幼儿园教师随笔：误解孩子的眼神

　　早餐后的自由活动结束了，示范课开始了，今天我上了一节示范课《做个诚实的孩子》，在讲故事的环节过后，我问了三个问题，第一个问题是大人为什么不相信孩子，第二个问题是小孩子说谎话会发生什么？第三个问题是如果小孩子不撒谎会怎么样？问题问完后，我说老师要找听故事听的最认真的小朋友来回答我的问题，好多小朋友都举起手说“老师我来回答，我知道”，我发现有一道目光紧盯着我，我走到她是我身边说“晨晨，来你来回答老师的问题，”她低着头不说话，我对着全班幼儿说“来我们一起鼓励鼓励晨晨，”大家都对晨晨说“棒棒棒，你真棒！”可是还是没有效果，我走过去蹲在他面前轻声的说“晨晨加油，你是最棒的”，她哇的一生大哭起来，老师我不会，你为什么要喊我，班上那么多小朋友你不喊，就要喊我，我被眼前的场景怔住了，原来我误会了她的眼神，她的那个眼神不是对回答问题的渴望，而是不会回答问题的闪烁，胆怯的眼神，瞬间我明白我伤到这个幼儿的小小自尊心了，我让她在这么多老师面前丢面子了。
　　
　　活动结束后，我把她带到娃娃家里面和她聊天，我告诉她“说没事的，其实你今天很勇敢，你不会回答老师的问题你勇敢的讲出来了，说明你还是很棒的！”她说“可是，这么多老师都在，我这么丢脸，我难过死了”，我摸着她的头说“没事的，老师们都觉得你很棒呀！你很诚实，就像今天我们的教学活动一样你是一个诚实的好孩子，还是一个勇敢的好孩子”，她开心的笑着说“老师真的吗？我真的很棒吗”？我点点头，说是的。
　　
　　通过这次活动，我明白了，以后在教学当中一定要注意不要误解孩子的眼神，否则会无意间伤害幼儿的自尊心。（幼儿教育）