉着山盟海誓。而今，只剩我一个人伴着寒月哭泣。
122、劳师动众：劳：疲劳，辛苦；师、众：军队；动：出动，动员。原指出动大批军队。现指动用很多人力。
123、若有所失：好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。
124、忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰。
125、缣：黄绢。
126、翻译呢可以指翻译产品（翻译出来的文本），还可以指翻译过程。两种不同语言之间的翻译过程就涉及到将一种语言写成的文本转变成用另一种语言写成的文本。
127、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
128、莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
129、信得羽衣传钿合，悔教罗袜葬倾城。人间空唱雨淋铃。
130、乳臭未干：臭：气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。
131、从此西湖休插柳，剩栽桑树养吴蚕。
132、戊辰即事
133、小小杯柈翠袖擎。
134、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
135、吾其还也其：表商量或希望的语气，还是
136、郎归·有怀北游
137、青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
138、满将春色盛。
139、与Stefan的建议相比，我的版本略嫌冗长，这是因为我希望一看就能知道该过程生成了哪些注释。
140、青春就像是一颗梅花树，是那样的坚强，又是那样的脆弱，她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落，她是默默无闻，但是向往未来的，充满激情的！
141、那一船青春，我撑着长蒿驶向无人的深夜。满载一船深夜的寂寞，那门前的溪水，流过你的微笑，眺望着麻木的眼眸。眸里放映着溪水的奔流不息，家门前的溪水，又倒映着谁的青春之歌？于是，听见你那潺流的声音，最终奔向那无人的源头。
142、辞：推辞犹：尚且
143、敛声屏气：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
144、如果说人的一生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
145、青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代。好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的一切切都是青春。
146、气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
147、如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
148、原来相信仙人可以传递亡妻的信物，但后悔的是她的遗物都与她一同埋葬了。亡妻已逝，如今唯有自己空自怅痛了，凭吊美好的曾经。
149、一双帆布鞋，一个双肩包，一辆单车，一张阳光的脸，这就是青春的全部装备，当然还少不了一颗青涩的内心。
150、行李之往来，共其乏困
151、莺房：指歌女的房间。
152、青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我希望青春长驻，拥有一个永恒的青春。
153、青春是忧郁和伤感，但不是消沉和彷徨，青春是历经风雨、披荆斩棘走出来的。青春的种子已经在希望中种下，参天的树木注定要成长起来。青春是神明，她召唤我们伸出壮健的双手，去拥抱生活，把握人生，创造未来。
154、老气横秋：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
155、青春，是一首歌，每个人都在谱写着属于它的旋律。苦乐参半的生活中，泪水，也是青春的味道。经历了泪水的洗礼，我们才会成长。
156、如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
157、焉用亡郑以倍邻
158、古人有一句话：自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标，否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。
159、花贴贴，柳悬悬。莺房几醉眠。
160、注释：每一滥用药物者可被呈报多于一种药物种类。
161、只身东海：指单身乘船渡海。挟春雷：形容胸怀革命理想，为使祖国获得新生而奔走。春雷，春天的雷声可使万物苏醒，故此处有唤醒民众之意。
162、入不敷出：敷：够，足。收入不够支出。
163、瞥然：一闪而过。
164、排忧解难：排除忧愁，解除困难。
165、此时人独清
166、人在一生当中的前四十年，写的是本文，在往后的三十年，则不断地在本文中加添注释。叔本华
167、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。
168、南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
169、瞥然飞过水秋千。清明寒食天。
170、注释：动词、名词
171、如果你观到面前的阴影，别怕，那是因为你的散文诗的文体特点背后有阳光。如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
172、日人索句：日本友人讨取诗句。日俄战争地图：光绪三十年（1904年），日、俄帝国主义因争夺中国东北，在中国领土上开战，沙俄战败，与日本签订“朴茨茅斯和约”，重新瓜分中国东北。
173、窃窃私语：背地里小声说话。
174、但是有人能够保证在代码维护之后会保持注释的同步更新吗？
175、万里乘风去复来，只身东海挟春雷。
176、殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
177、那些看似毫无理由的东西，其实都是有理由的，只是在我们太年轻的时候，还想不明白其中具体的因果而已。
178、连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。
179、青春不是美丽和潇洒的代言。没有丰厚的底蕴，再光鲜的表面也显轻薄。就如同装满草的枕头，再高明的绣花师都不能掩盖其满腹的稻草。完美的青春需要用新知识不断的给自己“充电”，用能力素质的提高完善自己。展现出外表阳光灿烂，魅力无限，内涵更显得丰富深邃。
180、我们还可以用爱来注释青春。我们生活在爱中，在这美妙的青春季节，爱是丰富的注释。同时青春还是一个懂得爱、理解爱，学会付出爱的过程，如果这样注释青春，那么青春该是怎样的丰富与深刻呢？
181、弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
182、瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
183、首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
184、青春，是短暂的，是绚丽的，好似那一颗流星，耀眼夺目的光芒，可是最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。
185、忍看：反诘之词，“怎忍看”的省略。图画：指画在地图上割给日本的中国领土。
186、翻译的意思是整篇的翻译，而注意的意思是只有对一些不能够理解的事前进行翻译。我们的生活中在遇到一些不懂的时候，经常会去翻看一些字典，希望能够从中找到答案，这些自检就是对我们不懂的事情进行一个翻译。所以说这是一个非常有用的行为。
187、劳燕分飞：劳：伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。
188、失其所与与：结交，亲附
189、注视：集中精力看
190、罥：通“盘”。
191、肯使：”岂肯使“的省略。劫灰：遭到劫掠之后的灰烬，佛家语。此处指遭到瓜分惨祸。
192、青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。
193、仙佩鸣。玉佩鸣。
194、啼鹃：古人认为杜鹃鸟的叫声像“不如归去”。“不信有啼鹃”意指不相信会分手而归。
195、哈伯德把写在草稿上的注释寄给了他，但是最后没有叫这个名字的电影上映过。
196、仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。
197、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。
198、老态龙钟：龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。
199、黄海舟中日人索句并见日俄战争地图
200、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无崖之生。
201、金璞明。玉璞明。
202、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
203、若即若离：若：好像；即：接近。好像接近，又好像不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。
204、浣溪沙·凤髻抛残秋草生
205、逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
206、噢，七彩的青春，你丰富了我的人生！你充满了无限的幻想，你是多么美丽，多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你，我七彩的青春！
207、因人之力而敝之因：凭借敝：损害
208、盛开的花儿挤着挨着，碧绿的柳条脉脉低垂，我在那位人儿的屋子里喝醉了酒，酣然睡去，总有好几回了。那时候，我在沉醉中，哪里相信会有“不如归去”的事呢？然而，我到底又回到江南来了，而且已经整整二十年！
209、吴山青·金璞明
210、色厉内荏：色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。外表强硬，内心虚弱。
211、注释：南朝梁刘勰《文心雕龙·论说》：“若夫注释为词，解散论体，杂文虽异，总会是同。”
212、把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来（也指方言与民族共同语、方言与方言、古代语与现代语之间一种用另一种表达）；把代表语言文字的符号或数码用语言文字表达出来：～外国小说ㄧ把密码～出来。
213、老师要孩子们把历史书上的注释抄录下来。
214、苦思冥想：尽心地思索和想象。
215、浊酒句：言其忧国忧民的愁苦之深。销，消除。
216、神秘莫测：非常神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象；或使人摸不透高深得无法揣测。
217、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉
218、暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
219、理屈词穷：屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。
220、在这青春年少的日子，年轻的心很大，大得可以装下整个世界，颇有一番指点江山，激扬文字的豪迈。
221、旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
222、如果它们不包含如此注释的方法，那么它们将会通过指派给合适的子资源定位器来进一步解析此资源处理请求。
223、励精图治：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。
224、忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
225、贴贴：挤挨的样子。
226、青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀，像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们，不再把问题想得那么简单。青春的我们，开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬美好的未来。青春的我们开始追逐理想的羽翼。
227、没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
228、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
229、璞：未经雕琢的玉石，此喻水仙的花瓣和花蕊。
230、青春不是财富和权利的象征。富贵华丽的衣装、耀武扬威的气势也许能给人增加一些许青春的活力，假如你缺少了宽容，缺失了博爱，生活也会以苛责和冷眼回报你，真正的青春离你会越来越远。反之，有宽厚仁和的凡人心态，孜孜不倦的求索精神，即便贫穷、位卑，但轻松活泼、团结紧张的青春气氛仍然会与你形影不离。
231、翻译：在准确（信）、通顺（达）、优美（雅）的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。
232、感慨。最终，遗憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，并不甘心，却终究只能回望了。当所有关于青春的叹息聚集，在人类的历史河流中奔涌而过，青春就成为了不朽的遗恨。因为这一份遗恨的传唱，青春被足球之夜赋予了它应有的灵魂。
233、少年人不会去抱怨自己如花似锦的青春，因为美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它是带着各式各样的风暴。
234、千万里远途我像腾云驾雾一样去了又回，我独自一人穿越东海往返伴随滚滚春雷。不忍心看到祖国的地图变成别国的领土，怎能让锦绣江山被侵略者炮火化成飞灰。
235、凤髻（jì）抛残：谓凤髻散乱。比喻为爱妻逝去，掩埋了。
236、宋代：张炎
237、走过桃花送走雪花的春，走过荷叶展开青霞的夏，走过树木寄走枯叶的秋，走过水面凝银冰的冬，愿你永远在快乐景色中踱步，让幸福的脚印注释人生的旅途！
238、注视：动词
239、恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
240、和：和议。戎：北方民族，指金人。
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