幼儿园语言教案：看图识字

　　活动目标：
　　
　　①能够认识“哥”、“弟”、“姐”、“妹”、“爸”、“妈”这几个字。
　　
　　②能够根据图片内容大胆的猜测生字，大胆的表述自己的观点。
　　
　　③学会倾听，能够遵守课堂纪律以及教师和小朋友们的约定。
　　
　　活动重点：能够快速认读需要掌握的几个生字
　　
　　活动难点：能够准确、自信的认读生字，大胆表述。
　　
　　活动准备：生字卡片，配套图片，故事《做客》
　　
　　活动过程：
　　
　　一、故事导入
　　
　　师：今天呀，丽丽去姨娘家做客，妈妈告诉丽丽姨娘家有六口人，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹还有弟弟，于是丽丽到了家里就开始数起来啦！并一个个找出来，现在小朋友和丽丽一起来找找姨娘家的六口人吧！
　　
　　（通过故事导入到人物形象，图片展示，识别人物，幼儿可以很快的进入本堂课的学习当中）
　　
　　二、对号入座
　　
　　师：我们每个人都有自己的名字，这些图片呢，也都有属于自己的名字，让我们来看看哪张字卡是“爸爸”的“爸”字，哪张是“妈”字……，我们可不能给他们找错了名字哦，不然爸爸妈妈都分不清可是会被比人笑话的呢！
　　
　　（接下来的生字认读则是教师讲解为主，反复练习，帮助幼儿记忆）
　　
　　三、认字比赛
　　
　　师：下面我们来进行一个“认字比赛”的小游戏，看看哪组的小朋友最厉害，第一个认出来的老师给他们组奖励一朵小红花，奖励最多的获胜！
　　
　　（比赛能够调动孩子的积极性，本环节通过比赛的方式检测学习成效，也进一步加强记忆）（幼儿教育）