在美术活动中经常会发现这样的现象:对于枯燥的技能练习幼儿兴趣泛泛,而且初次操作时效果也不太理想。如果把儿歌引入美术活动中就能很轻松的解决这些问题。
儿歌是很通俗的,有趣味性的。它能将事物简洁明了的表现出来,也很注重幼儿生活的表现。所以儿歌很容易让幼儿记住。
我认为,儿歌与绘画相结合,可以提高幼儿的绘画兴趣。儿歌画教学让孩子们在快乐的情绪下去学习,也可以培养他们的乐观性格,在教幼儿儿歌画时,使幼儿动口、动脑、动手结合在一起,边说边画可以提高他们学习的兴趣。针对小班幼儿作画时爱念念有词、中班幼儿爱想像某一情景的特点,根据艺术教育的综合性取向,采用儿歌、绘画相结合的方法教学,可以实现语言与美术的情意互通,帮助幼儿更好地发现美、欣赏美,进而创造性地表现美,同时幼儿的语言表达能力也得到发展。(幼儿教育)
儿歌使幼儿绘画更生动
时间:2017-06-12
我要投稿
上一篇:幼儿园教育随笔:羞羞脸
下一篇:如何看待不善交往的孩子
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记