幼儿园教案：上学校

　　【活动目标】
　　
　　①学会念儿歌。
　　
　　②适应幼儿园生活，快速融入到集体学习、生活中。
　　
　　【活动重点】学念儿歌《上学校》，感受上幼儿园的快乐，爱上幼儿园！
　　
　　【活动难点】养成良好的上学习惯，作息习惯。
　　
　　【活动准备】儿歌相关图片、儿歌《上学校》
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、谈话活动
　　
　　师：小朋友们上午好！新的一天又开始了，每天我们从家里来幼儿园，那小朋友有没有发现我们在来的路上都看见了些什么？细心的小朋友来告诉老师！请宝贝们举手发言！
　　
　　语言活动注重发展幼儿“说”和“听”的能力，一方面是会表达，敢于表达，一方面是懂得倾听，善于倾听，讨论环节，教师一定要学会培养孩子的“听”“说”能力。
　　
　　二、听儿歌故事
　　
　　师：刚刚我们的宝贝们说了我们在上学路上看到的好玩的东西，那现在呢，老师来讲讲这个小女孩上学校的故事。（图片展示）
　　
　　教师根据儿歌内容对儿歌进行故事创编，帮助幼儿掌握儿歌内容。
　　
　　这一环节不仅仅是只听故事，可以进行讨论，故事中的小女孩在上学路上看到了些什么，还有“不用妈妈叫，天天起的早”也可以鼓励幼儿像小女孩学习，养成良好的习惯。逐句分析儿歌，理解儿歌内容。
　　
　　三、学诵儿歌
　　
　　教师对儿歌的教学借助动作帮助幼儿记忆，多种形式教学，寓教于乐。
　　
　　四、儿歌表演
　　
　　表演环节，增强孩子的自信心，提供机会孩子相互认识，对于新生来说，可以帮助他们尽快适应幼儿园生活，爱上幼儿园。（幼儿教育）