中班音乐游戏：神奇的魔术瓶

　　【活动目标】
　　1、熟悉音乐，根据乐曲的乐段和乐句准确、形象的做出游戏动作。（重点）
　　2、通过观察、想象、学习并形象的表现出游戏动作。（难点）
　　3、轻松参与游戏，体验变“魔术”的快乐和神奇。
　　【活动准备】
　　1、音乐《加速度圆舞曲》节选
　　2、幼儿每人两个矿泉水瓶子、魔术布
　　【活动过程】
　　1、欣赏音乐，感受音乐的变化
　　（1）师：昨天祁老师让小朋友回家学习一些魔法动作，今天祁老师带来了一段魔法音乐，请小朋友听一听，小朋友要一边听一边想一想跟着这个音乐你可以做哪些魔法动作？
　　（2）幼儿欣赏音乐，感受音乐的变化
　　2、教师随音乐施魔法，幼儿感受游戏动作及特点
　　（1）师：音乐结束了，你想到了什么魔法动作？
　　（2）幼儿自由回答
　　（3）师：祁老师听完了音乐想到了一些魔法动作，下面表演给小朋友看看。提问：看仔细祁老师变魔法时都做了哪些动作
　　4、讨论游戏的玩法，分段听音乐，教师绘制图谱
　　（1）听第一段音乐，绘制图谱（施魔法、转一转；放魔法、抓、放）；
　　（2）听第三段音乐，绘制图谱（变魔法、上下摇一摇）；
　　（3）听第四段音乐，绘制图谱（施魔法、转一转；放魔法、抓、放）；
　　5、幼儿跟着图谱练习。
　　6、幼儿拿出小瓶子跟着图谱、音乐练习一边。
　　7、请小朋友做魔法师跟随音乐变魔法，讨论没有变出来的原因
　　（1）幼儿随音乐尝试变魔法
　　（2）讨论没有变出来的原因
　　8、替换大瓶子，进行游戏。
　　幼儿换上能变色的瓶子继续游戏，听音乐做动作。
　　9、提高难度，进行游戏。
　　能不能把瓶子的颜色变成其他的颜色呢，再次练习。
　　10、解开谜底,结束游戏。
　　告诉幼儿为什么要换瓶子？颜色从哪里来的？为什么不能把瓶子里的颜色变成其他的颜色？变颜色的时候为什么要上下摇一摇，而不是左右摇一摇。（幼儿教育）