大班剪纸手工活动 - 吉祥窗花

　　【活动目标】
　　1、了解窗花的特点及内在含义。
　　2、通过欣赏和了解窗花的多样性后，尝试用挖空、折剪法等技能剪出多种图案的窗花。
　　【活动准备】
　　1、视频：过年时家家户户剪、贴窗花的情景。
　　2、搜集民间各式各样窗花的资料。
　　3、大小不同的红色正方形纸、剪刀、胶水或透明胶。
　　【活动过程】
　　一、开始部分：
　　播放视频：过年时家家户户剪、贴窗花的情景，让孩子感受过节时欢乐的氛围。并师幼一起讨论：
　　1、短片中的家人在干什么？为什么要贴窗花呢？
　　（要孩子了解窗花是我国所特有的民间艺术和民族文化，是人们迎接新年的吉祥物，是人们对新的一年美好祝愿的象征。）
　　2、出示各式各样的窗花让幼儿观察：说说上面是什么图案？
　　（窗花虽然形态各异，但有着对称的美，窗花的折剪法有很多，常见的有三角、四角、五角、六角、八角等折剪法。）
　　二、中间部分：
　　1、老师剪窗花，请幼儿仔细观察剪窗花的过程。
　　（1）启发幼儿描述剪窗花的过程。
　　先将正方形的纸对角折，鼓励幼儿在对折时一定要将边与边对整齐，找好中心点，在两边剪出半圆、小三角等图案。剪时不能从一边剪到另一边，否则会剪断的。
　　（2）介绍剪纸所用到的工具：剪刀—剪纸的主要工具，纸张—剪纸的基本材料。
　　2、幼儿在老师的指导下自己尝试剪窗花并总结剪纸经验。（提醒幼儿在剪纸的过程中注意安全。）
　　（1）幼儿尝试对角三折，尽可能的对角对折，做到边对边，角对角。
　　（2）幼儿用剪刀大胆的在三角形的两边剪出半圆形、三角形，鼓励幼儿剪出大小不一的图案。
　　（3）针对剪纸中出现的问题，一起思考。为什么容易把窗花剪断？探讨怎样才能把窗花剪的更漂亮，更好？
　　3、幼儿结合自己的探索经验，再次尝试剪窗花。
　　三、结束部分：共同粘贴、欣赏窗花。
　　1、将自己的窗花粘贴到窗户上，共同装扮教室，让教室充满喜庆。
　　2、自由欣赏同伴的作品，体验通过自己的双手装扮教室的喜悦，感受自己的成功感，让幼儿更充分地感受到一些过年的民间习俗。
　　【活动评价】
　　活动中幼儿通过感知一些民间的窗花，了解一些窗花的特殊含义，知道窗花是我国传统的民间艺术和民族文化。活动中首先让幼儿观察老师剪剪窗花，调动了幼儿的积极性，从而激发幼儿对剪纸艺术的兴趣，再让幼儿自己动手操作，从而孩子们在总结经验之后再一次的尝试剪窗花并粘贴。进一步锻炼了孩子的动手能力，提高幼儿的审美能力，并让孩子们感受过年的气氛。