幼儿园语言教案：好玩的中秋

　　活动目的：
　　
　　1，能够听小朋友说中秋怎么过的。
　　
　　2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的。
　　
　　3，体会讲述自己的快乐的乐趣。
　　
　　活动准备：刚过的中秋节。
　　
　　活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。
　　
　　活动过程：
　　
　　一，老师讲述自己的中秋节。
　　
　　小朋友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。
　　
　　阳历九月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后……
　　
　　二，提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。
　　
　　好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。
　　
　　恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。
　　
　　三，小朋友讲述自己好玩的中秋节。
　　
　　那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。
　　
　　三！二！一！
　　
　　四，总结，结束课程。
　　
　　哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧！（幼儿教育）