幼儿园科学教案:荔枝

时间:2017-06-08 我要投稿


  【活动目标】
  1、通过看一看、摸一摸、剥一剥、尝一尝等感知活动,感知、探索荔枝的特征。
  2、探索怎样用又快又方便的方法剥开荔枝,激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
  【活动准备】荔枝若干。
  【活动过程】
  一、谈话引出课题。
  师:你们吃过荔枝吗?
  师:今天老师就带来了许多荔枝呢。我们一起来看看荔枝是怎样的呢?
  二、探索荔枝的奥秘。
  1、看一看
  师:用小眼睛观察一下荔枝是什么颜色,什么形状的?
  2、摸一摸
  师:用小手摸一摸荔枝的壳是怎样的?有什么感觉?
  3、剥一剥
  师:荔枝里面有什么呢?自己想个最好的办法来打开荔枝,待会请你来告诉小朋友你是用什么方法将荔枝打开的?
  师:我刚发现有小朋友是用嘴巴咬的方法去打开的,这样一点都不卫生,所以我们不好用嘴巴去咬荔枝。那我们有什么好办法吗?要又快又方便。(尝试第二次剥荔枝)
  4、闻一闻
  师:我们都剥好了,发现里面的荔枝肉是有点透明的,那我们现在闻一闻,荔枝是什么味道?
  5、尝一尝
  师:我们一起来尝一尝荔枝到底是什么味道的呢?看一下荔枝肉里面还藏着什么?
  师:荔枝肉含丰富的维生素C和蛋白质,有助于增强机体免疫功能。但是荔枝也不能多吃,多吃会出现头晕、口渴、恶心、出汗、肚子疼、心慌等现象,会得“荔枝病”呢。
  三、利用荔枝壳、核制作装饰画。
  师:现在我们用剥下来的荔枝壳或核拼成一幅画或一个作品。(幼儿教育