幼儿园元旦亲子游戏大全

　　在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。
　　
　　1、小手牵大手
　　
　　材料：面具若干
　　
　　玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。
　　
　　2、大脚带小脚
　　
　　材料：椅子（对面）
　　
　　玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。
　　
　　3、抱娃娃
　　
　　准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。
　　
　　场地：30米长的方形跑道。
　　
　　人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。
　　
　　玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
　　
　　4、打扮美羊羊
　　
　　准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。
　　
　　人数：每班10对亲子。
　　
　　玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
　　
　　5、摘苹果
　　
　　准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。
　　
　　玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。
　　
　　6、送鲜花
　　
　　准备：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。
　　
　　玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10个幼儿每人手拿一束花，发令后，第一个幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二个幼儿出发。
　　
　　7、我为爸爸(妈妈)戴围巾
　　
　　材料：围巾（摩托帽、摩托手套）
　　
　　玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。
　　
　　8、送彩球宝宝回家
　　
　　材料：海洋球（对面）、围裙
　　
　　玩法：家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面，孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球，依次放到围裙里，捡完球后，家长和孩子一起回到起点。
　　
　　9、抱宝宝赛跑
　　
　　玩法：家长抱着自己的宝宝，在指定的地方进行赛跑，先到者为胜，可获奖票一张。
　　
　　规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
　　
　　10、看谁丢的又准又快
　　
　　道具：背箩3只，波波球若干（由负责人员准备）
　　
　　玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。
　　
　　11、穿衣服比赛
　　
　　道具：相同的衣服三套。
　　
　　玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
　　
　　12、兔子跳圈
　　
　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
　　
　　玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
　　
　　13、亲子接力
　　
　　材料：球
　　
　　玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
　　
　　14、垒柱子
　　
　　准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
　　
　　玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
　　
　　15、看谁摸得对
　　
　　玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
　　
　　16、找相同
　　
　　玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
　　
　　规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
　　
　　17、大家一起来投球
　　
　　准备：几个袜球和一只小塑料盆。
　　
　　玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
　　
　　把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
　　
　　18、拾豆豆
　　
　　准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
　　
　　玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
　　
　　注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
　　
　　19、小青蛙
　　
　　玩法：妈妈和宝宝一起唱儿歌，唱到“小声叫”时，宝宝模仿青蛙小声叫，“大声叫”时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句“小小青蛙跑回家”时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，看哪组的最容易被追上，哪组就获胜。
　　
　　附儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
　　
　　20、钻山洞
　　
　　准备：山洞玩具
　　
　　玩法：家长趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，让宝宝排队从山洞内爬过，看哪组爬得快，哪组就获胜。
　　
　　结语：通过与孩子同玩同乐，融入孩子们的世界，和孩子一起感受、体验，才能认识幼儿教育的根本目的。同时，在亲子游戏中，家长们的参与也为孩子们营造“开放、和谐、宽松”的环境，使孩子能够快乐成长，度过他们幸福的童年而高兴。（幼儿教育）