幼儿教育随笔：老师我会了

　　记得有一次，我们的集体教育内容是――把小动物送回家，老师认真的讲解，小朋友们认识这些小动物，凭借自己的理解，这些小动物的家有可能在哪？然后自己动手把小动物送回家，刚开始是用卡片上的图片演示，之后让小朋友独立的去把对应的动物贴到指定的小动物的家里面，小朋友们很勇敢，大胆的做起来而且有的小朋友会和旁边的伙伴一起商量。
　　
　　有的小动物不止可以住树上也可以在草地上有个家，各种各样的想法，他们用他们的奇思妙想，努力的完成了这次教学任务。
　　
　　我仔细巡视着小朋友，当走到姚超小朋友身边时，我的眼神告诉我，他很着急，眉毛紧紧的扣在一起。这时候我蹲下来，悄悄的问他：“姚超小朋友不要着急，我和你一起来帮小动物们找家”。这时他看着我，我慢慢的讲给他，讲解的过程中，他好像找到了方法，脸上露出了胜利的笑容，这时候我离开了，一会儿姚超小朋友举手示意我，我走到他的跟前他对我说：“老师我会了，其实很简单。”“真棒”。
　　
　　作为一名幼教工作者，我们要尊重孩子的个体差异，采取不同的方式让他理解内容，并且要学会鼓励他，时刻让他觉得自己是最棒的。（幼儿教育）