大班剪纸活动 - 传话筒

　　【活动目标】
　　1、知道物体振动后能通过线传递声音，学会制作传话筒的方法。
　　2、能用各种线和纸杯制作传话筒，并能对传话筒进行添画装饰。
　　3、通过动手制作传话筒，感受进行科学小创作的乐趣。
　　【活动准备】
　　线、纸杯人手一份，剪刀，彩色画笔，传话筒1个，电话铃声，小兔子头饰，门铃声。
　　【活动过程】
　　一、开始部分出示图片，
　　师：“小朋友，你们看这是什么？那你们有没有玩过呀？是不是还可以传送声音？”请幼儿互相交流、讨论。
　　电话铃响“咦，小朋友们有没有听到什么声音呀？（这时小兔子打来电话）我请一个小朋友去帮老师接一下电话”听完电话请那位小朋友来说一说听到了什么。
　　门铃响起，签收小兔研究所寄来的快递，并和幼儿一起看看里面是什么东西。
　　师：“那现在我们来帮小兔研究所制作吧。”
　　二、基本部分。
　　1、教师出示传话筒，介绍制作材料。
　　2、讲解神奇传话筒的制作方法：
　　先取两个纸杯，用剪刀将纸杯的底部（jy135幼儿教育 shiyongzuowen.wyytt.com）中心戳一个洞。将线的两端从两个纸杯底部的小洞穿过，并且各打一个结加以固定。两人一组，完后试着用神奇话筒对话。
　　3、交代要求，幼儿制作，教师巡回指导。
　　教师向幼儿介绍各种材料：纸杯、剪刀、线等，幼儿可以自由调配材料。教师巡回指导，提醒幼儿使用剪刀戳洞注意安全，鼓励幼儿大胆地创造，并调适绳子的长度。
　　4、给传话筒制作一件漂亮的衣服。
　　三、结束部分，展示幼儿作品，请小兔研究所的所长进行检验评价。
　　四、活动延伸。
　　请幼儿回家和爸爸妈妈一起制作传话筒，鼓励幼儿尝试用不同粗细的绳子做传话筒，看看效果有什么区别。